藝考補習(xí)招生_2019戴氏藝考文化課補習(xí)
招生對象:小學(xué)一年級至高中三年級學(xué)生;
輔導(dǎo)課程:語文、數(shù)學(xué),英語,物理,化學(xué),生物,作文,歷史,地理,政治。小升初、中高考、藝考文化課。
輔導(dǎo)方式:根據(jù)學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況,測評出較需要輔導(dǎo)內(nèi)容,安排適合學(xué)生自身的輔導(dǎo)方式;
輔導(dǎo)目的:幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)技巧,提高學(xué)生的解題、答題能力從而達到成績提升的目的。
輔導(dǎo)費用:課程費用因年級不同、科目不同收費不同,詳情咨詢客服。
1.對化學(xué)基本概念和原理、元素化合物這兩大知識內(nèi)容,按照學(xué)生的認知水平以及在初中化學(xué)中的重要性,教學(xué)要求分為常識性介紹了解、理解、掌握四個不同層次;
解析:本題可以利用平均值法,首先計算出純凈的碳酸鈣中的含碳量等于12%,根據(jù)題意混合物中的含碳量應(yīng)大于12%,則所含的另一物質(zhì)含碳量必大于12%。在選項中物質(zhì)含碳量為Na2CO3小于12%,MgCO3大于12%,KHCO3等于12%,K2CO3小于12%。
例如,在教學(xué)“完全平方公式”這一節(jié)時,我先讓學(xué)生通過計算邊長為(a+b)的正方形面積,引出公式(a+b)2=a2+2ab+b2,這時,學(xué)生們對這個公式的認識還只停留在幾何圖形的了解上,對于(a+b)2為什么等于a2+2ab+b2還產(chǎn)生懷疑,更談不上掌握。我便引導(dǎo)學(xué)生想方法證明這個公式:你能用多項式的乘法法則來說明它成立嗎?根據(jù)提示,同學(xué)們運用法則進行計算得(a+b)2=(a+(a+=a2+ab+ab+b2=a2+2ab+b2,從而驗證公式,接著由學(xué)生推證公式:(a-b)2=a2-2ab+b2。到這一步,學(xué)生對“完全平方公式”有了初步的認識,但對于“完全平方公式”的理解和應(yīng)用,由于抽象程度較高,學(xué)生可能會產(chǎn)生一定的困難。于是,我并不急于要求學(xué)生運用公式做題,而是引導(dǎo)學(xué)生對“完全平方公式”的結(jié)構(gòu)特點進行剖析,幫助學(xué)生對“完全平方公式”作更進一步的理解,因此,我給出下面幾個式子讓學(xué)生仿照“完全平方公式”填空:(式子中的“○”“△”“☆”可以表示具體的數(shù),也可以表示單項式或多項式)。