成都外國語學校復(fù)讀學校/復(fù)讀班招生辦電話_

成都外國語學校復(fù)讀學校/復(fù)讀班招生辦電話_

今天成都戴氏教育學校高考復(fù)讀中心為復(fù)讀生帶來了宜賓高三復(fù)讀沖刺學校哪里好，助力成績拔高，銜接培優(yōu)，學習更高效！

　　戴氏教育順吉部名師一節(jié)課，勝庸師無數(shù),4層嚴控，通過比例26:1，專為成績提升而來
快-鞏固舊知識：夯實新知識，幫助孩子快速掌握、快速沉淀、快速提升一快!
巧-點撥思路：點撥思路，因材施教，靈活高效，挖掘?qū)W生潛能，讓孩子越學越有興趣一-巧!
準-緊跟高考命題方向：緊跟高考命題方向，精抓考點，考什么學什么，聽一節(jié)課，上一個臺階一準!
靈-高效學習法：高效學習法、抓分模型課、記憶小訣竅，一聽就懂，一學就會，一用就靈一靈
穩(wěn)-專項突破：專項突破，秒殺絕技，循序漸進，穩(wěn)步提速，逐步向目標院校靠攏一穩(wěn)!

高中物理涉及力、熱、光、電和原子物理等方面的知識，因此在高三復(fù)習階段，同學們面臨復(fù)習內(nèi)容多、時間緊、任務(wù)重的局面。不少高三生在進入全面復(fù)習后，對物理復(fù)習一時找不到頭緒，容易產(chǎn)生畏難情緒。那么，物理究竟該如何有效地復(fù)習呢？日前，記者邀請衡水中學的尹建尊老師，請她針對2007年高考物理試題，談了談2008高三物理復(fù)習需要注意的相關(guān)問題。
　　　　-物理試題角度新穎
　　　　“今年的高考物理題，總體來講出得比較好，重視基礎(chǔ)，緊扣大綱，同時又不拘泥于大綱。許多題角度新穎，側(cè)重對學生能力的考查?！币蠋熣f，今年的高考物理題很多都似曾相識，但具體做起來感覺又不一樣。對于基礎(chǔ)比較好的同學，感覺不難；而基礎(chǔ)比較差的同學則感覺較難。其中，選擇題出得很好，不僅考查同學們對基本知識的掌握情況，還考查了同學們對知識的靈活運用能力。
　　　尹老師說，從2007年物理高考試題看，同學們在復(fù)習時還是要注重抓基礎(chǔ)。高考物理對基礎(chǔ)知識的考查比重較大，這就要求同學們在復(fù)習時把基本的知識點弄清楚明白，不留盲點。與此同時，高考物理試題越來越靈活多變，會考查學生的理解能力、實驗?zāi)芰?、推理能力、分析綜合能力和動用數(shù)學工具解決物理問題的能力。這就要求同學們在復(fù)習時有意識地培養(yǎng)自己的各種能力。能力的培養(yǎng)離不開練習，對日常習題要做到位，不能敷衍應(yīng)付或者貪多求快，那樣吃虧的只能是自己。
　　　　-復(fù)習階段學會做題
　　　　物理知識前后聯(lián)系緊密，規(guī)律性強，只要復(fù)習方法正確，可以在高三復(fù)習階段取得良好的效果。對于具體該如何復(fù)習的問題，尹老師提到了以下兩點：
　　　　一是全面細致地復(fù)習?！艾F(xiàn)在各個學校已經(jīng)基本上結(jié)束了高三物理課程的學習，轉(zhuǎn)入了第一輪復(fù)習階段。在第一輪復(fù)習中，同學們要扎實細致地復(fù)習每一個知識點，不能有任何疏漏，否則將會造成簡易題失分。”全面復(fù)習不是簡單、機械地瀏覽。由物理現(xiàn)象、物理概念、物理規(guī)律組成的物理知識體系好比一棵大樹，有主干，有分支，有葉子。在逐章、逐節(jié)復(fù)習全部知識點時，要注意深入體會各知識點間的內(nèi)在聯(lián)系，建立知識結(jié)構(gòu)，使自己具備豐富的、系統(tǒng)的物理知識，這是提高能力的基礎(chǔ)。
　　　　二是學會做題。在理解概念、規(guī)律的基礎(chǔ)上，只有通過不斷的解題實踐提高分析、解決問題的能力，才能靈活運用知識解題。因此，做一定數(shù)量、較多類型題目是非常必要的。需要注意的是，同學們在做題時，要選典型的、有代表性的題目去做。什么樣的題具有代表性呢？首選還是歷年的高考題，高考真題概念性強，考查深入，角度靈活，非常值得同學們深入鉆研。其次，可以選那些考查重要知識點，或者在方法技巧上有代表性的題目。體會它們應(yīng)用了什么知識，解了什么方程，解題的關(guān)鍵在哪里……對這些題目的反復(fù)思考解決了“質(zhì)”的問題，而瀏覽較多的習題則在“量”上保證了題型的多樣性，訓(xùn)練的有效性。
　　　　另外，同學們在做題的時候要注意聯(lián)系知識，總結(jié)解題規(guī)律，摸索出各個知識點應(yīng)用的范圍，提高解題能力。同時，不要輕易放過解題過程中出現(xiàn)的錯誤。要像外科醫(yī)生一樣給錯誤動動手術(shù)，分析出錯的原因。弄清楚自己是知識點不懂，還是粗心，導(dǎo)致出錯。如果是前者，可借出錯的機會填補知識漏洞，得到根本性提高，如果是后者，就要注意以后不要犯類似錯誤。同學們在做每一道題時，都要認真對待，充分發(fā)揮題本身的價值，從而實現(xiàn)復(fù)習的最佳效果。

1、課后復(fù)習要能夠獨立思考。有些同學平時練習還可以,一到考試時成績就上不去，其中一個重要原因是沒有獨立思考，邊看答案邊做題，甚至還沒看明白題就急著去翻答案，做題的作用類似于校對，答案想通了就認為自己會了，盲目追求做題數(shù)量。
　　　　有時題不會做時，別人的一句提示，一個圖形就可使題目迎刃而解。要知道考試時是單兵作戰(zhàn)，沒有任何外來的提示，常常是考完試就對自己的錯誤恍然大悟，于是歸結(jié)于自己粗心，其實這正是平時自己對一些問題過快的去找答案而缺乏獨立思考造成的。雖然高三階段時間緊，內(nèi)容多，但必要的獨立思考是一定要有的，一定要注意做題后總結(jié)、反思。注意對題目歸類分析，進行一題多變的訓(xùn)練，達到做一題會一類的效果，提高復(fù)習效率。
　　　　2、物理雖是理科，該記的也得記。對物理學科的一些基礎(chǔ)概念、定理、定律、公式，尤其是熱學、光學、原子和原子核物理中的概念和規(guī)律當然要記牢，這些屬一級基礎(chǔ)。還應(yīng)記住的是一些常用的結(jié)論、方法，這些屬于二級基礎(chǔ)。例如：看到質(zhì)量為m的物體放在傾角θ的斜面上，首先就應(yīng)該知道其重力沿斜面分力是mgsinθ，其垂直斜面的分力是mgcosθ；若m沿斜面勻速下滑,則知道該摩擦因數(shù)μ與θ的關(guān)系滿足μ=tanθ；平拋物體拋出t時刻速度偏轉(zhuǎn)角是θ,則有tanθ=gt/V0，才能由θ推出時間t；提到秒擺應(yīng)知道是周期為2秒的單擺等等。如果到用的時候再去推導(dǎo)，費時又易出錯，不如干脆記住。
　　　　3、善于歸納總結(jié)。當每章復(fù)習結(jié)束，可借助課堂筆記和一些參考書搞一次單元小結(jié)，理一理本章知識線索和知識網(wǎng)絡(luò)，理清前后知識聯(lián)系；歸納總結(jié)不單是照著課本或參考書把公式定理抄下來，而是還要把平時老師講的，對自己有用的結(jié)論、方法、典型題型都結(jié)合自己的理解和領(lǐng)悟總結(jié)下來，加以記憶。歸納總結(jié)不應(yīng)千篇一律，要有個性化的總結(jié)。尤其在考試前把考試范圍內(nèi)的知識總結(jié)在一起，考前用很少時間看一遍，會感到心中有數(shù)，緩解緊張情緒，增加取勝的信心。
　　　　4、重視對思想方法的小結(jié)提高。在總復(fù)習中，除認真復(fù)習知識之外，我還要建議同學們務(wù)必重視對各種物理思想方法的進一步掌握。表面看，這似乎與知識的復(fù)習不搭界，其實這才是一項更高層次、有更高效率的復(fù)習方法。那么，有哪些思想方法需要好好小結(jié)呢？解力學問題常用的隔離法、整體法；處理復(fù)雜運動常用的運動合成與分解法；追溯解題出發(fā)點的分析法；簡單明了的圖線法；以易代難的等效代換法等等，均為中學物理中基本的思維方法。這些思想方法，在復(fù)習課上老師都會提及，一些好的參考書中也會有介紹。同學們在聽課和閱讀中除關(guān)心知識點之外，務(wù)請注意這些思維方法的實際應(yīng)用，要好好消化、吸收，化為己有，再在練習中有意識運用來進一步熟悉它們。此外，在聽課中，建議大家格外注意聽老師怎么建立物理模型；怎樣隨著審題而描繪物理情景；怎樣分析物理過程；怎樣尋找臨界狀態(tài)及與其相應(yīng)的條件；如何挖掘隱含條件等等。這些，都是遠比列出物理方程完成解題任務(wù)更有意義。一旦領(lǐng)悟、掌握了方法，就如虎添翼，往往能發(fā)揮出比老師更強、更敏捷的思維能力。
　　　　5、注意查漏補缺，做好錯題分析。查漏補缺是總復(fù)習階段十分重要的工作。同學們可以在每章復(fù)習結(jié)束時，對本章復(fù)習過程中做過的練習和試卷中的錯誤、疏漏進行仔細認真地分析和訂正，在錯題本上分析每一個題目做錯原因，并總結(jié)此類題的解題規(guī)律，感悟解題思路。從知識和應(yīng)試心理兩方面分析，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)和能力缺陷及時補救。并在每次考試前翻閱，給自己提個醒。
　　　　6、瞄準“中檔題”?？倧?fù)習階段不是題做的越多越好，應(yīng)該精選精練，有針對性地訓(xùn)練。高考理綜物理命題以中檔題為主，因此目標應(yīng)是瞄準中檔題，真正吃透題中描寫的物理圖景，分析清楚物理過程，感悟解題思路。個別尖子學生可以適當分一些精力研究近年高考卷中難度較高的壓軸題，以取得更好的成績。
　　　　7、加強限時訓(xùn)練。經(jīng)常見到有的同學平時很用功，做題一絲不茍，過程一步不落，題目也沒少做，可到考試時連做過的題目都拿不了分，原因何在？就是平時做題不限時間，沒有時間限制，精神很放松，可以翻參考書，可以今天想不通明天接著想。可在考試時，有時間限制，旁邊擺個手表時刻提醒你，精神一下子緊張起來，就會忘了公式，用錯了結(jié)論，甚至條件沒看全，就急著去推導(dǎo)計算，那怎么能做對呢？
　　　　建議平時做作業(yè)時也要在眼前擺個鬧鐘，加強限時訓(xùn)練。一道大計算題從讀題到解出，一般只能用十幾分鐘。高三復(fù)習階段這種訓(xùn)練很必要。
　　　　8、重視解題的規(guī)范化。因為這是造成失分的重要原因之一。①多看近年高考試題提供的參考答案的解題過程，體味圖示、文字、公式在解題中的有機穿插和銜接。②自己在解題時嚴格要求。要設(shè)定題目中未給的物理量；應(yīng)用物理定理、定律列物理方程等都要用文字說明列式依據(jù)。要把重要關(guān)系式寫在一行中間突出位置，寫成“詩歌”的格式。對于多過程、多狀態(tài)的物理問題，盡量用圖示或文字加以說明，使閱卷人一目了然；物理量必須有單位，必要時對計算結(jié)果的物理意義加以討論等，一定要杜絕不良的公式推積式解題習慣。③要將題做完整。一些學生做練習“浮而不實”，列出幾個物理方程便丟手不做。平時練習都不能規(guī)范地將題解完整，在考試的緊張環(huán)境下怎能寫規(guī)范。

今天成都戴氏教育學校高考復(fù)讀中心為復(fù)讀生帶來了阿壩高三復(fù)讀沖刺學校哪家好，為成績偏科的同學謀福利，全方位提供，學習不再難！

　　戴氏教育順吉部教師，教的不止是經(jīng)驗之談，盡管他們是行業(yè)專業(yè)的老師，但是為了學生，我們吹毛求疵，對每位專職老師的輔導(dǎo)方案反復(fù)斟酌，精益求精，讓每位學生提高學習能力同時掌握學習技巧!
初試通過率約8.3% 復(fù)試通過率約3.8% 崗前培訓(xùn)考核通過率3.1% 入職先專業(yè)磨課訓(xùn)練 在崗以學生漲分結(jié)果論星級
能讓孩子成長的才是好老師
尊師囑·助成長

如何能快速掌握學習方法，中小學生定制化學習方案，今天給大家梳理了德陽高三復(fù)讀機構(gòu)哪家好，幫助復(fù)讀學生掌握提升成績的方法，讓學習更輕松！

　　戴氏教育順吉部名師一節(jié)課，勝庸師無數(shù),4層嚴控，通過比例26:1，專為成績提升而來
證-資質(zhì)認證：嚴格審查學歷認證、教師資格、專業(yè)資質(zhì)考
考-考核評審：通過5個層級，16個維度對老師進行嚴格評審控
控-質(zhì)量控制：實施動態(tài)監(jiān)督，老師定期培訓(xùn)，成長升級

高中物理涉及力、熱、光、電和原子物理等方面的知識，因此在高三復(fù)習階段，同學們面臨復(fù)習內(nèi)容多、時間緊、任務(wù)重的局面。不少高三生在進入全面復(fù)習后，對物理復(fù)習一時找不到頭緒，容易產(chǎn)生畏難情緒。那么，物理究竟該如何有效地復(fù)習呢？日前，記者邀請衡水中學的尹建尊老師，請她針對2007年高考物理試題，談了談2008高三物理復(fù)習需要注意的相關(guān)問題。
　　　　-物理試題角度新穎
　　　　“今年的高考物理題，總體來講出得比較好，重視基礎(chǔ)，緊扣大綱，同時又不拘泥于大綱。許多題角度新穎，側(cè)重對學生能力的考查。”尹老師說，今年的高考物理題很多都似曾相識，但具體做起來感覺又不一樣。對于基礎(chǔ)比較好的同學，感覺不難；而基礎(chǔ)比較差的同學則感覺較難。其中，選擇題出得很好，不僅考查同學們對基本知識的掌握情況，還考查了同學們對知識的靈活運用能力。
　　　尹老師說，從2007年物理高考試題看，同學們在復(fù)習時還是要注重抓基礎(chǔ)。高考物理對基礎(chǔ)知識的考查比重較大，這就要求同學們在復(fù)習時把基本的知識點弄清楚明白，不留盲點。與此同時，高考物理試題越來越靈活多變，會考查學生的理解能力、實驗?zāi)芰Α⑼评砟芰?、分析綜合能力和動用數(shù)學工具解決物理問題的能力。這就要求同學們在復(fù)習時有意識地培養(yǎng)自己的各種能力。能力的培養(yǎng)離不開練習，對日常習題要做到位，不能敷衍應(yīng)付或者貪多求快，那樣吃虧的只能是自己。
　　　　-復(fù)習階段學會做題
　　　　物理知識前后聯(lián)系緊密，規(guī)律性強，只要復(fù)習方法正確，可以在高三復(fù)習階段取得良好的效果。對于具體該如何復(fù)習的問題，尹老師提到了以下兩點：
　　　　一是全面細致地復(fù)習?！艾F(xiàn)在各個學校已經(jīng)基本上結(jié)束了高三物理課程的學習，轉(zhuǎn)入了第一輪復(fù)習階段。在第一輪復(fù)習中，同學們要扎實細致地復(fù)習每一個知識點，不能有任何疏漏，否則將會造成簡易題失分?！比鎻?fù)習不是簡單、機械地瀏覽。由物理現(xiàn)象、物理概念、物理規(guī)律組成的物理知識體系好比一棵大樹，有主干，有分支，有葉子。在逐章、逐節(jié)復(fù)習全部知識點時，要注意深入體會各知識點間的內(nèi)在聯(lián)系，建立知識結(jié)構(gòu)，使自己具備豐富的、系統(tǒng)的物理知識，這是提高能力的基礎(chǔ)。
　　　　二是學會做題。在理解概念、規(guī)律的基礎(chǔ)上，只有通過不斷的解題實踐提高分析、解決問題的能力，才能靈活運用知識解題。因此，做一定數(shù)量、較多類型題目是非常必要的。需要注意的是，同學們在做題時，要選典型的、有代表性的題目去做。什么樣的題具有代表性呢？首選還是歷年的高考題，高考真題概念性強，考查深入，角度靈活，非常值得同學們深入鉆研。其次，可以選那些考查重要知識點，或者在方法技巧上有代表性的題目。體會它們應(yīng)用了什么知識，解了什么方程，解題的關(guān)鍵在哪里……對這些題目的反復(fù)思考解決了“質(zhì)”的問題，而瀏覽較多的習題則在“量”上保證了題型的多樣性，訓(xùn)練的有效性。
　　　　另外，同學們在做題的時候要注意聯(lián)系知識，總結(jié)解題規(guī)律，摸索出各個知識點應(yīng)用的范圍，提高解題能力。同時，不要輕易放過解題過程中出現(xiàn)的錯誤。要像外科醫(yī)生一樣給錯誤動動手術(shù)，分析出錯的原因。弄清楚自己是知識點不懂，還是粗心，導(dǎo)致出錯。如果是前者，可借出錯的機會填補知識漏洞，得到根本性提高，如果是后者，就要注意以后不要犯類似錯誤。同學們在做每一道題時，都要認真對待，充分發(fā)揮題本身的價值，從而實現(xiàn)復(fù)習的最佳效果。

很多同學可能都會覺得比較困苦和焦慮甚至是無助，不知道高三第一輪復(fù)習具體該怎么做，今天就讓高考狀元告訴你們高考一輪復(fù)習應(yīng)該注意些什么。
　　一輪復(fù)習是高三一年中時間最長也是最重要的一段時期，這個階段時間大約五個月，約占整個高三復(fù)習的一半時間左右。
　　這個階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習階段。學校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復(fù)習，我們自己也應(yīng)該和學校的教師步伐一致，進行各科的細致復(fù)習。我們要充分利用這五個月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至逐字逐句地復(fù)習到，應(yīng)做到毫無遺漏。
　　這時候復(fù)習比的是全面細致，只有現(xiàn)在把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習到，才不會在二輪和三輪復(fù)習時基礎(chǔ)知識還模棱兩可、還有沒背過的知識點，認認真真復(fù)習下來也會為二輪攻克專題、難題、綜合題留有夠用的時間，切記好高騖遠。
　　高三第一個學期的期末考試最能檢驗高三生幾個月以來的復(fù)習效果，還能查找自己急待解決的問題漏洞，不斷提高做題準確率。
　　1.地毯式掃蕩
　　先把該復(fù)習的基礎(chǔ)知識全面過一遍。這一遍追求的是盡可能全面不要有遺漏，哪怕是閱讀材料或者文字注釋。要有蝗蟲精神，所向披靡一處不留。
　　有的同學總是自欺欺人，明明這塊兒有知識點遺漏，為了趕時間能跳過就跳過，總想著以后還有時間復(fù)習查漏補缺。這樣的想法很要命！
　　這個階段最重要的就是要把握好課本
　　俗話說，萬卷不離其綜?；A(chǔ)知識和基本技能技巧，是教學大綱也是考試的主要要求。在課本熟知的基礎(chǔ)上再去把握基本的解題思路。解題思路是建立在扎實的基礎(chǔ)知識條件上的一種分析問題解決問題的著眼點和入手點。再難的題目也無非是基礎(chǔ)東西的綜合或變式。
　　如何“看”課本，把握精髓？

入學測評根據(jù)契合學生心理、學科基礎(chǔ)、學習能力、學習態(tài)度角度，做好提升學生成績的全面規(guī)劃。

　　每天堅持閱讀和聽力的訓(xùn)練。聽力訓(xùn)練則可采取有意識和無意識的訓(xùn)練?！坝幸庾R訓(xùn)練”指的是用心聽材料，碰到聽不懂或理解錯的部分可以在事后對照答案和參考，切忌自以為聽懂了大意卻抓不住關(guān)鍵信息的做法?！盁o意識訓(xùn)練”是指給自己一個英語的環(huán)境，有意無意地獲取一些信息，比如聽英語歌，看幾部經(jīng)典英語原版電影。
　　1制定計劃，堅決執(zhí)行
　　要想突破，學生必須對自己的現(xiàn)狀有深入的了解。在寒假里，我建議學生靜下心來，自己梳理知識框架結(jié)構(gòu)，剝繭抽絲，查缺補漏，針對自己的學習特點，為自己量身定做一個詳盡的計劃，可以具體到每一天，每個小時，然后堅決執(zhí)行。詞匯是英語學習的基礎(chǔ)，新高考對學生英語詞匯量的要求是3500詞。
　　在高三上學期的學習中，學生已經(jīng)完成了對詞匯部分的第一遍的背誦，另外，基礎(chǔ)好的用讀音和字根法，基礎(chǔ)差的可以用奇速記憶法，比如：square 廣場 s ( 蛇) qu(去)are(是)=蛇去的地方是廣場;educate 教育： e 鵝du做cat貓e 鵝=兩只鵝把一只貓堵在里面，教育教育它。奇速英語單詞速記方案把初中1600高中3500單詞全部都用這種方法進行了總結(jié)歸類，這種方法非常好，能讓同學們巧妙速記。完成對單詞第二遍的背誦和默寫;閱讀理解是英語試卷中分數(shù)比例最高的項目，建議學生每天都堅持在規(guī)定的時間內(nèi)做兩篇閱讀，或1篇完形填空，增強綜合理解能力，不斷總結(jié)做題技巧;所以學習過程中選對好資料是非常重要的，《奇速英語完型填空與閱讀理解》系列圖書就是一套非常好的書，所有材料都是最新的比如天宮一號太空授課、中國第一夫人站上世界舞臺、被賣小伙23年千里尋親終如愿、莫言獲獎、樸槿惠當選韓國總統(tǒng)等時文或者經(jīng)典文章，并且由全國英語特級教師選材設(shè)題，他們當中很多人直接參與中高考改革方案的制定研究、甚至是中高考命題組的，當然設(shè)題思路這些和中高考就是非常接近的，這些肯定是能提起學生們的閱讀興趣的。寫作在高考英語中所占的比例僅次于閱讀，學生應(yīng)好好利用這個寒假背誦8-10篇經(jīng)典范文，每天再朗讀20分鐘，不斷增強語感，并自己嘗試寫3-4篇作文，盡量將所背范文的寫作結(jié)構(gòu)、好的語言運用到自己的寫作中;加強綜合練習也是必不可少的，大部分學校已經(jīng)開始了英語一輪復(fù)習，學生可以在假期嚴格按照考試要求完成2-3套英語綜合卷，并認真分析試卷的錯誤原因，總結(jié)適合自己的做題方法和技巧，提高應(yīng)考戰(zhàn)略。

歷史是門嚴肅的學問,嚴肅得甚至近乎枯燥,所以大家都不愿意去學。但是我對歷史卻似乎有著無窮的興趣,從來不會把它當作負擔或累贅,反而越學越想學,許多別人很頭疼的知識點,對我而言,都是在不經(jīng)意之間就掌握了。其實我的“訣竅”,就是用自己喜歡的方式,把歷史趣味化。
　　首先,我總樂意把自己“代入”歷史。歷史是人的歷史,是我們先輩的生活。我會把自己想象成當時的一位著名的歷史人物,來理解歷史事件的發(fā)展經(jīng)過與結(jié)果。
　　比如,有時,我把自己變成一方諸侯,在亂世中求生存,在面臨亂世紛爭時,盡自己的才能來使自己強大;有時,我把自己想象成一位雄才偉略的君主,想辦法在當時的背景下如何使自己在治世上大放異彩。
　　我習慣在每天散步或出行的時候,一邊走一邊把所學到的知識“運用”到自己的“治世”方針中,就仿佛在腦海里自編自演了一部《三國演義》。這樣,歷史成了我的“工具”,我自然就越用越熟了。
　　現(xiàn)實與歷史有著千絲萬縷的聯(lián)系,聯(lián)系現(xiàn)實來學習可以更深入地了解歷史事件的影響與意義。因此,我經(jīng)常從現(xiàn)實出發(fā),采用假設(shè)法來學習歷史。我常常想:“如果沒有發(fā)生這件事,我們現(xiàn)在會怎樣?”比如,“如果沒有鴉片戰(zhàn)爭會怎么樣?”也許,沒有鴉片戰(zhàn)爭,我們就不會流失那么多金銀,淪喪那么多領(lǐng)土,也就不會遭受那么多苦難;可同樣,也許我們就不會有轎車,不會有樓房,沒有民主的共和國。有時候隨著知識的進一步深化,我會不斷發(fā)現(xiàn)自己以前的假設(shè)存在缺陷,或是這個假設(shè)就不應(yīng)該存在。比如,我當時的這個鴉片戰(zhàn)爭假設(shè),現(xiàn)在想來,問題就很多。但在剛接觸一個新知識時,正反面都考慮進去,有益于我把歷史學得更全面更透徹。
　　對于那些無法按照邏輯記憶的,如時間、地點之類的知識點,我習慣把它們寫成一張張紙條,貼在鏡子上,桌子上或者杯子上,這樣就不需死記硬背,每天早晨起來就有意無意的看一眼,幾天之后,不知不覺中就已經(jīng)記得很牢固了。

今天成都戴氏教育學校高考復(fù)讀中心為復(fù)讀生帶來了樂山高考復(fù)讀沖刺班哪家好，希望能幫助到各位同學有效的學習!同時我們也為同學們帶來了相關(guān)的輔導(dǎo)班型以及輔導(dǎo)內(nèi)容介紹，歡迎大家閱讀了解

　　戴氏教育順吉部好老師讓孩子進步更輕松，優(yōu)選骨干菁英學科帶頭人，層層把關(guān)教學質(zhì)量
高學歷 高能力：來自全國各地的優(yōu)秀老師，其中不乏有多年公立學校經(jīng)驗的好老師
緊抓考點、考綱：親歷命題、閱卷，熟悉答題技巧，敏銳洞察考察方向
懂學生懂家長：常年接觸各類學生，解決學生各種問題，理解家長心情，協(xié)助家長與孩子順利溝通

　每年總有一些高三學生，到了快高考了，拖延癥才開始有好轉(zhuǎn)的傾向。這個時候進行自我拯救還來得及么？接下來分享一位學渣的自我拯救方法給大家參考，看看這位學渣是怎樣逆襲成黑馬的。
　　同為理科女且語文英語較好而數(shù)學跪的一塌糊涂，高三的時候一模二模的數(shù)學成績也都是只有60,70左右，語文英語的話是常年穩(wěn)定在120左右，以至于語文老師常常念叨我快點去補習數(shù)學。最后高考三科都上了120。
　　在低分段的理科學習中，最重要的只有兩個字，放棄。
　　沒錯，就是放棄，大家必須要明白，時間已經(jīng)不多了，如果不是說前幾年太水而導(dǎo)致成績差的話，那么就真的別指望說能靠最后這一年就學會之前怎么也沒有學會的知識了。只有認真的進行篩選和放棄，才能相對來說得到一個比較大的提升，畢竟在考試中的失分都是因為不會和會的沒做對。希望大家能夠從現(xiàn)在開始做以下幾件事。
1、整理試卷
　　如果手上有已經(jīng)做過的試卷，請務(wù)必拿出來進行一番整理，將整張數(shù)學卷上的考點分為以下幾類：
　　1）90%以上能做對的；
　　2）知道怎么做但總是算錯的；
3）迷迷糊糊好像知道一點但寫一點又不會了的；
　　4）看到根本不懂這是在說什么的。
點評：這四類錯題基本上涵蓋了高三黨最經(jīng)常出錯的類型，大家可以用這些類型對自己的錯題進行合理的歸類。
　　2、針對第二類考點進行定點學習
　　在四類中，首先放棄的是第四點。請不要去妄想自己能學一點是一點，果斷的放棄就行了（前提這里的考點占的比例小于20%，如果太多了請再次細化）。主要的得分點位于第二類知道怎么做但是會錯的。在高中學習中這一類其實才是最容易失分也是最容易得分的。很多時候把失分歸于粗心，但其實是根本不知道怎么做，哪種方法更簡便的去解題。
　　如果有請補習老師，那么請補習老師從頭到尾的像新學一樣將這部分考點全部重新講解一遍，做題也是從簡到難地再過一遍。這一部分基本上會花費你50%的復(fù)習時間，不要覺得不值得，這對你會有很大的提升。
如果沒有補習老師，那么就纏著你的數(shù)學老師不要放，一次一個考點地去問他，哪怕他已經(jīng)覺得這么簡單的問題還要問，也一定要去問。自己的習題補充也是從最簡單的開始進階。
　把考點全部梳理完之后就會發(fā)現(xiàn)再遇到這樣的考點就可以把他們歸到第一類里去啦

1、課后復(fù)習要能夠獨立思考。有些同學平時練習還可以,一到考試時成績就上不去，其中一個重要原因是沒有獨立思考，邊看答案邊做題，甚至還沒看明白題就急著去翻答案，做題的作用類似于校對，答案想通了就認為自己會了，盲目追求做題數(shù)量。
　　　　有時題不會做時，別人的一句提示，一個圖形就可使題目迎刃而解。要知道考試時是單兵作戰(zhàn)，沒有任何外來的提示，常常是考完試就對自己的錯誤恍然大悟，于是歸結(jié)于自己粗心，其實這正是平時自己對一些問題過快的去找答案而缺乏獨立思考造成的。雖然高三階段時間緊，內(nèi)容多，但必要的獨立思考是一定要有的，一定要注意做題后總結(jié)、反思。注意對題目歸類分析，進行一題多變的訓(xùn)練，達到做一題會一類的效果，提高復(fù)習效率。
　　　　2、物理雖是理科，該記的也得記。對物理學科的一些基礎(chǔ)概念、定理、定律、公式，尤其是熱學、光學、原子和原子核物理中的概念和規(guī)律當然要記牢，這些屬一級基礎(chǔ)。還應(yīng)記住的是一些常用的結(jié)論、方法，這些屬于二級基礎(chǔ)。例如：看到質(zhì)量為m的物體放在傾角θ的斜面上，首先就應(yīng)該知道其重力沿斜面分力是mgsinθ，其垂直斜面的分力是mgcosθ；若m沿斜面勻速下滑,則知道該摩擦因數(shù)μ與θ的關(guān)系滿足μ=tanθ；平拋物體拋出t時刻速度偏轉(zhuǎn)角是θ,則有tanθ=gt/V0，才能由θ推出時間t；提到秒擺應(yīng)知道是周期為2秒的單擺等等。如果到用的時候再去推導(dǎo)，費時又易出錯，不如干脆記住。
　　　　3、善于歸納總結(jié)。當每章復(fù)習結(jié)束，可借助課堂筆記和一些參考書搞一次單元小結(jié)，理一理本章知識線索和知識網(wǎng)絡(luò)，理清前后知識聯(lián)系；歸納總結(jié)不單是照著課本或參考書把公式定理抄下來，而是還要把平時老師講的，對自己有用的結(jié)論、方法、典型題型都結(jié)合自己的理解和領(lǐng)悟總結(jié)下來，加以記憶。歸納總結(jié)不應(yīng)千篇一律，要有個性化的總結(jié)。尤其在考試前把考試范圍內(nèi)的知識總結(jié)在一起，考前用很少時間看一遍，會感到心中有數(shù)，緩解緊張情緒，增加取勝的信心。
　　　　4、重視對思想方法的小結(jié)提高。在總復(fù)習中，除認真復(fù)習知識之外，我還要建議同學們務(wù)必重視對各種物理思想方法的進一步掌握。表面看，這似乎與知識的復(fù)習不搭界，其實這才是一項更高層次、有更高效率的復(fù)習方法。那么，有哪些思想方法需要好好小結(jié)呢？解力學問題常用的隔離法、整體法；處理復(fù)雜運動常用的運動合成與分解法；追溯解題出發(fā)點的分析法；簡單明了的圖線法；以易代難的等效代換法等等，均為中學物理中基本的思維方法。這些思想方法，在復(fù)習課上老師都會提及，一些好的參考書中也會有介紹。同學們在聽課和閱讀中除關(guān)心知識點之外，務(wù)請注意這些思維方法的實際應(yīng)用，要好好消化、吸收，化為己有，再在練習中有意識運用來進一步熟悉它們。此外，在聽課中，建議大家格外注意聽老師怎么建立物理模型；怎樣隨著審題而描繪物理情景；怎樣分析物理過程；怎樣尋找臨界狀態(tài)及與其相應(yīng)的條件；如何挖掘隱含條件等等。這些，都是遠比列出物理方程完成解題任務(wù)更有意義。一旦領(lǐng)悟、掌握了方法，就如虎添翼，往往能發(fā)揮出比老師更強、更敏捷的思維能力。
　　　　5、注意查漏補缺，做好錯題分析。查漏補缺是總復(fù)習階段十分重要的工作。同學們可以在每章復(fù)習結(jié)束時，對本章復(fù)習過程中做過的練習和試卷中的錯誤、疏漏進行仔細認真地分析和訂正，在錯題本上分析每一個題目做錯原因，并總結(jié)此類題的解題規(guī)律，感悟解題思路。從知識和應(yīng)試心理兩方面分析，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)和能力缺陷及時補救。并在每次考試前翻閱，給自己提個醒。
　　　　6、瞄準“中檔題”?？倧?fù)習階段不是題做的越多越好，應(yīng)該精選精練，有針對性地訓(xùn)練。高考理綜物理命題以中檔題為主，因此目標應(yīng)是瞄準中檔題，真正吃透題中描寫的物理圖景，分析清楚物理過程，感悟解題思路。個別尖子學生可以適當分一些精力研究近年高考卷中難度較高的壓軸題，以取得更好的成績。
　　　　7、加強限時訓(xùn)練。經(jīng)常見到有的同學平時很用功，做題一絲不茍，過程一步不落，題目也沒少做，可到考試時連做過的題目都拿不了分，原因何在？就是平時做題不限時間，沒有時間限制，精神很放松，可以翻參考書，可以今天想不通明天接著想?？稍诳荚嚂r，有時間限制，旁邊擺個手表時刻提醒你，精神一下子緊張起來，就會忘了公式，用錯了結(jié)論，甚至條件沒看全，就急著去推導(dǎo)計算，那怎么能做對呢？
　　　　建議平時做作業(yè)時也要在眼前擺個鬧鐘，加強限時訓(xùn)練。一道大計算題從讀題到解出，一般只能用十幾分鐘。高三復(fù)習階段這種訓(xùn)練很必要。
　　　　8、重視解題的規(guī)范化。因為這是造成失分的重要原因之一。①多看近年高考試題提供的參考答案的解題過程，體味圖示、文字、公式在解題中的有機穿插和銜接。②自己在解題時嚴格要求。要設(shè)定題目中未給的物理量；應(yīng)用物理定理、定律列物理方程等都要用文字說明列式依據(jù)。要把重要關(guān)系式寫在一行中間突出位置，寫成“詩歌”的格式。對于多過程、多狀態(tài)的物理問題，盡量用圖示或文字加以說明，使閱卷人一目了然；物理量必須有單位，必要時對計算結(jié)果的物理意義加以討論等，一定要杜絕不良的公式推積式解題習慣。③要將題做完整。一些學生做練習“浮而不實”，列出幾個物理方程便丟手不做。平時練習都不能規(guī)范地將題解完整，在考試的緊張環(huán)境下怎能寫規(guī)范。