邛崍高考復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校_成都戴氏教育高考復(fù)讀聯(lián)系電話
戴氏教育高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)
盡快走出高考失利的陰影
● 新起點
所有學(xué)生都有了以前的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，都站在一個相同的新起點上。開始的復(fù)習(xí)進(jìn)度相同，效率高；后面的復(fù)習(xí)有充裕的時間，可以實施個性化輔導(dǎo)。
● 個性化個性化的教學(xué)模式。
9—12月份將全部課程復(fù)習(xí)過濾一遍；1— 3月份對過濾出來的重點概念、疑難問題進(jìn)行重點攻克；4—6月份分別不同成績檔次的學(xué)生群體，進(jìn)行分層次的針對性輔導(dǎo)，務(wù)必鞏固成績較好的學(xué)生，提高成績較差的學(xué)生。
● 我們有名師輔導(dǎo)，效果更好！
特聘著名學(xué)府黃岡中學(xué)教師、省內(nèi)名師擔(dān)綱教學(xué)。這批教師具有20-40年的教齡，深諳教學(xué)心理，通曉高考重點，重視應(yīng)試心態(tài)調(diào)整，對應(yīng)試戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)有長期深入研究，任課班級高考升學(xué)率連續(xù)10年均達(dá)到80%以上。
盡快走出高考失利的陰影
既然考慮要復(fù)讀，就要盡快從高考的陰影中走出來，不管第二年的成績?nèi)绾?，?fù)讀一年自己不后悔，復(fù)讀生對復(fù)讀要有正確認(rèn)識，全身心投入到復(fù)讀中，這樣有利于提高成績。
學(xué)習(xí)上認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗得失
學(xué)習(xí)上認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗得失
每個復(fù)讀生都想在一年的復(fù)讀中提高學(xué)習(xí)成績，如何提高呢？那就是“在哪兒跌倒就在哪兒爬起來”。若是因為心理原因?qū)е赂呖际Ю?，那就要找到緩解考試緊張的方法。若是知識上的欠缺，就要做好“抓強(qiáng)補(bǔ)弱”，讓強(qiáng)勢學(xué)科更強(qiáng)，并加強(qiáng)弱勢學(xué)科的學(xué)習(xí)，爭取弱勢學(xué)科的學(xué)習(xí)有所突破。若是考試技巧的原因，就要在一年的考試中總結(jié)自己的考試技巧，畢竟這一年要經(jīng)過多次模擬考試，善于總結(jié)的人總會總結(jié)出很多方法、技巧。
基礎(chǔ)薄弱的科目選擇值得信賴的機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)
基礎(chǔ)薄弱的科目選擇值得信賴的機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)
有很多學(xué)生高考之所以失利很大程度上是因為偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，有些科目基礎(chǔ)薄弱，高考成績很不理想，以至于影響到整體的成績，也就是我們經(jīng)常所說的“短板效應(yīng)”。存在這樣的情況時，復(fù)讀生應(yīng)該著重加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，那么，在復(fù)讀班學(xué)生人數(shù)眾多，老師不能照顧到每個學(xué)生的具體情況時，選擇信譽(yù)好、可信度高的教育機(jī)構(gòu)或者有經(jīng)驗的家教進(jìn)行針對性的專門輔導(dǎo)，幫助基礎(chǔ)科目薄弱的學(xué)生盡快提高該科成績，以達(dá)到整體成績的改善。
