錦江區(qū)督院街高考復(fù)讀學(xué)校多少錢
補(bǔ)習(xí)教育藝體生文化課全日制補(bǔ)習(xí)班，全封閉式管理，多方確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和安全問題，教學(xué)方面有經(jīng)驗(yàn)豐富的各科老師隨時(shí)監(jiān)督輔導(dǎo)，生活上有和藹可親并且專業(yè)的生活管理老師，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生，以便在第一時(shí)間解決各種生活問題，及時(shí)反饋，堅(jiān)決不影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)。
【補(bǔ)習(xí)教育班型】
VIP一對(duì)一：
結(jié)合藝考生學(xué)習(xí)特點(diǎn)與目標(biāo)院校，特聘藝考生高級(jí)教師量身制定方案，以考點(diǎn)為核心查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)未能系統(tǒng)進(jìn)行一輪、二輪總復(fù)習(xí)的不足，解決藝考生基礎(chǔ)差的難題，挖掘潛能。
高分精品班(8人)：
學(xué)習(xí)規(guī)劃專家把脈，N對(duì)1輔導(dǎo)，量身定制教學(xué)計(jì)劃并監(jiān)督執(zhí)行，根據(jù)考生平時(shí)學(xué)習(xí)狀況及全面測(cè)評(píng)結(jié)果，再結(jié)
合班級(jí)屬性及教師匹配度，安排適合學(xué)生的班型，精準(zhǔn)定位，強(qiáng)化基礎(chǔ)集中針對(duì)學(xué)生薄弱的科目與知識(shí)點(diǎn);
基礎(chǔ)提高班(16人)：
每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和消化程度不一樣，因此在學(xué)習(xí)過程中很容易拉開差距。補(bǔ)習(xí)教育在一輪、二輪、三輪復(fù)習(xí)期間。滾動(dòng)開班，隨到隨學(xué)，幫助學(xué)生在每個(gè)重要階段找到復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
集訓(xùn)沖刺班(24人)：
學(xué)習(xí)學(xué)科解題技巧，補(bǔ)習(xí)教育教師有效的提煉和總結(jié)相類型題型的答題思路和技巧，傳授答題的方法，準(zhǔn)確幫助學(xué)生找到答題關(guān)鍵點(diǎn)，個(gè)性優(yōu)勢(shì)組合，讓考生快速展開復(fù)習(xí)。
,,高考補(bǔ)習(xí)班
我們堅(jiān)持長期、免費(fèi)為高三學(xué)子提供志愿填報(bào)講座課程，每月3-4場(chǎng)，只為你的高考前進(jìn)的路上提供更多的可能和選擇！根據(jù)高考方向，每周高三任課老師進(jìn)行交流討論；學(xué)科內(nèi)部每周教研，旨在鞏固教研成果，制定下一步教學(xué)計(jì)劃；總結(jié)分析并落實(shí)到教學(xué)中，讓學(xué)生第一時(shí)間掌握并運(yùn)用。
各種班型，隨意挑選，適合的才是好的!
藝考生文化課復(fù)習(xí)五大困惑：
1.時(shí)間緊，不夠用
2.任務(wù)重，難消化
3.基礎(chǔ)弱，跟不上
4.沒方法，效率低
5.壓力大，易緊張
利用專業(yè)優(yōu)勢(shì)培養(yǎng)興趣
建議藝考生利用專業(yè)優(yōu)勢(shì)培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣，例如，可以充分利用美術(shù)特長生解決語言文字運(yùn)用題中圖文轉(zhuǎn)換，學(xué)生可以在黑板上把圖繪出來，也可以利用播音特長生朗誦試卷中的閱讀短文，將編導(dǎo)學(xué)習(xí)中的寫作技巧運(yùn)用到高考作文當(dāng)中。
做閱讀題時(shí)拿筆圈點(diǎn)勾畫，提高做題速度及準(zhǔn)確率。文言文復(fù)習(xí)緊扣課本，在掌握課本文言實(shí)詞的基礎(chǔ)上才可能遷移運(yùn)用。寫作，重點(diǎn)訓(xùn)練記敘文、議論文、小小說等文體的寫作。
“藝術(shù)生沖刺階段，養(yǎng)成良好習(xí)慣也是提高成績(jī)的重要因素。藝術(shù)生在語文課堂常常愛搞小動(dòng)作，注意力不集中，不能耐心傾聽別人發(fā)言。”周方提醒，還應(yīng)養(yǎng)成課后反省的習(xí)慣，充分利用課余時(shí)間、自習(xí)時(shí)間對(duì)課堂上所學(xué)內(nèi)容、不理解的問題及時(shí)反思。
