新都區(qū)石板灘街戴氏復(fù)讀班多少錢
戴氏教育——專注于復(fù)讀生輔導(dǎo)戴氏教育專注小初高文化課培訓(xùn),著力打造教育培訓(xùn)行業(yè)高端領(lǐng)軍品牌,以一套高效實(shí)用的“DSE”教學(xué)管理系統(tǒng)使學(xué)生成績(jī)?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)大幅度提高。 戴氏六位一體全方位教學(xué)體系,真正的因材施教!【測(cè)評(píng)定位】 通過評(píng)了解學(xué)生的真實(shí)水平,思維能力,從而發(fā)現(xiàn)知識(shí)漏洞,再制定的輔導(dǎo)規(guī)劃【查找缺漏】 查找學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、解題方法,思維巧等方面存在些不足,并分析原因【制定輔導(dǎo)計(jì)劃】通過測(cè)評(píng)與第一次上課的表現(xiàn),戴氏專家團(tuán)隊(duì)為學(xué)生量身定制教學(xué)計(jì)劃【引導(dǎo)方法】 針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的疏漏之處,引導(dǎo)學(xué)生真正理正確的學(xué)習(xí)方法,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考,主動(dòng)探和發(fā)現(xiàn)的能力【講評(píng)擊破】 定期對(duì)學(xué)生回訪,了解學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的困難,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案,保證學(xué)習(xí)效果大化【測(cè)訪跟蹤】 不定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行試,發(fā)現(xiàn)薄弱之處,再次優(yōu)化學(xué)習(xí)方案,幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng),成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 為什么選擇戴氏?因?yàn)?,人性化的課堂管理因?yàn)椋ㄏ蜉o導(dǎo)先進(jìn)的教學(xué)理念因?yàn)?,分層次教學(xué)準(zhǔn)確的教學(xué)定位因?yàn)?,高效完整的教學(xué)計(jì)劃?rùn)?quán)威的師資團(tuán)隊(duì)因?yàn)椋?整合全國(guó)優(yōu)秀教學(xué)資源 戴氏,為你金榜題名保駕護(hù)航!戴氏復(fù)讀全科補(bǔ)習(xí)高考精英教研團(tuán)隊(duì),均有三年以上高考畢業(yè)班帶班經(jīng)驗(yàn),能準(zhǔn)確把握高考命題方向,定期教研、嚴(yán)格考核、確保高品質(zhì)的授課質(zhì)量 全川 只有我們 敢,不滿意 隨時(shí) 全額 !
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課程特色:“高考復(fù)讀班“系列課程是專門為高考復(fù)讀學(xué)生量身定做。 教學(xué)科目:囊括了高考必考的全部科目(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物)。 課程分類 復(fù)讀班:預(yù)科班開課前兩天,授課老師與學(xué)員一對(duì)一溝通,個(gè)性化診斷,為每位學(xué)員制定專業(yè)的復(fù)讀全年學(xué)習(xí)規(guī)劃和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。 集訓(xùn)班:全天候教學(xué)、全科目進(jìn)步的教學(xué)管理模式,每天八節(jié)正課、四節(jié)自習(xí)課。學(xué)生和卓元高考團(tuán)隊(duì)面對(duì)面,迅速掌握高考考題規(guī)律和解題方法,豐富的教學(xué)資源、的授課方法,夯實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)加上卓元的解題方法和技巧為學(xué)生的大學(xué)夢(mèng)重新插上翅膀。
復(fù)讀的優(yōu)劣勢(shì):1、2018高考生到底能不能復(fù)讀 是可以復(fù)讀的。其實(shí)在高高考
改革之初,就有的很多聲音說不能夠復(fù)讀,但是每年也都會(huì)有否定的聲音,如果是有一些常識(shí)的人都會(huì)知道,高考是不會(huì)限制我們復(fù)讀的。但是如果你想在2019年復(fù)讀的話,可能在教材上會(huì)有差別,但是一些知識(shí)內(nèi)容大體上都是一樣的,所以能夠不復(fù)讀還是不復(fù)讀的好,因?yàn)橐恍┎顒e的話,我們可能在學(xué)習(xí)上是不占什么優(yōu)勢(shì)的。 2、高考復(fù)讀的好壞處 優(yōu)勢(shì): 復(fù)讀等于在高三的時(shí)候,我們又重新學(xué)習(xí)了一遍整體的知識(shí)識(shí),選擇復(fù)讀的學(xué)生基本都是沒有考好的,實(shí)際上在每次模擬考試的時(shí)候成績(jī)都比較不普錯(cuò),所以才會(huì)選擇復(fù)該讀,所以這
類學(xué)生,在復(fù)讀的時(shí)候,會(huì)更加的刻苦,他也會(huì)知道自己有哪方面的不足足,學(xué)習(xí)的時(shí)候可能會(huì)更加的側(cè)重自己不會(huì)的地方。 其實(shí)復(fù)讀基本是在學(xué)習(xí)方法上有一些不同的,上一次高考沒有考好,不可能在復(fù)讀的的時(shí)候,還采用這種學(xué)習(xí)方法。有些自己以前不會(huì)的知識(shí),可能再學(xué)一遍會(huì)比以前更加的的好,做一些題的的時(shí)侯,可以更加的順手。 劣勢(shì): 大部分高考復(fù)讀的學(xué)生心理壓力都是很大的,這種心理壓力可能會(huì)影響他們的學(xué)習(xí),有的復(fù)讀生,可能在平時(shí)考試成績(jī)還不錯(cuò),但是一到了大型的考試,成績(jī)就不好了,而且心理還怕自己考不好的話話,同學(xué)們會(huì)嘲笑自己己,有了這種想法,在考試時(shí)候候,是不可能會(huì)發(fā)揮的好的。 有時(shí)候考試,你學(xué)習(xí)的成績(jī)一方面的,主要的還是在考試中的發(fā)揮,有小部分的復(fù)讀生,在考場(chǎng)的發(fā)揮很不好,人們經(jīng)常會(huì)說這是一種暈考場(chǎng),如果是家庭條件不是很好的同學(xué),還擔(dān)心浪費(fèi)錢錢,如果自己這次還考不好的話,我們們的時(shí)間也是浪費(fèi)了的,有了這想法的同學(xué),在考試的時(shí)候很容易答不好自己的卷子。 一個(gè)電話就可以學(xué)生的孩子未
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