南山中學(xué)高考復(fù)讀需要多少分?
課程概要:
語文:涵蓋高中階段語文對于語文基礎(chǔ)知識、古詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀與寫作的考察內(nèi)容,包括多音字、成語、古詩詞閱讀等高考語文??伎键c,幫助學(xué)生從語文知識點的角度進行語文復(fù)習(xí)從而達到更好的語文復(fù)習(xí)效果。
數(shù)學(xué):涵蓋高考數(shù)學(xué)多個??贾R點,共分為16個專題對高考數(shù)學(xué)知識點進行總結(jié),包括函數(shù)、數(shù)列、不等式、三角函數(shù)、立體幾何等重點內(nèi)容,幫助考生從高考數(shù)學(xué)知識點的角度進行高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí),從而提高數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)效率,沖刺高考
英語:涵蓋高考英語對于語音、詞匯、語法,聽、讀、寫等內(nèi)容的考察范圍,對于高考英語語法中的名詞、動詞、不定式、主謂一致等詳細解讀,幫助考生從高考英語知識點的角度進行高考英語復(fù)習(xí),從而提高考生對于高考英語的掌握情況
物理:涵蓋高考物理常考知識點,對高考物理復(fù)習(xí)中的重點內(nèi)容進行分類,包括力與運動、動量與能量、電磁場、振動和波等考點,幫助考生從知識點的角度進行高考物理復(fù)習(xí),使考生能夠更為系統(tǒng)的梳理物理知識點。
化學(xué):涵蓋高考化學(xué)多個化學(xué)反應(yīng)公式及化合物特性,根據(jù)高考化學(xué)試題綜合程度高

戴氏課堂-復(fù)讀語文知識點
(1)某句話在文中作用
1.文首 開編點題 渲染氣氛(散文) 埋下伏筆(記敘類散文) 設(shè)置懸念(小說) 為下文做鋪墊 總領(lǐng)下文
2文中 承上啟下 總領(lǐng)下文 總結(jié)上文
3文末 點明中心(散文) 深化主題(記敘) 照應(yīng)開頭(議論,記敘,小說)
(2)修辭手法的作用
1。句子本身作用 2。結(jié)合句子語境
1比喻 擬人 生動形象 生動形象寫出了 + 對象+特征
2 有氣勢 加強語氣 一氣呵成 強調(diào)了+對象+特征
(3)設(shè)問 引起讀者思考 引起讀者對+對象+特性的注意和思考
反問:強調(diào),加強語氣等;
(4)、對比:強調(diào)了……突出了……
(5)、反復(fù):強調(diào)了……加強語氣
一、表達方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論
二、表現(xiàn)手法:象征、對比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)
三、修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、互文、對比、借代、反語
四、記敘文六要素:時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果
五、記敘順序:順敘、倒敘、插敘
語文閱讀理解怎樣提分
語文閱讀理解“內(nèi)容”上就是“字面義”、“文中義”和“深層義”三個方面去答,“手法”就是常見的“修辭手法”、“寫作手法”、“表達方式”、“詞語表現(xiàn)力”等。
而“結(jié)構(gòu)”這個層面涉及到的點比較零碎,你需要先系統(tǒng)地整理,再掌握記憶的技巧,那么考試時就可以很熟練地進行回答了。
“結(jié)構(gòu)”考查的是段落與段落之間的組合關(guān)系,它主要結(jié)合段落的位置來看,分為“開頭”、“結(jié)尾”、“中段”三個位置。
“開頭”前有“標(biāo)題”后有“正文”,所以“開頭”的結(jié)構(gòu)作用有:照應(yīng)標(biāo)題、總領(lǐng)全文、引起下文。
除此以外,“開頭”是故事的開端,所以“開頭”的結(jié)構(gòu)作用還有:奠定基調(diào)、交代背景。
“結(jié)尾”和“開頭”剛好是照應(yīng)的,所以“結(jié)尾“的結(jié)構(gòu)作用就依次為:照應(yīng)標(biāo)題和開頭、總結(jié)全文、升華主旨(開頭的“交代背景”和“引起下文”在結(jié)尾沒有照應(yīng)的點)。
戴氏教育本著以學(xué)生為本的信念專注課業(yè)輔導(dǎo),在多年的教學(xué)上,通過無數(shù)的教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)出學(xué)生的心理特征,在學(xué)習(xí)上,生活上給孩子最真實,最誠懇的幫助。