彩虹鎮(zhèn)小學(xué)生暑假班有效果嗎？
彩虹鎮(zhèn)小學(xué)暑假補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)班收費(fèi)？
初高中特征班
【初一/高一】吃透教材、串聯(lián)常識(shí)網(wǎng)絡(luò)、夯實(shí)根底、查漏補(bǔ)缺、超前學(xué)習(xí)，強(qiáng)化解題方法和技能，為中、高考打下堅(jiān)實(shí)的根底。
【初二/高二】重點(diǎn)、考點(diǎn)精講精練，拓展廣度深度，加大題型難度，著力培育。為考上重點(diǎn)高中/大學(xué)打好根底。適合中等及中等偏上的學(xué)生。
【初三】難題精講，強(qiáng)化應(yīng)試考試經(jīng)歷。針對(duì)四七九中自主招生和成外、實(shí)外直升考試進(jìn)行集訓(xùn)，專(zhuān)注尖子生的升學(xué)方案。
【高三】高三畢業(yè)班學(xué)生，常識(shí)整理、題型整合、考點(diǎn)強(qiáng)訓(xùn)，剖析歷年高考試題，演練壓軸題型，培育高考優(yōu)秀苗子。
【小初高全年級(jí)聯(lián)接班】
聯(lián)接班為各年級(jí)升學(xué)訓(xùn)練，為過(guò)去的一年學(xué)習(xí)常識(shí)做總結(jié)，為來(lái)年的新學(xué)期打根底。
分班分層教育彩虹鎮(zhèn)小學(xué)生暑假班有效果嗎？
依據(jù)學(xué)生成果根底狀況和學(xué)習(xí)方針?lè)职喾謱咏逃?，到達(dá)較佳教育效果。
依據(jù)學(xué)生校園、班型、成果并結(jié)合我校網(wǎng)絡(luò)分班測(cè)試成果歸納考量分班。
初中語(yǔ)文教導(dǎo)校園/初中化學(xué)補(bǔ)習(xí)校園/成都高中語(yǔ)文教導(dǎo)/成都高三物理補(bǔ)課/成都小學(xué)寒假聯(lián)接班/成都高三生物補(bǔ)課等，就來(lái)點(diǎn)鐵成金校園！
戴氏校園告訴你：每年培育上萬(wàn)學(xué)子，成都79中錄取比例達(dá)70%，讓你的愿望都成為可能！
時(shí)刻緊、任務(wù)重，專(zhuān)業(yè)課考試完畢后，怎么更好更高效地復(fù)習(xí)文化課，您想好了嗎？
班型介紹：
一、精品VIP一對(duì)一
二、3-6人精品班
三、6-10人大師班
四、全科補(bǔ)習(xí)教育班
五、周末教導(dǎo)班
六、其他個(gè)性化班型彩虹鎮(zhèn)小學(xué)生暑假班有效果嗎？
科學(xué)辦理系統(tǒng)，學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)，封閉式辦理教育
細(xì)分一：班主任系統(tǒng)，學(xué)生、家長(zhǎng)、教師，三方無(wú)縫聯(lián)接
細(xì)分二：班主任通過(guò)了解和測(cè)試評(píng)價(jià)判斷學(xué)生常識(shí)把握程度，反饋給教師，修改教育方案
細(xì)分三：班主任隨時(shí)跟家長(zhǎng)交流學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，共同促進(jìn)學(xué)生生長(zhǎng)
細(xì)分四：學(xué)生可以隨時(shí)向?qū)W管師反應(yīng)學(xué)習(xí)和生活狀況，校園和教師全力配合學(xué)生和家長(zhǎng)，我們敢于對(duì)孩子的辦理?yè)?dān)責(zé)
初高中特征班
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【初二/高二】重點(diǎn)、考點(diǎn)精講精練，拓展廣度深度，加大題型難度，著力培育。為考上重點(diǎn)高中/大學(xué)打好根底。適合中等及中等偏上的學(xué)生。
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【小初高全年級(jí)聯(lián)接班】
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一、精品VIP一對(duì)一
二、3-6人精品班
三、6-10人大師班
四、全科補(bǔ)習(xí)教育班
五、周末教導(dǎo)班
六、其他個(gè)性化班型彩虹鎮(zhèn)小學(xué)生暑假班有效果嗎？
科學(xué)辦理系統(tǒng)，學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)，封閉式辦理教育
細(xì)分一：班主任系統(tǒng)，學(xué)生、家長(zhǎng)、教師，三方無(wú)縫聯(lián)接
細(xì)分二：班主任通過(guò)了解和測(cè)試評(píng)價(jià)判斷學(xué)生常識(shí)把握程度，反饋給教師，修改教育方案
細(xì)分三：班主任隨時(shí)跟家長(zhǎng)交流學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，共同促進(jìn)學(xué)生生長(zhǎng)
細(xì)分四：學(xué)生可以隨時(shí)向?qū)W管師反應(yīng)學(xué)習(xí)和生活狀況，校園和教師全力配合學(xué)生和家長(zhǎng)，我們敢于對(duì)孩子的辦理?yè)?dān)責(zé)
