藍谷地五年級語數(shù)外培訓(xùn)怎么樣___成都戴氏教育
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一。數(shù)與代數(shù) 分數(shù)乘法。 分數(shù)除法。 百分數(shù)。 二?？臻g與圖形 位置。 圓。 三。統(tǒng)計與概率 統(tǒng)計――扇形統(tǒng)計圖 四，數(shù)學(xué)思想方法 數(shù)學(xué)廣角――雞兔同籠問題 五，綜合應(yīng)用 確定起跑線 合理存款 求采納~
一、填空： 1、 千克=（ ）克 40分=（ ）時 2、2的倒數(shù)是（ ），（ ）和0.75互為倒數(shù)。 3、16米的 是（ ）米，50比40多（ ）%，250的20%是（ ）。 4、 =（ ）：40=（ ）% =（ ）（小數(shù)） 5、根據(jù)乘法算式： ，請寫出兩道除法算式 （ ）÷（ ）=（。
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犀牛和犀牛鳥犀(xī)牛性情暴躁，發(fā)起脾氣來，連大象也要怕它幾分?？墒撬鼌s容忍一種非常弱小的鳥——犀牛鳥，在它的背上跳來跳去，任意玩耍。它們是形影不離的好朋友。這是為什么呢？原來，犀牛的皮膚雖然大部分硬如鐵甲，皺褶(zhě)處卻非常嫩薄，。
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以葉隱形，出自《歐冠子·天則》，與一葉障目出自同一典故，相傳一個楚國的窮書呆子看了《淮南子》，得知螳螂以葉隱形捕捉知了，便以身效法，在得到妻子一句“看不見”的敷衍之后便以為成功，導(dǎo)致了到街上當(dāng)面偷東西被抓的下場，縣官得知事情本末后。
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執(zhí)教：縣實驗小學(xué)葛再曉老師 教學(xué)過程： 一 、游戲：相反的口令——起立、坐下。師講解游戲的規(guī)則，嘗試游戲。用1代替起立，2代替坐下，再次做游戲。并思考：這次游戲中運用了什么策略？ 提煉出其中蘊含的數(shù)學(xué)思想，解決問題的策略：轉(zhuǎn)化。 在這星。
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