成華區(qū)戴氏復讀班多少錢
補習教育教育秉承“用心做教育，用愛助成長”的理念，從學生的學習與成長出發(fā)，以補習教育獨特的教學研究為基礎(chǔ)，集頂尖教師資源，為每位學生提供“定制式”教育教學。
【補習教育班型】
1.名師一對一輔導
2.3-6人精致小班
3.6-10人精品大班
4.高中全日制教學班
5.周末輔導班
【補習教育優(yōu)勢】
1、個性化課程，高效提分。
根據(jù)學生不同的知識掌握程度、對學習不同的需求，專門設(shè)置個性化專屬課程，使學生的學習成長過程高效、快樂!
2、考點精講，成績穩(wěn)步提高。
,,入學測評根據(jù)契合學生心理、學科基礎(chǔ)、學習能力、學習態(tài)度角度，做好提升學生成績的全面規(guī)劃。
補習教育自創(chuàng)了一套高效且成熟的高中課程體系。每一門科目的基礎(chǔ)知識、考點、重難點都有一套應對方案，每堂課確立目標，促使學生必須當
堂完成，要步步落實，這樣學生的成績也會穩(wěn)步上升。
3、明確自身目標，督促落實。
補習教育每種班型都是根據(jù)學生實際情況設(shè)定的，有每個學生專屬的提分計劃。并且細化到了每節(jié)課，目標明確努力起來更有方向，效果更好。
4、考后分班，明確定位。
補習教育每期的課程在開始之前，都會設(shè)置學科考試。這既是對學生學習效果的考核，也是要為學生選擇更適合的班級，從而在新學期中更有效的進行指導和訓練。
高中歷史學習方法
歷史圖畫是中學歷史教材的重要組成部分，對高中歷史圖畫的學習有哪些方法呢?
(一)對歷史遺跡類插圖.—是借此獲得相關(guān)歷史概念的直觀形象，二應明確其特點及在歷史上的地位和作用。
(二)對人物肖像圖，一要能再認這是哪一位歷史人物;二要能敘述其事跡，并以歷史唯物主義的觀點作出實事求是的評價。
(三)對事件場景圖，要掌握它反映的是哪一重大歷史事件以及這一歷史事件在歷史上的地位和影響。以名畫《自由引導人民》為例，按上述要求分析：它反映了法國人民在七月革命中英勇戰(zhàn)斗的情況，七月革命推翻了維也納體系扶持的一個最主要的封建王朝——復辟的波旁王朝，建立了代表金融貴族利益的君主立憲制的七月王朝.打破了維也納體系規(guī)定的歐洲統(tǒng)治秩序，推動了歐洲各國的資產(chǎn)階級民主運動，維也納體系名存實亡。
(四)對情境介紹類插圖，應明確它不是指某時某地的具體的歷史事件，而是反映了某種歷史現(xiàn)象、要注意分析產(chǎn)生這種歷史現(xiàn)象的原因。
(五)對于歷史漫畫，：主要應弄清其內(nèi)涵，把握它所揭示的實質(zhì)內(nèi)容。
