獅子山高三復(fù)讀學(xué)校哪個(gè)比較好？
獅子山高三高考復(fù)讀班收費(fèi)？
一、名師講堂
特級(jí)教師+四川省一線名師+學(xué)科帶頭人親臨授課把握考頻、考點(diǎn)，直擊高考
二、教育方式
減壓：針對(duì)藝術(shù)生“恐懼、焦慮、厭煩、不自傲”等綜合癥，定時(shí)心思教訓(xùn)
三線：班主任+主教育教師+教訓(xùn)教師構(gòu)成“三位一體”的教育形式，平行控制+定點(diǎn)對(duì)接，確保問(wèn)題的及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)整和處理
三、對(duì)癥下藥
“對(duì)癥下藥”實(shí)質(zhì)就是“素質(zhì)教育”，是順應(yīng)學(xué)生每個(gè)學(xué)生的才能、性情和志趣的發(fā)展趨勢(shì)加以指點(diǎn)、鼓舞和引導(dǎo)。擬定合適的教材：整合課改內(nèi)容、擬定各學(xué)科特色教材，量身打造合適各層次學(xué)生的教輔資料。
四、練習(xí)技巧
讓學(xué)生清楚 “怎樣考，考什么”，學(xué)會(huì)“怎樣答”
五、學(xué)生
①摸底：咱們的學(xué)生實(shí)踐根底到底怎樣，問(wèn)題在哪？
②距離：和目標(biāo)分?jǐn)?shù)有多大距離？
③潛力：要到達(dá)目標(biāo)分?jǐn)?shù)，學(xué)生的潛力究竟在哪里？
六、高效講堂
進(jìn)步學(xué)生上課、自習(xí)功率，到達(dá)“天天清、周周考、月月提”，總結(jié)實(shí)現(xiàn)步步為贏
高考生的文化課如何教訓(xùn)與補(bǔ)習(xí)：獅子山高三復(fù)讀學(xué)校哪個(gè)比較好？
1、教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)評(píng)，找出學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄缺點(diǎn)，規(guī)劃針對(duì)性的方案；
2、夯實(shí)根底：復(fù)習(xí)講義常識(shí)，系統(tǒng)整理和歸納講義常識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生在自己的頭腦里構(gòu)成系統(tǒng)的常識(shí)組塊，并連成一條有條理的線。
3、突擊薄缺點(diǎn)：高考生因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)刻專心于高考課程，在文化課方面有許多薄缺點(diǎn)，有許多薄缺點(diǎn)都是很容易補(bǔ)習(xí)的，所以在文化課教訓(xùn)的時(shí)分要重點(diǎn)重視這些薄缺點(diǎn)。
4、看往年的高考真題都是什么類型，出題的方向偏重在哪，依據(jù)真題來(lái)提升學(xué)生的成績(jī)；
5、進(jìn)行考試練習(xí)，使學(xué)生習(xí)慣考試的氛圍，把握考試的時(shí)刻分配，使學(xué)生在面臨高考的時(shí)分正常發(fā)揮。
【VIP一對(duì)一教育】
N對(duì)1的教育形式，學(xué)習(xí)進(jìn)展規(guī)劃師，學(xué)習(xí)管理師，心思教訓(xùn)教師，每一名學(xué)科教師等會(huì)集教訓(xùn)一名學(xué)生，多方位立體式教育系統(tǒng)，確保學(xué)生取得抱負(fù)中的成績(jī)；
【精品小班】
優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，彼此溝通，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)常識(shí)的了解與參透，并構(gòu)成一種良性競(jìng)賽聯(lián)系，提升學(xué)生處理問(wèn)題的才能，共同進(jìn)步；
【名校沖刺班】
一線的教師教育，常識(shí)系統(tǒng)整理，學(xué)習(xí)方法講解，緩解學(xué)生的高考?jí)毫?，力求每一位學(xué)生都能全身心備考，沉著面臨高考。獅子山高三復(fù)讀學(xué)校哪個(gè)比較好？
一、名師講堂
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二、教育方式
減壓：針對(duì)藝術(shù)生“恐懼、焦慮、厭煩、不自傲”等綜合癥，定時(shí)心思教訓(xùn)
三線：班主任+主教育教師+教訓(xùn)教師構(gòu)成“三位一體”的教育形式，平行控制+定點(diǎn)對(duì)接，確保問(wèn)題的及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)整和處理
三、對(duì)癥下藥
“對(duì)癥下藥”實(shí)質(zhì)就是“素質(zhì)教育”，是順應(yīng)學(xué)生每個(gè)學(xué)生的才能、性情和志趣的發(fā)展趨勢(shì)加以指點(diǎn)、鼓舞和引導(dǎo)。擬定合適的教材：整合課改內(nèi)容、擬定各學(xué)科特色教材，量身打造合適各層次學(xué)生的教輔資料。
四、練習(xí)技巧
讓學(xué)生清楚 “怎樣考，考什么”，學(xué)會(huì)“怎樣答”
五、學(xué)生
①摸底：咱們的學(xué)生實(shí)踐根底到底怎樣，問(wèn)題在哪？
②距離：和目標(biāo)分?jǐn)?shù)有多大距離？
③潛力：要到達(dá)目標(biāo)分?jǐn)?shù)，學(xué)生的潛力究竟在哪里？
六、高效講堂
進(jìn)步學(xué)生上課、自習(xí)功率，到達(dá)“天天清、周周考、月月提”，總結(jié)實(shí)現(xiàn)步步為贏
高考生的文化課如何教訓(xùn)與補(bǔ)習(xí)：獅子山高三復(fù)讀學(xué)校哪個(gè)比較好？
1、教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)評(píng)，找出學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄缺點(diǎn)，規(guī)劃針對(duì)性的方案；
2、夯實(shí)根底：復(fù)習(xí)講義常識(shí)，系統(tǒng)整理和歸納講義常識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生在自己的頭腦里構(gòu)成系統(tǒng)的常識(shí)組塊，并連成一條有條理的線。
3、突擊薄缺點(diǎn)：高考生因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)刻專心于高考課程，在文化課方面有許多薄缺點(diǎn)，有許多薄缺點(diǎn)都是很容易補(bǔ)習(xí)的，所以在文化課教訓(xùn)的時(shí)分要重點(diǎn)重視這些薄缺點(diǎn)。
4、看往年的高考真題都是什么類型，出題的方向偏重在哪，依據(jù)真題來(lái)提升學(xué)生的成績(jī)；
5、進(jìn)行考試練習(xí)，使學(xué)生習(xí)慣考試的氛圍，把握考試的時(shí)刻分配，使學(xué)生在面臨高考的時(shí)分正常發(fā)揮。
【VIP一對(duì)一教育】
N對(duì)1的教育形式，學(xué)習(xí)進(jìn)展規(guī)劃師，學(xué)習(xí)管理師，心思教訓(xùn)教師，每一名學(xué)科教師等會(huì)集教訓(xùn)一名學(xué)生，多方位立體式教育系統(tǒng)，確保學(xué)生取得抱負(fù)中的成績(jī)；
【精品小班】
優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，彼此溝通，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)常識(shí)的了解與參透，并構(gòu)成一種良性競(jìng)賽聯(lián)系，提升學(xué)生處理問(wèn)題的才能，共同進(jìn)步；
【名校沖刺班】
一線的教師教育，常識(shí)系統(tǒng)整理，學(xué)習(xí)方法講解，緩解學(xué)生的高考?jí)毫?，力求每一位學(xué)生都能全身心備考，沉著面臨高考。獅子山高三復(fù)讀學(xué)校哪個(gè)比較好？
