高考補(bǔ)習(xí)班_成都高考補(bǔ)習(xí)_家長(zhǎng)應(yīng)該多陪伴
中國(guó)家長(zhǎng)式教育在于言傳說(shuō)教和棍棒教育，很多時(shí)候，家長(zhǎng)們總覺(jué)得一頓批評(píng)教育或者受皮肉之苦能更讓孩子記住這個(gè)教訓(xùn)知道什么能做什么不能做，而在于鼓勵(lì)上，孩子們更多聽(tīng)到的都是別人家的孩子：
你看看隔壁李叔叔的兒子，人家家長(zhǎng)不用管，自己爭(zhēng)氣，天天考滿分！你再看看你。
我們家長(zhǎng)該做的都做了，該管的都管了，你還是不知道悔改，等你以后長(zhǎng)大就會(huì)后悔了。
你要把玩的心思都放在學(xué)習(xí)上，你現(xiàn)在會(huì)是這個(gè)樣子嗎？
家長(zhǎng)們看似苦口婆心的管教孩子，最后什么效果都沒(méi)有，隨著孩子青春期的到來(lái)，獨(dú)立意識(shí)更強(qiáng)烈，越是和大人反著來(lái)。
數(shù)據(jù)觀察發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)制性教育方式和棍棒教育的孩子和家長(zhǎng)之間總會(huì)產(chǎn)生一種隔閡不親近父母，在某一個(gè)領(lǐng)域或許有一定的成就，但是性格很孤僻，做事創(chuàng)造性不高。
在《我家那閨女》節(jié)目中，傅園慧說(shuō)道她家的教育方式，從小父母由她自由生長(zhǎng)，鼓勵(lì)他做自己喜歡做的事情，想做的事情，并且鼓勵(lì)她：“你是最棒的，你是天才”，這樣讓她自己也有了信念，相信她是最棒是最好的，父母的鼓勵(lì)不僅是給孩子帶來(lái)快樂(lè)，更多的時(shí)候，遇到困難、挫折，或者別人的冷嘲熱諷的時(shí)候，這些鼓勵(lì)帶帶來(lái)是堅(jiān)持下去的信念。
表?yè)P(yáng)，會(huì)讓孩子把對(duì)自我價(jià)值的認(rèn)知依賴于外在，或者是他人身上；而鼓勵(lì)則是給孩子真正的自信！不少的父母崇尚所謂的鼓勵(lì)教育，認(rèn)為表?yè)P(yáng)就是鼓勵(lì)，能夠起到激勵(lì)的作用。實(shí)際上表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)是兩個(gè)概念，表?yè)P(yáng)指向的是做事的人：你真是一個(gè)好孩子！ 其實(shí)我們通常來(lái)講都會(huì)認(rèn)為表?yè)P(yáng)就是給別人扣帽子，貼標(biāo)簽。而鼓勵(lì)指的是這個(gè)人的行為，這件事情你干得真好，這幅畫你畫的真棒等等。
在學(xué)習(xí)上也是一樣，尤其是在孩子面臨人生的第一個(gè)關(guān)卡的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么樣鼓勵(lì)孩子，不挫傷自尊心，也不能讓他們消極學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的孩子更多缺少不是學(xué)習(xí)能力而是創(chuàng)造力和想象力，這些未來(lái)更有價(jià)值的思維方式，被家長(zhǎng)以各種方式“扼殺”在了搖籃，讓他們更多的時(shí)候只知道學(xué)習(xí)，最后連調(diào)節(jié)和面對(duì)失敗的勇氣都沒(méi)有了。
在學(xué)習(xí)上也是一樣，尤其是在孩子面臨人生的第一個(gè)關(guān)卡的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么樣鼓勵(lì)孩子，不挫傷自尊心，也不能讓他們消極學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的孩子更多缺少不是學(xué)習(xí)能力而是創(chuàng)造力和想象力，這些未來(lái)更有價(jià)值的思維方式，被家長(zhǎng)以各種方式“扼殺”在了搖籃，讓他們更多的時(shí)候只知道學(xué)習(xí)，最后連調(diào)節(jié)和面對(duì)失敗的勇氣都沒(méi)有了。
建構(gòu)主義的教學(xué)觀強(qiáng)調(diào)，所有的知識(shí)不是教師所傳授，而是學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并認(rèn)知的。宋代文學(xué)家陸游曾說(shuō)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”而能既輕松又明白傳授孩子道理，并讓孩子能主動(dòng)探索的方式，是再好不過(guò)的選擇。
孩子在高三這個(gè)重要階段上，正是壓力倍增的時(shí)候，一方面是來(lái)自同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)，另一方是自我情緒的調(diào)節(jié)，這個(gè)時(shí)候如果家長(zhǎng)再給孩子增加壓力，那無(wú)疑是壓死駱駝的最后一根稻草，所以這個(gè)時(shí)候無(wú)論孩子的成績(jī)好壞，家長(zhǎng)都應(yīng)該是鼓勵(lì)和陪伴更多的是給他們精神上的安慰，讓她們?cè)趯W(xué)習(xí)之余能得到親人的關(guān)懷。
戴氏教育高考中心，選擇適合孩子的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)，在緊張的高中生活中，快速提升學(xué)習(xí)成績(jī)，穩(wěn)固學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，采用名師一對(duì)一，精品四人班，十人大師班等多種班型給孩子和家長(zhǎng)選擇，全省數(shù)百所高校，就近咨詢校區(qū)和老師。
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