綿陽(yáng)三臺(tái)中學(xué)高考復(fù)讀學(xué)校校區(qū)地址
,今天成都戴氏教育順吉部暑假輔導(dǎo)中心為小初高同學(xué)帶來(lái)了成都高考復(fù)讀地理補(bǔ)課學(xué)校哪里好,希望能幫助到各為同學(xué)有效的學(xué)習(xí)!同事我們也為同學(xué)們帶來(lái)了相關(guān)的輔導(dǎo)班型以及輔導(dǎo)內(nèi)容介紹,歡迎大家閱讀了解 戴氏教育順吉部定制專屬服務(wù),四大定制服務(wù),助力目標(biāo)達(dá)成高考考題信息準(zhǔn)確超前,戴氏教育31年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),準(zhǔn)確預(yù)測(cè)歷年高考考題方向,編制高考考題大綱!為學(xué)生高考準(zhǔn)確護(hù)航!
今天成都戴氏教育順吉部暑假輔導(dǎo)中心為小初高同學(xué)帶來(lái)了成都高考復(fù)讀語(yǔ)文集訓(xùn)學(xué)校哪里好,希望能幫助到各為同學(xué)有效的學(xué)習(xí)!同事我們也為同學(xué)們帶來(lái)了相關(guān)的輔導(dǎo)班型以及輔導(dǎo)內(nèi)容介紹,歡迎大家閱讀了解 戴氏教育順吉部10...
目標(biāo)定制:以需求定目標(biāo),根據(jù)學(xué)生、家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)需求,來(lái)定制學(xué)習(xí)目標(biāo)。
方案定制:以學(xué)情定方案,基于學(xué)情,兼顧目標(biāo),為學(xué)生定制一套個(gè)性化的教學(xué)實(shí)施方案。
服務(wù)定制:以學(xué)生定老師,從學(xué)科知識(shí)、學(xué)生性格、教學(xué)心理出發(fā),給學(xué)生定制服務(wù)。
教師定制:多項(xiàng)滿足學(xué)生差異化需求的作業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、習(xí)慣培養(yǎng)、生活看護(hù)等一系列服務(wù)。
1、 要認(rèn)真回歸課本
英語(yǔ)考試中80%試題是基礎(chǔ)知識(shí),20%是稍難點(diǎn)的綜合題,而這一基礎(chǔ)就是課本。弄懂課本不是光記住結(jié)論,而是要通讀,即英語(yǔ)課文至少要達(dá)到念的通順。注意,第一輪復(fù)習(xí)十分重要,大家千萬(wàn)不要埋頭做題,而是要先看課本。做題過(guò)程中就不能看課本和答案了。把一套題做完后再統(tǒng)一查找難題、錯(cuò)題的解答方法,不要邊做邊改。
2、把握好自己的節(jié)奏
由于學(xué)校在教學(xué)節(jié)奏控制上不能根據(jù)單個(gè)學(xué)生制定,以至于很多學(xué)生在復(fù)習(xí)過(guò)程中跟不上老師的節(jié)奏,導(dǎo)致前面部分沒弄懂,后面部分落下。在此建議同學(xué)們?nèi)绻麑?shí)在跟不上節(jié)奏,就先關(guān)注最基礎(chǔ)最簡(jiǎn)單的題目,將遺漏的課本部分做好標(biāo)記,周末有時(shí)間自己補(bǔ)回來(lái)。建議大家在弄不懂的問(wèn)題上多問(wèn)同學(xué),多問(wèn)老師。最好能夠找到水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué),互相約定好給對(duì)方做考察、互相講解、互相研究題目。同學(xué)之間相互溝通時(shí)所掌握的內(nèi)容比問(wèn)老師的效果更好,因?yàn)樵诨ハ鄿贤ǖ臅r(shí)候可以帶者任何疑問(wèn),可以很容易的將思維的漏洞補(bǔ)齊。
3、正確處理作業(yè)練習(xí)
在處理作業(yè)上要記住兩個(gè)原則:一、第一遍做不出來(lái)或做錯(cuò)就直接先放棄,但是要保留這道題。二、不僅是和同學(xué)之間的互動(dòng),還要和課本進(jìn)行互動(dòng)。做完作業(yè)不要翻看答案,留到第二天把問(wèn)題和同學(xué)們進(jìn)行交流。如果不善于問(wèn)同學(xué),至少等到第二天再看課本或是答案。無(wú)論對(duì)錯(cuò),看答案的過(guò)程中要盡量回顧當(dāng)時(shí)我是怎么想的,與別人差別點(diǎn)在哪里。這樣,你不僅能提出更多的疑問(wèn),還能多一些時(shí)間來(lái)思考自己做題時(shí)的想法。同時(shí),在基本弄懂一個(gè)章節(jié)后,一定要定期回顧,這樣練習(xí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比大量的做題效果好的多。
4、利用每一次考試
復(fù)習(xí)階段的每一次考試都非常重要。你需要做的是:一、根據(jù)你得分的部分整理當(dāng)前會(huì)的知識(shí),會(huì)做的題型。二、遇到丟分的內(nèi)容要立即回歸課本,看完課本后再做一遍。三、要努力回憶自己在考試時(shí)的想法,不會(huì)的題當(dāng)時(shí)是怎么想的,現(xiàn)在會(huì)的題和當(dāng)時(shí)的差距在哪里??荚噺?fù)習(xí)階段的時(shí)間非常寶貴,所以每次考試的試卷都是老師們精心設(shè)計(jì)的,含金量很高,認(rèn)真對(duì)待每次試題,會(huì)使我們的復(fù)習(xí)事半功倍。
除此之外,英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法十分重要,回答問(wèn)題的角度也很關(guān)鍵。但一種好方法不是每個(gè)人都適用,所以要根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,因地制宜,積極和老師、同學(xué)溝通,掌握適合自己的方法和解題技巧。
第一輪復(fù)習(xí)重視基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)掌握,強(qiáng)調(diào)專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),重在回歸課本,梳理知識(shí)碎片,建構(gòu)知識(shí)框架,溫故知新,夯實(shí)基礎(chǔ),與高考接軌。要細(xì)心,耐心,用心;
自行檢測(cè)資料來(lái)源:
2007-2009高考試題(18套)語(yǔ)言文字部分試題
語(yǔ)文工具箱:《普通話異讀詞審音表》《第一批異形詞整理表》《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》
10月
教材復(fù)習(xí):
1.《古代詩(shī)歌散文欣賞》六個(gè)話題。點(diǎn)復(fù)習(xí)六個(gè)話題內(nèi)容,掌握欣賞古代詩(shī)歌散文的方法,同時(shí)也將這些方法用來(lái)指導(dǎo)必修一至必修五中古代詩(shī)歌散文的復(fù)習(xí),做到必修選修融會(huì)貫通,互相啟發(fā);制作古代詩(shī)詞鑒賞方法卡片;
2.整理必修一至必修五(古代散文部分)常用文言實(shí)詞(通假字、古今異義、詞類話用)和常用文言虛詞18個(gè);制作文言實(shí)詞、虛詞學(xué)習(xí)卡片
3.整理必修一至必修五(古代散文部分)與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法,并選擇相關(guān)類型的語(yǔ)句進(jìn)行翻譯練習(xí)。
4. 論語(yǔ)選讀》中背誦內(nèi)容和成語(yǔ)的整理;同時(shí)將《論語(yǔ)選讀》的評(píng)析和背誦結(jié)合起來(lái)復(fù)習(xí),在理解的基礎(chǔ)上記憶,效果會(huì)更好;
古代詩(shī)文閱讀:能閱讀淺易的古代詩(shī)文,默寫常見的名句名篇。
1.常見文言實(shí)詞在文中含義的理解
2.常見文言虛詞在文中意義和用法的理解
常見文言虛詞(18個(gè)):而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。
3.與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法的理解
不同的句式和用法:判斷句、被動(dòng)句、賓語(yǔ)前置、成分省略和詞類活用。
4.文中句子的理解和翻譯
5.文中信息的篩選
6.文章內(nèi)容要點(diǎn)的歸納,中心意思的概括br> 7.作者在文中觀點(diǎn)態(tài)度的分析概括
8.文學(xué)作品形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧的鑒賞
9.文章思想內(nèi)容和作者觀點(diǎn)態(tài)度的評(píng)價(jià) 2008年的18套高考試題;2009年的18套高考試題
(要根據(jù)老師的指導(dǎo)有選擇的去做)
賓語(yǔ)前置句(含介詞的賓語(yǔ)前置)有:疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ)前置,有否定句中代詞作賓語(yǔ)前置;常見的賓語(yǔ)前置句:何厭之有;唯才是舉,句讀之不知,惑之不解,自古及今,未之嘗聞等。
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