從二診看高考|成都高考補(bǔ)習(xí)班|戴氏教育高考補(bǔ)習(xí)
有人說(shuō)二診成績(jī)能大概的看出你在高考時(shí)候回遇到的一個(gè)問(wèn)題和弊病，所以歷年的二診成績(jī)都是考生參考報(bào)考學(xué)校和查漏補(bǔ)缺的一個(gè)重要時(shí)期，今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)二診成績(jī)對(duì)于高考來(lái)說(shuō)有哪幾個(gè)方面是值得注意的。首先我們說(shuō)一下二診的成績(jī)，二診的成績(jī)我們能從歷年院校的錄取線來(lái)看出有自信報(bào)考的院校和有機(jī)會(huì)努力一把報(bào)考的院校，老師也能通過(guò)診斷成績(jī)和考生平時(shí)的成績(jī)，在報(bào)考院校時(shí)給考生建設(shè)性的意見(jiàn)。診斷考試作為模擬高考的考試，能讓考生提前適應(yīng)高考的考試流程和壓力感。
其次診斷性考試除了能讓考生提前適應(yīng)高考氛圍，也稱(chēng)之為摸底考試，通過(guò)三次診斷，對(duì)于考生的考試成績(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)變能力做一個(gè)大概的評(píng)斷，在之后的復(fù)習(xí)過(guò)程中老師能根據(jù)考生的一個(gè)測(cè)評(píng)給出合理的復(fù)習(xí)建議：
1.成績(jī)優(yōu)秀穩(wěn)定
成績(jī)穩(wěn)定的考生，建議保持好良好的心態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，將成績(jī)穩(wěn)定到高考，其實(shí)這一點(diǎn)是最難的，越臨近考試，考生越緊張，害怕出錯(cuò)，成績(jī)波動(dòng)。這個(gè)時(shí)候就需要各位家長(zhǎng)游刃有余的助力孩子一把！
2.成績(jī)波動(dòng)
這類(lèi)考生，一定要正確看待成績(jī)波動(dòng)，在復(fù)習(xí)中查漏補(bǔ)缺，適當(dāng)練習(xí)，看看是否是由于自己馬虎和心態(tài)等原因造成的失分。
3.成績(jī)中等偏后
這類(lèi)型的考生看似成績(jī)中等落后，但是在最后的時(shí)間如果找準(zhǔn)了方法是有較大突破的，這類(lèi)型考生普遍基礎(chǔ)知識(shí)不是太牢靠，一定要把目標(biāo)和計(jì)劃落實(shí)到每一天和每一科上去，不積跬步無(wú)以至千里，堅(jiān)持！
二診考試的來(lái)臨時(shí)新一輪學(xué)業(yè)成果的展示與檢測(cè)，希望各位考生不急不躁，發(fā)揮穩(wěn)定，能取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，沒(méi)有考好的考生能從這次考試中吸取教訓(xùn)，查漏補(bǔ)缺，盡快在新一輪復(fù)習(xí)中找到狀態(tài)，為高考之行，準(zhǔn)備充分。
二診考試的來(lái)臨時(shí)新一輪學(xué)業(yè)成果的展示與檢測(cè)，希望各位考生不急不躁，發(fā)揮穩(wěn)定，能取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，沒(méi)有考好的考生能從這次考試中吸取教訓(xùn)，查漏補(bǔ)缺，盡快在新一輪復(fù)習(xí)中找到狀態(tài)，為高考之行，準(zhǔn)備充分。
