江安戴氏高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)多少錢(qián)
補(bǔ)習(xí)教育教育，選拔精英的教研和管理團(tuán)隊(duì)，成功打造出的中高端教育品牌。補(bǔ)習(xí)教育教育花巨資引進(jìn)打造先進(jìn)的教學(xué)系統(tǒng)SEC，這套SEC教學(xué)系統(tǒng)整合了優(yōu)質(zhì)的教育資源，并細(xì)分出針對(duì)不同學(xué)員個(gè)性化的教學(xué)管理流程。補(bǔ)習(xí)教育教育專注于中小學(xué)輔導(dǎo)培訓(xùn)。并始終踐行“助千萬(wàn)學(xué)子圓夢(mèng)理想名?！边@一重大使命!
【補(bǔ)習(xí)教育班型】
1.名師一對(duì)一VIP班。
2.名師3-6人精品班。
3.名師6-10人沖刺班。
4.名師周末專項(xiàng)輔導(dǎo)班。
各種班型，隨意挑選，適合的才是最好的!
【補(bǔ)習(xí)教育特色】
考前模擬檢測(cè)：
,,復(fù)讀學(xué)校怎么選擇？
高考失利、高考成績(jī)不理想的原因是多方面的、復(fù)雜的，每個(gè)人與每個(gè)人的情況又都是不同的，有的是智力因素的原因，比如基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)不清晰、學(xué)科能力薄弱、各種應(yīng)具備的能力水平偏低、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)、自學(xué)能力較差等等。有的是非智力因素的原因，毅力、恒心、韌性、克服困難的勇氣等等。當(dāng)然也有的考生始終沒(méi)有得到名師的指點(diǎn)，學(xué)習(xí)總是在低水平上運(yùn)轉(zhuǎn)。無(wú)論是什么原因，考生都要對(duì)自己做認(rèn)真、科學(xué)的解剖、分析。自我分析過(guò)程、自我解剖過(guò)程就是看病、診斷過(guò)程，而高考復(fù)讀的過(guò)程就是治病過(guò)程，只有診斷正確，治病才能有效。
精準(zhǔn)找到失分點(diǎn)，錯(cuò)題案例解析
找到提升突破點(diǎn)
3節(jié)1對(duì)1點(diǎn)睛課：
針對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)總結(jié)復(fù)習(xí)，巧學(xué)答題方法
1個(gè)月作業(yè)答疑：
10次線下陪讀 1個(gè)月線上作業(yè)答疑
高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)法
語(yǔ)文素來(lái)是重視積累的學(xué)科，平日對(duì)語(yǔ)文知識(shí)、文化常識(shí)的積累，對(duì)作文和文言文閱讀極為有益。因此，一方面要上課認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)于老師重點(diǎn)講解的文言實(shí)詞、虛詞，要做好筆記，適時(shí)歸納;另一方面，要擴(kuò)大知識(shí)面，在課余時(shí)間廣泛涉獵課外
名著，尤其是對(duì)中外文化有精妙見(jiàn)解的書(shū)籍，像《培根隨筆》，朱光潛的《談美書(shū)簡(jiǎn)》，余秋雨的《文化苦旅》、《中國(guó)文脈》等都是不可多得的佳作。
除此之外，還要收集作文素材，每天分門(mén)別類記錄從雜志、名著等擷取的素材，如社會(huì)熱點(diǎn)、名人名言、歷史事件。近年來(lái)全國(guó)卷作文著重考查對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的議論，因此要及時(shí)關(guān)注主流媒體對(duì)當(dāng)下新聞的評(píng)論，同時(shí)在閱讀分析各方觀點(diǎn)時(shí)，逐漸形成客觀獨(dú)到的見(jiàn)解。
至于考試，由于全國(guó)卷選擇題分值較大，且迷惑性較強(qiáng)，可謂“成也選擇題，敗也選擇題”，所以要針對(duì)相應(yīng)模塊進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。以我而言，因?yàn)槠綍r(shí)測(cè)試時(shí)論述型文本閱讀經(jīng)常丟分，所以我就購(gòu)買(mǎi)論述型文本閱讀的專項(xiàng)練習(xí)，并抽出時(shí)間做題。注意，強(qiáng)化訓(xùn)練不是簡(jiǎn)單的“刷題”，刷完后就棄之不顧，而要照著答案分析選項(xiàng)對(duì)與錯(cuò)的原因，從中總結(jié)做題的步驟和技巧。
