崇州中考補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)_成都中考補(bǔ)習(xí)班_戴氏教育中考一對(duì)一價(jià)格
名師一對(duì)一 (針對(duì)性強(qiáng))
適合學(xué)生群:
a、聰明、學(xué)習(xí)能力強(qiáng),但沒(méi)有養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法及思維邏輯能力的同學(xué)。
b、缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力及主動(dòng)性,自制力差的同學(xué)。
c、基礎(chǔ)薄弱,知識(shí)體系不健全的同學(xué)。
精品小班 (2-4人,效率高,氛圍好)
同步班:跟學(xué)校課程同步,加深理解,鞏固練習(xí)。
適合學(xué)生群:在大班學(xué)習(xí)中跟不上老師授課節(jié)奏的同學(xué)。
提優(yōu)班:溫故知新,兼顧課本內(nèi)容,強(qiáng)化拓展
適合學(xué)生群:基礎(chǔ)好,學(xué)習(xí)方法及技巧得當(dāng),想更上一層樓的同學(xué)。
中考復(fù)習(xí)誤區(qū)
大量做題;這是很多學(xué)生在升入初三年級(jí)之初會(huì)產(chǎn)生的一種心里想法。面對(duì)升學(xué)在即,他們會(huì)積極地嘗試改變自我,在意志上、在行動(dòng)上尋求自我完善,希望克服以往學(xué)習(xí)過(guò)程中思想上、行為上的不足之處,爭(zhēng)取大幅提升學(xué)習(xí)效果,以求實(shí)現(xiàn)理想的升學(xué)效果。于是,在其中很多人的身上,大量耗時(shí)間、大量做題的現(xiàn)象時(shí)??梢?jiàn)。這種精神是值得嘉許的,但“人有多大膽,地有多大產(chǎn)”式的做法是不科學(xué)的。
中考是一種選拔性考試,能夠升入重點(diǎn)中學(xué)繼續(xù)就讀的學(xué)生畢竟是少數(shù),這就對(duì)初一、初二年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想的學(xué)生造成很大的心理壓力。于是,在一些孩子身上,會(huì)出現(xiàn)與家長(zhǎng)、老師的要求格格不入的行為,諸如對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)所謂、行為習(xí)慣逐漸散漫,甚至發(fā)生更為嚴(yán)重的叛逆對(duì)立現(xiàn)象。要求越緊,反抗越強(qiáng),失望也就越大。