高三復(fù)習(xí)應(yīng)該注意什么_高三復(fù)習(xí)補(bǔ)習(xí)班
考生的成績穩(wěn)不穩(wěn)定，一方面取決于自身的基礎(chǔ)知識(shí)扎不扎實(shí)，另外一方面則是考前的心態(tài)是否能平靜下來，很多考生平時(shí)考試都是班級(jí)年級(jí)前幾，但是一到最后尤其是高三這段時(shí)間，成績是考的一次比一次差，難道說是他們的學(xué)習(xí)倒退了，其實(shí)更多的是高三壓力倍增的情況下，心態(tài)上受不了這個(gè)壓力。
很多高三生“挑燈夜戰(zhàn)”，造成身心疲憊。在心理上，很多考生都希望自己能考出好成績，對(duì)自己希望過高，或者是外界的壓力太大，在考試中背著心理的包袱，這樣的情況下很容易導(dǎo)致考試不能正常發(fā)揮自己的水平。又或者身體狀態(tài)不理想的話，如感冒、痛經(jīng)，考試成績不理想自然是很正常。所以不要過于擔(dān)心，保持良好的心態(tài)，是參加高考的必備條件。
基本上每個(gè)高三生都有自己不擅長的地方，即便是擅長的科目，也有比較薄弱的知識(shí)板塊。如果某次考試剛好考察到的是高三生不擅長的知識(shí)板塊，可能成績會(huì)不理想。這時(shí)你需要注意的是，明確自己的知識(shí)漏洞，及時(shí)補(bǔ)救！就算是知識(shí)點(diǎn)都很熟悉了，也要看題型?？荚嚨念}型和平時(shí)練習(xí)的題型是有差別的，平時(shí)練習(xí)的題型一般趨向于比較直觀的、經(jīng)典的，而考試的題型會(huì)出現(xiàn)創(chuàng)新的類型，在知識(shí)考察方面也沒那么直觀，很有可能繞的彎比較多，一下子沒看出來，會(huì)出現(xiàn)不會(huì)做，或者做不完的情況。
有些高三生容易出現(xiàn)上次考試成績很好，下次考試成績落后很多的現(xiàn)象，這部分高三生很有可能是因?yàn)槟炒慰荚嚳嫉蒙院靡恍┚驼凑醋韵?，在接下來的備考中疏忽，特別是對(duì)一些事情想當(dāng)然，覺得自己在下一次考試中應(yīng)該不會(huì)存在問題，結(jié)果由于自己的疏忽，在下次考試中成績一落千丈也是常有的事情。
有些高三生容易出現(xiàn)上次考試成績很好，下次考試成績落后很多的現(xiàn)象，這部分高三生很有可能是因?yàn)槟炒慰荚嚳嫉蒙院靡恍┚驼凑醋韵?，在接下來的備考中疏忽，特別是對(duì)一些事情想當(dāng)然，覺得自己在下一次考試中應(yīng)該不會(huì)存在問題，結(jié)果由于自己的疏忽，在下次考試中成績一落千丈也是常有的事情。
從家長的角度來看，家長希望孩子考出好成績是可以理解的，但是除了成績之外，學(xué)生在備考中學(xué)會(huì)分析、處理問題的能力比成績更重要。
不可能每個(gè)學(xué)生高三這一年成績都穩(wěn)定在前幾名，也不可能每一個(gè)學(xué)生成績不斷的提升。因?yàn)槊總€(gè)人的潛力、現(xiàn)實(shí)、目標(biāo)院校都不一樣，如果考生能如愿考上自己理想中的學(xué)校，那么對(duì)于高考來說是相對(duì)成功的。
所以在平時(shí)的上課時(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)是重中之重，只有基礎(chǔ)知識(shí)能扎實(shí)了，后面的考點(diǎn)才能迎刃而解，戴氏教育高考文化補(bǔ)習(xí)全省各大校區(qū)咨詢，就近分配校區(qū)，名師一對(duì)一咨詢，快速提升考生學(xué)習(xí)能力，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，提成考試成績。
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