南充戴氏教育_南充高考補習(xí)班
戴氏教育補習(xí)課程
【中學(xué)生】預(yù)備至初三年級學(xué)生
基礎(chǔ)同步輔導(dǎo)（語/數(shù)/英/物/化各科夯實基礎(chǔ)、查漏補缺）
精品培優(yōu)強化（對易錯重難點、必考點歸納總結(jié)，針對性提分拔高）
中考專項沖刺（歷屆試題模擬練習(xí)與精講，政策解析與心理輔導(dǎo)）
【高中生】高一至高三年級學(xué)生
綜合能力強化/單科拔高突破/高考專項沖刺（預(yù)科銜接、薄弱點鞏固、高考全科、備考攻略、升學(xué)加油站）
【小學(xué)生】一年級至五年級學(xué)生
同步學(xué)科輔導(dǎo)：基礎(chǔ)學(xué)科精品輔導(dǎo) —— 快樂作文：作文強化+課外閱讀
趣味數(shù)學(xué)：思維訓(xùn)練+數(shù)學(xué)探究 —— 開心英語：口語會話+星級英語
有的家長單純的認(rèn)為報補習(xí)就是因為孩子學(xué)習(xí)成績不好，考試成績很差，跟不上。請個老師給補下課，跟上班里的同學(xué)就行了，然后等孩子的成績稍有好轉(zhuǎn)，馬上就停下來不教了。感覺分?jǐn)?shù)比以前提高了，就可以了。有的家長呢，認(rèn)為孩子做不出作業(yè)，或孩子不肯做作業(yè)，上學(xué)時交不出作業(yè)，老師要批評，沒辦法，所以才不得已去補習(xí)，有的家長，甚至把老師長期請在家里，陪孩子做作業(yè)。
家長的這些做法都不是很正確，其實報補習(xí)班，并不一定是為了給孩子補下課，那么簡單，其實一個好的老師，一個有經(jīng)驗的老師，同時還是一個好的心里老師，不但會提高孩子的學(xué)習(xí)成績，教書育人，還會讓孩子學(xué)會為人處事，提高孩子對待生活和學(xué)習(xí)的認(rèn)知的能力，在學(xué)習(xí)上能夠做到有效，高效，輕松愉快。從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成主動學(xué)習(xí)。挖掘?qū)W習(xí)潛力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。從心里學(xué)的角度上，還會培養(yǎng)孩子學(xué)會調(diào)節(jié)心情，管理自己的情緒，應(yīng)付各種不愉快的事情。
報補習(xí)并非單純是為了給孩子補文化課那么簡單，而是讓孩子都學(xué)點東西。把孩子培養(yǎng)優(yōu)秀一點，并非是幫他做題，也不是讓他在文化課上有點進(jìn)步就可以了，如果經(jīng)濟條件應(yīng)許的話，那么進(jìn)步快的學(xué)科就更應(yīng)該讓那個老師教下去，說明那個老師教得不錯，這個孩子，在那門學(xué)科上已經(jīng)好學(xué)了。就應(yīng)該好好把這門學(xué)科學(xué)下去，在這門學(xué)科上成為特長，而不是像有些家長那樣，分?jǐn)?shù)上去了，馬上就不用這個老師教了，就以為已經(jīng)學(xué)好了，其實這是家長最笨的一種做法，世界上是沒人會把一門學(xué)科給學(xué)好的，也沒人把一門學(xué)科給學(xué)完的。只不過是比別人學(xué)得好點而已。是一般的人比不了而已
