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信息化工作四大舉措助力疫情防控
殷殷囑托 拳拳期望——習(xí)近平總書記給西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)生的回信在我校師生中引發(fā)強(qiáng)烈反響,這個(gè)世界上沒有人有義務(wù)對(duì)你好,那些冷漠和刻薄是理所當(dāng)然,那些溫柔相待才更應(yīng)該珍惜。
“希望你們珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光,練就過硬本領(lǐng),畢業(yè)后到人民最需要的地方去,以仁心仁術(shù)造福人民特別是基層群眾。”
這是中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平2月21日給正在北京大學(xué)首鋼醫(yī)院實(shí)習(xí)的西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生的回信,肯定他們獻(xiàn)身西藏醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的志向,勉勵(lì)他們練就過硬本領(lǐng)、服務(wù)基層人民,并向他們以及藏區(qū)各族群眾致以節(jié)日的問候和美好的祝愿。
3月8日晚的班會(huì)時(shí)間,總書記的回信在我校師生中引起強(qiáng)烈反響,我校17個(gè)基層黨組織及時(shí)組織廣大黨員同志、師生通過線上座談、交流體會(huì)、在線班會(huì)等形式開展總書記回信精神學(xué)習(xí)交流會(huì)。
馬克思主義學(xué)院院長潘勁帶頭發(fā)言,習(xí)總書記在回信中首先強(qiáng)調(diào)的是要培養(yǎng)具有仁心仁術(shù)的醫(yī)學(xué)人才,把立德樹人放在了第一位。在疫情中,也正是因?yàn)闊o數(shù)具有高尚醫(yī)德,具有仁心仁術(shù)的人才的無私奉獻(xiàn)和負(fù)重前行,才讓我們看到了勝利的曙光。
作為教育者,我們肩負(fù)著為黨為國培養(yǎng)人才的任務(wù),更需要深刻把握這一點(diǎn),并在教育教學(xué)中自覺踐行。我們要在思政課程中為學(xué)生樹立正確的英雄觀、人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
銀燕老師談到,今天正值三八婦女節(jié),也是抗擊疫情的關(guān)鍵時(shí)刻,雖然我不能像白衣戰(zhàn)士一樣懸壺濟(jì)世。
但我要把習(xí)主席對(duì)西藏大學(xué)學(xué)子的諄諄教誨化為自身動(dòng)力,提高政治站位,引導(dǎo)學(xué)生跟黨走、全心全意為人民服務(wù),講好抗“疫”故事,厚植愛國主義情懷,永遠(yuǎn)忠實(shí)地、滿腔熱忱履行教書育人的神圣職責(zé)和光輝使命。
葛威老師談到,作為一名高校思政課教師,要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)總書記的回信精神,在傳道授業(yè)解惑的同時(shí),教育引導(dǎo)大學(xué)生厚植家國情懷、堅(jiān)守人民情感。
加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國特色社會(huì)主義制度的巨大優(yōu)勢(shì)和中國共產(chǎn)黨堅(jiān)強(qiáng)有力科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的政治優(yōu)越性的認(rèn)同感,引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,為實(shí)現(xiàn)全面小康、民族偉大復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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省經(jīng)信廳馮錦花副廳長一行到校調(diào)研新冠肺炎疫情防控工作情況
我們堅(jiān)持長期、免費(fèi)為高三學(xué)子提供志愿填報(bào)講座課程,每月3-4場(chǎng),只為你的高考前進(jìn)的路上提供更多的可能和選擇!根據(jù)高考方向,每周高三任課老師進(jìn)行交流討論;學(xué)科內(nèi)部每周教研,旨在鞏固教研成果,制定下一步教學(xué)計(jì)劃;總結(jié)分析并落實(shí)到教學(xué)中,讓學(xué)生第一時(shí)間掌握并運(yùn)用。
基礎(chǔ)教學(xué)直屬黨支部在第一時(shí)間在線學(xué)習(xí)了總書記回信精神。黨支部書記王曉麟指出,在此特殊時(shí)刻,這封信是對(duì)廣大醫(yī)務(wù)工作者崇高精神的肯定,是對(duì)缺少醫(yī)生和醫(yī)療資源的西藏醫(yī)學(xué)生的激勵(lì),對(duì)于我們廣大教育工作者,要更加認(rèn)真地?fù)?dān)負(fù)起教育使命,立德樹人,更加明確為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)怎樣的人、怎樣培養(yǎng)人,努力培養(yǎng)德技雙優(yōu)的合格人才。
楊海濤老師談到,習(xí)近平總書記的重要回信,是習(xí)總書記對(duì)廣大青年學(xué)生和所有從業(yè)者的期望和鼓勵(lì),作為一名教育工作者,要有良好師德,努力提升專業(yè)技能,爭(zhēng)取把每堂課上好,做到總書記說的“仁心仁術(shù)”。
輔導(dǎo)員姜娟娟談到,作為教育工作者,應(yīng)該努力提高自身文化修養(yǎng),這樣才能更好的完成教學(xué)育人的工作和使命。要教育我們的學(xué)生在疫情當(dāng)下,更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和本領(lǐng),樹立遠(yuǎn)大理想,以后能為祖國的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),體現(xiàn)自身價(jià)值。
機(jī)電工程系2019級(jí)機(jī)制2班的學(xué)生劉興表示,習(xí)總書記回信中“畢業(yè)后到人民最需要的地方去”不僅是對(duì)西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生叮囑,也是對(duì)新時(shí)代全體大學(xué)生的殷切期盼。
我們雖然無法按時(shí)返回學(xué)校,但是依然可以在家中借助學(xué)校以及網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備,提高自己的技能,希望在畢業(yè)后扎根基層,用自己所學(xué)建設(shè)祖國。
旅游管理系2019級(jí)旅游英語1班的學(xué)生雷婷說到,雖然我無法參與到這次疫情防控的一線中去,但是習(xí)總書記對(duì)西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)生的勸勉深深激勵(lì)了我。
我們將不負(fù)期望,在學(xué)習(xí)生活中不斷提升自我,懷揣夢(mèng)想與熱情,積極響應(yīng)黨和國家的號(hào)召,主動(dòng)投身基層,積極奉獻(xiàn)基層,和千千萬萬共同奮斗的青年們?nèi)谌胫腥A民族偉大復(fù)興的歷史征程中。。
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作者:dzw1
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