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課程課程設(shè)置
個(gè)性化專屬定制
年級適用年級
高二課程
上課時(shí)間上課時(shí)間
以家長/學(xué)生要求時(shí)間為準(zhǔn)
開班情況開班情況
隨到隨學(xué)

上課方式:"一對一"VIP班 "2-6人"精品小班 "10余人"大師班

課程特色:強(qiáng)化訓(xùn)練高考中高二課程課本所涉考點(diǎn)

其他課程
左邊
  • 高二地理輔導(dǎo)班
  • 高二歷史輔導(dǎo)班
  • 高二政治輔導(dǎo)班
  • 高二生物輔導(dǎo)班
  • 高二化學(xué)輔導(dǎo)班
  • 高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班
  • 高二物理輔導(dǎo)班
  • 高二英語輔導(dǎo)班
  • 高二語文輔導(dǎo)班
右邊
教學(xué)大綱
板塊教學(xué)內(nèi)容課時(shí)數(shù)

板塊教學(xué)內(nèi)容課時(shí)數(shù)
區(qū)域地理認(rèn)識區(qū)域3

世界地理
 
 
世界陸地和海洋6
自然環(huán)境和人類活動的區(qū)域差異2

世界居民和國家5
區(qū)域發(fā)展階段與人類活動及單元活動2

東亞、東南亞、南亞、中亞6
人地關(guān)系思想的演變2

西亞、北非、撒哈拉以南的非洲6
可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵1

歐洲西部、歐洲東部和北亞  6
中國可持續(xù)發(fā)展之路及單元活動2

期中沖刺復(fù)習(xí)5
區(qū)域水土流失及治理——以黃土高原為例1

北美、拉丁美洲6
資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國魯爾區(qū)為例1

大洋洲、南極洲6
資源的跨區(qū)域調(diào)配——以南水北調(diào)為例1

選修五8
期中考試沖刺4

期末沖刺訓(xùn)練8
流域綜合開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展——以長江流域?yàn)槔?/td>1


農(nóng)業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以東北地區(qū)為例1

經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展——以珠江三角州為例1

過手練習(xí)3

人類與地理環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的基本原理必修一第一單元復(fù)習(xí)2

必修一第二單元練習(xí)2

必修一第三單元復(fù)習(xí)2

必修一第四單元練習(xí)2


期末沖刺、測評8