蜀漢路五年級(jí)文化課補(bǔ)習(xí)全托收費(fèi)___戴氏教育復(fù)讀班
全日制補(bǔ)習(xí)班,_
小學(xué)六年級(jí)補(bǔ)課，如何輔導(dǎo)小學(xué)六年級(jí)，老師的話就多點(diǎn)耐心，每一個(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn)，多多引導(dǎo)，老師當(dāng)不好真的是誤人子弟。父母長(zhǎng)輩的話不是一朝一夕，小孩天天都跟你生活在一起，有樣學(xué)樣的，1-5年級(jí)沒和孩子好好溝通，現(xiàn)在6年級(jí)了去溝通，換成你是小孩你也不習(xí)慣吧，父母是孩子最好的榜樣，
教學(xué)中我注意從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)各人不同的特點(diǎn)區(qū)別對(duì)待，采取不同的措施，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)不同程度地有所提高。 一、幫助后進(jìn)生克服自卑感，樹立自信心。 小學(xué)生的心理特點(diǎn)是思維活躍，積極向上。他們總希望得到老師的鼓勵(lì)和信任。如果在教學(xué)中。
班工作總結(jié) 學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期來，我班在各個(gè)方面都取得了較好成績(jī)。 本學(xué)期開學(xué)初，我們班組建了新的班委，經(jīng)過明確的分工，我們成立了班委會(huì)，大家都能積極工作，經(jīng)常不定期地在一起研究工作。經(jīng)過了一段時(shí)間的磨合，各位班委的工作。
六年級(jí)后進(jìn)生輔導(dǎo)記錄
后20%學(xué)生輔導(dǎo)記錄表后20%學(xué)生輔導(dǎo)記錄表后20%學(xué)生輔導(dǎo)記錄表后20%學(xué)生輔導(dǎo)記錄表后20%學(xué)生輔導(dǎo)記錄表后20%學(xué)生輔導(dǎo)記錄表后20%學(xué)生輔導(dǎo)記錄表后20%學(xué)生輔導(dǎo)記錄表
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