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四川高考文化課沖刺中心
學習策略
個性方案 好老師"雙劍合璧，加強沖刺質(zhì)量，提升復習效率，1天抵3天。
備考策略
權威高考指導專家教授考試技巧，針對考試大綱進行考點解析，提高壓軸題型準確率。
服務策略
次次清，課課測，周周考，讓考生學懂學透，對考點十拿十穩(wěn)。
全方位輔導
第一步：學習測評。
契合學生的學習心理、學科基礎、學習能力、學習態(tài)度各角度進行專業(yè)測評，全方位了解學
生。
第二步：現(xiàn)狀分析。將高考考綱與考生現(xiàn)狀進行對照，找出考生知識盲區(qū)，明確教師輔導方向。
第三步：個性化方案。結(jié)合考生學習現(xiàn)狀，量身定制有效方案，篩選適合考生的任課教師；
第四步：增分空間分析。
輔導團隊以總分為目標進行科學規(guī)劃，調(diào)整考生學習方法，確立良好學習習慣，充分挖掘?qū)W生替能。
,,綿陽高考復讀學校
課程特色：“高考復讀班“系列課程是專門為高考復讀學生量身定做。 教學科目：囊括了高考必考的全部科目(語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物)。 課程分類 復讀班：預科班開課前兩天，授課老師與學員一對一溝通，個性化診斷，為每位學員制定專業(yè)的復讀全年學習規(guī)劃和學習方法指導。 集訓班：全天候教學、全科目進步的教學管理模式，每天八節(jié)正課、四節(jié)自習課。學生和卓元高考團隊面對面，迅速掌握高考考題規(guī)律和解題方法，豐富的教學資源、的授課方法，夯實的基礎知識加上卓元的解題方法和技巧為學生的大學夢重新插上翅膀。
第五步：全方位導分擁有多年高考授課經(jīng)驗的優(yōu)秀教師1對1授課，全天候診斷答疑，擊破學科短板，心理咨詢師幫助調(diào)整心態(tài)；
第六步：效果跟蹤學習管理師全程跟學習情兄，確保方案深度執(zhí)行，定期回訪匯報，隨時修訂鋪導方案，全程保障學員沖刺高分。
【教育】：所有學生入學均輔導，輔導不滿意隨時按退費
高中物理學習內(nèi)容、學習方法介紹
一、高中物理能力要求
要學好高中物理，必須具備五種能力，即：理解能力、情境想象與推理能力、分析綜合能力、運用數(shù)學工具解決物理問題的能力以及實驗能力?，F(xiàn)具體分析如次：
（一）、理解能力
1、掌握物理概念和規(guī)律產(chǎn)生的背景。如萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)是在開普勒三定律基礎上產(chǎn)生的。2、掌握物理概念和規(guī)律的確切含義。如a=F/m以及I=u/R不能理解為簡單數(shù)學式。3、掌握物理知識間的相互關系。如運動學和動力學關系，動力學和功與能是從不同角度研究物體運動。4、掌握物理概念和規(guī)律的成立條件和適應范圍。如電場中對E=F/q（定義式）及E=KQ/r2（點電荷的電場）兩公式的理解等。5、依據(jù)對物理概念和規(guī)律解釋問題和進行判斷。如緩沖運動、薄膜干涉等物理現(xiàn)象的解釋。
（二）、情境想象與推理能力
所謂情境想象，就是要將物理過程想象成純理想化物理模型。實際實驗中總不能排除干擾或非本質(zhì)因素，必須借助思考過程的“純化”或“簡化”想象出理想情景。這種舍棄或簡略稱為舍象思維。舍象主要是邏輯思維，運用特有的邏輯規(guī)律，采用分析、比較、概括、歸納、演繹等思維方法進行嚴格推理過程所得出正確物理規(guī)律。如理解伽利略的斜面實驗，將情境想象和
推理結(jié)合起來。
（三）、分析綜合能力
首先要明確分析的具體目標，即明確研究對象，用什么物理規(guī)律解決問題。其次是首要掌握解答物理問題時常用的分析方法。如分步分析、結(jié)構分析、圖解分析、對比分析等方法。第三，進行分析過程中注意幾個問題。以力學為例：1）、分析物理過程。2）、注意受力分析。3）、挖掘隱含條件。4）、注意用能量觀點處理問題。第四，注意分析解決問題的環(huán)節(jié)與程序。例如力學問題，首先考慮能量轉(zhuǎn)化，功和能的關系，然后再考慮用動力學原理、牛頓定律。
（四）、運用數(shù)學工具解決物理問題的能力
首先要能夠?qū)⑽锢韱栴}轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題。如電學中電流輸出功率與內(nèi)外電阻的關系；速度時間圖象中斜率及面積的意義等。第二，要掌握常用的幾種數(shù)學方法：圖象法、極值法、列方程等。特別是用圖象研究和解決物理問題，可使問題變得簡明、直觀。在直線運動、氣體性質(zhì)、振動和波等章節(jié)尤為突出。
（五）、實驗能力
實驗能力表現(xiàn)在如下幾點：1、理解實驗的原理和方法。A、為了達到實驗目的需要證明什么問題，測量什么物理量。B、依據(jù)哪些已知的知識來進行證明和測量。C、測量的方法。2、要具有獨立進行實驗的能力。A、實驗所需要的儀器和器材。B、儀器的使用方法和合理操作規(guī)則。C、實驗原理和步驟。3、整理數(shù)據(jù)和獲得結(jié)論。實驗后要對數(shù)據(jù)進行仔細的分析，計算和處理，作出合理的結(jié)論。處理數(shù)據(jù)要尊重客觀事實，決不能亂湊數(shù)據(jù)。4、了解誤差的概念。A、知道影響實驗準確度的因素。B、懂得怎樣判斷實驗結(jié)果的合理性和可靠性。
