宜賓長(zhǎng)寧縣戴氏教育高考復(fù)讀中心/復(fù)讀班收費(fèi)怎么收費(fèi)_
戴氏高考集訓(xùn)中心為高三高考同學(xué)帶來了成都高三物理補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪家好,希望能幫助到各為同學(xué)有效的學(xué)習(xí)!同時(shí)我們也為同學(xué)們帶來了相關(guān)的輔導(dǎo)班型以及輔導(dǎo)內(nèi)容介紹,歡迎大家閱讀了解 戴氏教育熱門班型推薦...
,高考考題信息準(zhǔn)確超前,戴氏教育31年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),準(zhǔn)確預(yù)測(cè)歷年高考考題方向,編制高考考題大綱!為學(xué)生高考準(zhǔn)確護(hù)航!
戴氏高考集訓(xùn)中心為高三高考同學(xué)帶來了成都高三物理輔導(dǎo)哪家好,希望能幫助到各為同學(xué)有效的學(xué)習(xí)!同時(shí)我們也為同學(xué)們帶來了相關(guān)的輔導(dǎo)班型以及輔導(dǎo)內(nèi)容介紹,歡迎大家閱讀了解
戴氏教育熱門班型推薦:
戴氏3-6人小班:學(xué)習(xí)診斷 專職教師 全科輔導(dǎo) 教學(xué)反饋,“小班”關(guān)鍵不在小,在于“精”
語文:閱讀理解不透,文言文看不懂。
數(shù)學(xué):面對(duì)“五花八門”的題型感到無措,好像老師都還沒教過;亦或者,明明這類題很熟悉,卻怎么做都不對(duì)!
英語:語法運(yùn)用不靈活,詞匯記不住,語法判斷做一個(gè)錯(cuò)一個(gè),屢試不爽!
物理:電學(xué)、光學(xué)、影像學(xué)之類的半知半解,很難弄透徹,思維混亂!
化學(xué):分子、原子;物質(zhì)的組成和機(jī)構(gòu)?甚至元素周期表迄今為止都還迷迷糊糊的!
學(xué)員人數(shù)限制:環(huán)境幽靜,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中注意力集中!
課程安排靈活:課程靈活,課時(shí)因人而異,隨到隨學(xué)!
相互探討經(jīng)驗(yàn):可與其他在班同學(xué)探討學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),相互學(xué)習(xí)
戴氏高考集訓(xùn)中心為高三高考同學(xué)帶來了成都高三物理提分班哪家好,希望能幫助到各為同學(xué)有效的學(xué)習(xí)!同時(shí)我們也為同學(xué)們帶來了相關(guān)的輔導(dǎo)班型以及輔導(dǎo)內(nèi)容介紹,歡迎大家閱讀了解 四川中高考輔導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)校班型設(shè)置...
高三物理復(fù)習(xí)的廣度和深度
在課本中落實(shí)考點(diǎn),在概念和規(guī)律的理解中牢固基礎(chǔ)
認(rèn)真閱讀教材,在課本中落實(shí)考點(diǎn)。首先,以教材的目錄為主要脈絡(luò),把抽象的概念和規(guī)律具體化;抓住知識(shí)的聯(lián)系點(diǎn)和主要線索,建立起知識(shí)的樹形結(jié)構(gòu),從整體的角度重新認(rèn)識(shí),以達(dá)到融會(huì)貫通的層次。對(duì)課本中重要的插圖要認(rèn)真閱讀,關(guān)注圖像題,注意分析圖像坐標(biāo)所代表的物理意義。結(jié)合物理規(guī)律確定斜率和截距的含義。再次,對(duì)于識(shí)記性很強(qiáng)的物理知識(shí)(如物理學(xué)史),要對(duì)照考點(diǎn)查漏補(bǔ)缺,逐個(gè)過關(guān),知識(shí)上不留死角,不能存在知識(shí)盲點(diǎn),必須全面掌握。如果想短期內(nèi)提高,多做選擇題、實(shí)驗(yàn)題和突破高頻率考點(diǎn)是一個(gè)比較有效的辦法。注意學(xué)習(xí)過程中光看和多問遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,自己做才能真正掌握?!敖?jīng)常是問問題的學(xué)生成績(jī)沒提高,被問的同學(xué)卻在解答過程中掌握得更牢了?!庇械耐瑢W(xué)做題喜歡先看解析,這樣的效果也不行,必須自己先動(dòng)手動(dòng)腦思考,才會(huì)在解題過程中知道知識(shí)的薄弱點(diǎn)在哪里。
建立知識(shí)體系,專題復(fù)習(xí)主干知識(shí)
物理學(xué)科知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系非常緊密,而高考中的題目絕大部分都是對(duì)多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的綜合考查,所以復(fù)習(xí)的時(shí)候建立知識(shí)體系是非常重要的,課堂上要注重聽方法,聽解題思路,關(guān)注老師如何從題目中提煉物理模型,如何將復(fù)雜物理情景簡(jiǎn)化,怎樣分析物理過程,怎樣找到臨界狀態(tài),怎樣挖掘隱含條件等等。而在課下復(fù)習(xí)則要保證一定量的訓(xùn)練,首先要選擇合適的題目;其次注意加強(qiáng)限時(shí)訓(xùn)練,提高解題速度;注重歸納總結(jié),強(qiáng)化復(fù)習(xí)主干知識(shí)力和運(yùn)動(dòng)、能量守恒和動(dòng)量守恒、動(dòng)能定理和動(dòng)量定理、帶電粒子在電磁場(chǎng)運(yùn)動(dòng)等。要有個(gè)性化,按照自己的理解總結(jié)以此加深記憶,另外還要定時(shí)做好查漏補(bǔ)缺的環(huán)節(jié),整理錯(cuò)題本,認(rèn)真分析錯(cuò)題原因,總結(jié)此類題的解題規(guī)律和方法。
由于高三時(shí)間緊、任務(wù)重,物理學(xué)習(xí)涉及面廣,許多學(xué)生覺得有些吃力。本文給出高三物理學(xué)習(xí)計(jì)劃,使學(xué)生們學(xué)習(xí)起來更順利。
(一)三個(gè)基本?;靖拍钜宄?,基本規(guī)律要熟悉,基本方法要熟。關(guān)于基本概念、基本規(guī)律要熟悉它們是怎么來的?為什么要引入?它有什么用?它的物理意義是什么?和那些其他物理量相似或類同?與誰有聯(lián)系?怎樣記憶它?等等。再談一個(gè)問題,屬于三個(gè)基本之外的問題。就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)物理的過程中,總結(jié)出一些簡(jiǎn)練易記實(shí)用的推論或論斷,對(duì)幫助解題和學(xué)好物理是非常有用的。如,“沿著電場(chǎng)線的方向電勢(shì)降低”;“同一根繩上張力相等”;“加速度為零時(shí)速度最大”;“洛侖茲力不做功”等等。
(二)獨(dú)立做題。要獨(dú)立地(指不依賴他人),保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量,不能太少,更要有一定的質(zhì)量,就是說要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好。獨(dú)立解題,可能有時(shí)慢一些,有時(shí)要走彎路,有時(shí)甚至解不出來,但這些都是正常的,是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路。
(三)物理過程。要對(duì)物理過程一清二楚,物理過程弄不清必然存在解的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖,有的畫草圖就可以了,有的要畫精確圖,要?jiǎng)佑脠A規(guī)、三角板、量角器等,以顯示幾何關(guān)系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維,更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析,狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的,而動(dòng)態(tài)分析是活的、連續(xù)的。
(四)上課。上課要認(rèn)真聽講,不走思或盡量少走思。不要自以為是,要虛心向老師學(xué)習(xí)。不要以為老師講得簡(jiǎn)單而放棄聽講,如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。盡量與老師保持一致、同步,不能自搞一套,否則就等于是完全自學(xué)了。入門以后,有了一定的基礎(chǔ),則允許有自己一定的活動(dòng)空間,也就是說允許有一些自己的東西,學(xué)得越多,自己的東西越多。
(五)筆記本。上課以聽講為主,還要有一個(gè)筆記本,有些東西要記下來。知識(shí)結(jié)構(gòu),好的解題方法,好的例題,聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記,一方面是為了“消化好”,另一方面還要對(duì)筆記作好補(bǔ)充。筆記本不只是記上課老師講的,還要作一些讀書摘記,自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法也要記在筆記本上,就是同學(xué)們常說的“好題本”。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進(jìn)行編號(hào),以后要經(jīng)學(xué)看,要能做到愛不釋手,終生保存。
(六)學(xué)習(xí)資料。學(xué)習(xí)資料要保存好,作好分類工作,還要作好記號(hào)。學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題、試卷、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等等。作記號(hào)是指,比方說對(duì)練習(xí)題吧,一般題不作記號(hào),好題、有價(jià)值的題、易錯(cuò)的題,分別作不同的記號(hào),以備今后閱讀,作記號(hào)可以節(jié)省不少時(shí)間。
(七)時(shí)間。時(shí)間是寶貴的,沒有了時(shí)間就什么也來不及做了,所以要注意充分利用時(shí)間,而利用時(shí)間是一門非常高超的藝術(shù)。比方說,可以利用“回憶”的學(xué)習(xí)方法以節(jié)省時(shí)間,睡覺前、等車時(shí)、走在路上等這些時(shí)間,我們可以把當(dāng)天講的課一節(jié)一節(jié)地回憶,這樣重復(fù)地再學(xué)一次,能達(dá)到強(qiáng)化的目的。物理題有的比較難,有的題可能是在散步時(shí)想到它的解法的。學(xué)習(xí)物理的人腦子里會(huì)經(jīng)常有幾道做不出來的題貯存著,念念不忘,不知何時(shí)會(huì)有所突破,找到問題的答案。
(八)向別人學(xué)習(xí)。要虛心向別人學(xué)習(xí),向同學(xué)們學(xué)習(xí),向周圍的人學(xué)習(xí),看人家是怎樣學(xué)習(xí)的,經(jīng)常與他們進(jìn)行“學(xué)術(shù)上”的交流,互教互學(xué),共同提高,千萬不能自以為是。也不能保守,有了好方法要告訴別人,這樣別人有了好方法也會(huì)告訴你。在學(xué)習(xí)方面要有幾個(gè)好朋友。
(九)知識(shí)結(jié)構(gòu)。要重視知識(shí)結(jié)構(gòu),要系統(tǒng)地掌握好知識(shí)結(jié)構(gòu),這樣才能把零散的知識(shí)系統(tǒng)起來。大到整個(gè)物理的知識(shí)結(jié)構(gòu),小到力學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu),甚至具體到章,如靜力學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)等等。
(十)數(shù)學(xué)。物理的計(jì)算要依靠數(shù)學(xué),對(duì)學(xué)物理來說數(shù)學(xué)太重要了。沒有數(shù)學(xué)這個(gè)計(jì)算工具物理學(xué)是步難行的。大學(xué)里物理系的數(shù)學(xué)課與物理課是并重的。要學(xué)好數(shù)學(xué),利用好數(shù)學(xué)這個(gè)強(qiáng)有力的工具。