新高三物理補習(xí)班_暑假班_高考補習(xí)班
新高三輔導(dǎo)班-高三補習(xí)班-暑假班
師資，把握命題及考試方向
教師均來自于正規(guī)師范院?；?11重點大學(xué)本科以上學(xué)歷，持有國家教育部頒發(fā)的教師資格證，他們擁有專業(yè)資質(zhì)，具備更有效的教學(xué)方案。
以造就高素質(zhì)復(fù)合型人才為己任
堅持以人為本的教育理念，以培養(yǎng)適應(yīng)市場經(jīng)濟需要具有現(xiàn)代創(chuàng)新意識和能力的高素質(zhì)復(fù)合型人才為己任，充分提高學(xué)生的綜合競爭能力。
創(chuàng)新思維打造尚思特色教育模式
課程設(shè)置先易后難，循序漸進，并且使學(xué)習(xí)不斷與實踐相結(jié)合，突破了傳統(tǒng)辦學(xué)模式，建立全新教學(xué)理念，在探索社會主義現(xiàn)代化辦學(xué)道路上逐漸形成了尚思特色教學(xué)，并不斷創(chuàng)新，不斷完善，不斷進取。
高三物理知識點
高三物理知識點
一、運動的描述
1.物體模型用質(zhì)點，忽略形狀和大小;地球公轉(zhuǎn)當(dāng)質(zhì)點，地球自轉(zhuǎn)要大小。物體位置的變化，準(zhǔn)確描述用位移，運動快慢S比t ，a用Δv與t 比。
2.運用一般公式法，平均速度是簡法，中間時刻速度法，初速度零比例法，再加幾何圖像法，求解運動好方法。自由落體是實例，初速為零a等g.豎直上拋知初速，上升最高心有數(shù)，飛行時間上下回，整個過程勻減速。中心時刻的速度，平均速度相等數(shù);求加速度有好方，ΔS等a T平方。
3.速度決定物體動，速度加速度方向中，同向加速反向減，垂直拐彎莫前沖。
二、力
1.解力學(xué)題堡壘堅，受力分析是關(guān)鍵;分析受力性質(zhì)力，根據(jù)效果來處理。2.分析受力要仔細，定量計算七種力;重力有無看提示，根據(jù)狀態(tài)定彈力;先有彈力后摩擦，相對運動是依據(jù);萬有引力在萬物，電場力存在定無疑; 洛侖茲力安培力，二者實質(zhì)是統(tǒng)一;相互垂直力最大，平行無力要切記。
3.同一直線定方向，計算結(jié)果只是“量”，某量方向若未定，計算結(jié)果給指明;兩力合力小和大，兩個力成q角夾 ，平行四邊形定法;合力大小隨q變 ，只在最大最小間，多力合力合另邊。
多力問題狀態(tài)揭，正交分解來解決，三角函數(shù)能化解。
4.力學(xué)問題方法多，整體隔離和假設(shè);整體只需看外力，求解內(nèi)力隔離做;狀態(tài)相同用整體，否則隔離用得多;即使?fàn)顟B(tài)不相同，整體牛二也可做;假設(shè)某力有或無，根據(jù)計算來定奪;極限法抓臨界態(tài)，程序法按順序做;正交分解選坐標(biāo)，軸上矢量盡量多。
