藝考生文化課補習(xí)應(yīng)該怎選擇補習(xí)機(jī)構(gòu)-成都藝考文化課補習(xí)機(jī)
一、口碑
一個沒有口碑的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是很難長期生存并且發(fā)展的,所以首先看一下機(jī)構(gòu)的成立時間,成立時間越長培養(yǎng)的學(xué)生越多,經(jīng)驗也就越成熟,同時一個成熟的機(jī)構(gòu)往往都是靠口碑相傳發(fā)展起來的!
二、師資力量
很多機(jī)構(gòu)對外宣傳的時候,會把師資力量說的天花亂墜,對于這一塊最直接有效的辦法就是看這所機(jī)構(gòu)是不是教育局批準(zhǔn)的,是不是擁有正規(guī)辦學(xué)資格的文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu),現(xiàn)在很多機(jī)構(gòu)并沒有教育局頒發(fā)的辦學(xué)資質(zhì),沒有資格進(jìn)行文化課培訓(xùn),而好的師資力量也不會到這些沒有資質(zhì)的機(jī)構(gòu),因為各方面都沒有保障!
三、升學(xué)率
這個問題也是大多數(shù)家長和學(xué)生非常關(guān)注的問題,升學(xué)率甚至是評價一個機(jī)構(gòu)好壞的標(biāo)準(zhǔn),所以看一下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)往屆的升學(xué)率還是非常重要的!
一、正確的學(xué)習(xí)方法
除了選擇正確的培訓(xùn)班以外,合理安排復(fù)習(xí)計劃是藝術(shù)生文化課補習(xí)最重要也是最關(guān)鍵的一步。由于大部分藝術(shù)生文化課基礎(chǔ)薄弱,很難獨立制定復(fù)習(xí)計劃,加之復(fù)習(xí)時間較短,所以在復(fù)習(xí)過程中最好緊扣課本和考試大綱,從高考的熱點、重點內(nèi)容入手,盡快讓學(xué)生在練中學(xué)、學(xué)中會、會中悟,比較系統(tǒng)的把握高考中的思維方法,以不變應(yīng)萬變。
二、學(xué)習(xí)無計劃,且追求面面俱到
藝術(shù)生的文化課復(fù)習(xí)最缺乏的是詳細(xì)并科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃,一進(jìn)入高三,自身整個的學(xué)習(xí)計劃就應(yīng)該了然于胸,不管在專業(yè)集訓(xùn)還是最后的文化課突擊時期,都應(yīng)該做到有條不紊。考生在制定學(xué)習(xí)計劃時,要結(jié)合自身實際情況多聽取老師的意見,最后將詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃以書面的形式呈現(xiàn)出來,放在最顯眼的地方督促自己。
依照學(xué)習(xí)計劃復(fù)習(xí)時,切記不要追求面面俱到,這是很多藝考生最容易犯的錯誤。由于藝術(shù)生學(xué)習(xí)時間有限,在備考的過程中一定要學(xué)會取舍,分清主次,主抓重點和基礎(chǔ)知識,對于自己的強(qiáng)勢科目和提分較快的科目,可以適當(dāng)?shù)亩嗷ㄙM些時間。同樣,不會制定復(fù)習(xí)計劃的考生一樣可以使用藝考生文化課百日學(xué)案復(fù)習(xí),根據(jù)制定好的計劃復(fù)習(xí),規(guī)避茫無目的的復(fù)習(xí)。
入校前以及課程學(xué)習(xí)中
1、入學(xué)前是否有進(jìn)行全方位測試,包括學(xué)生學(xué)科知識基礎(chǔ)、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)生個性等;
2、是否定制完善的學(xué)習(xí)計劃,并且該學(xué)習(xí)計劃需要隨著學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度不斷調(diào)整;
3、授課老師的教學(xué)能力如何,正規(guī)的機(jī)構(gòu)授課老師不滿意都是可以無條件替換的;
4、除了授課外相關(guān)的服務(wù)團(tuán)隊如班主任、心理老師等是否全方位溝通好家長及學(xué)員,對每一個學(xué)習(xí)變化都做好細(xì)致的跟進(jìn)和服務(wù);
5、價格,貨比三家,教育是一項長期投資,正規(guī)的機(jī)構(gòu)價格都比較透明且性價比較高。