雅安天全縣城廂鎮(zhèn)高考復(fù)讀班怎么收費(fèi)

適合對象：初中年級(jí)的學(xué)生

課程簡介：全科教育教育專注中考、高考、小升

預(yù)約精品課

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看重注意師資隊(duì)伍

目前，藝術(shù)類學(xué)生的文化培訓(xùn)學(xué)校大多采用兼職教師授課，教師的穩(wěn)定性很低。相信很多家長都很清楚兼職的弊端。這也是選擇文化培訓(xùn)學(xué)校時(shí)要考慮的一個(gè)主要因素。很多家長去參加培訓(xùn)和咨詢班，問一些問題，比如“你的老師在公立學(xué)校有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)嗎？教齡夠長嗎？而他們期待的答案是，“是的，已經(jīng)有一兩年了”，家長們普遍認(rèn)為，教師的教學(xué)年限越長，經(jīng)驗(yàn)越多，孩子就會(huì)越好。因此，許多藝術(shù)類學(xué)生的文化培訓(xùn)學(xué)校會(huì)招聘一些年長的教師。年紀(jì)大的老師確實(shí)經(jīng)驗(yàn)豐富，但這些老師一般都要考慮自己的工作和家庭，只能做兼職，很難把全部時(shí)間都投入到藝術(shù)類考生的培養(yǎng)上。藝術(shù)類考生的學(xué)習(xí)時(shí)間非常寶貴。教師的貼心陪伴是非常重要的。他們必須隨時(shí)待命，幫助學(xué)生解決各種學(xué)習(xí)問題。此外，多年來，高中教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)手段固定，教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容難以突破。如今，孩子們充滿了個(gè)性，不同的思想和不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果教師不能有新穎的點(diǎn)來吸引學(xué)生，不能分析不同學(xué)生的具體問題，不能打破規(guī)則，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)生就很難從心底接受他所教的知識(shí)。相反，如果一位年輕教師積累了幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)和科研方面取得了一定的成績，對高考命題的規(guī)律了如指掌，那么，學(xué)生就更容易接近和學(xué)習(xí)。青年教師也有足夠的時(shí)間和精力陪伴學(xué)生，用共同的話題和興趣吸引他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助藝術(shù)類學(xué)生在3個(gè)月內(nèi)每天計(jì)劃和使用。

個(gè)性化輔導(dǎo)，因材施教更有效

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• 個(gè)性化教育體系

  個(gè)性化教育體系，成功開創(chuàng)個(gè)性化教育模式

• 強(qiáng)大服務(wù)效果

  專兼職教師3萬余名，運(yùn)營支持團(tuán)隊(duì)近千人

• 優(yōu)能力 勝未來

  形成中小學(xué)個(gè)性化教育為核心的優(yōu)質(zhì)教育集團(tuán)

通過七步教學(xué)法

“入門測-趣味引入-知識(shí)梳理-典例探究-當(dāng)堂練習(xí)-家庭作業(yè)-出門測” 對學(xué)員因材施教，通過激發(fā)學(xué)員興趣，詳解學(xué)科知識(shí)， 知識(shí)點(diǎn)反復(fù)測驗(yàn)，達(dá)到補(bǔ)弱培優(yōu)，讓孩子脫穎而出。

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假設(shè)你們學(xué)校有專門為藝術(shù)類學(xué)生開設(shè)的文化課，管理層可以跟上，你們的文化背景很好，你們可以回去學(xué)習(xí)。但同時(shí)要知道，普通高中的教學(xué)方法是40人、50人甚至80人的大班，而這種大班教學(xué)，從照顧大多數(shù)學(xué)生開始，三輪復(fù)習(xí)都安排得很緊，底子薄的藝術(shù)生以為自己一步都沒趕上，就無法趕上對方。版式的復(fù)習(xí)也是從根本上做論文、講習(xí)會(huì)，很少談基礎(chǔ)，要補(bǔ)缺。假設(shè)文化課基礎(chǔ)薄弱的藝術(shù)類考生，可能感覺不太好，學(xué)得越多，越不理解，越著急，越不自信。

因此，針對10人左右的小班化教學(xué)法培訓(xùn)班越來越受到考生的認(rèn)可，具有深厚的教育科學(xué)背景，從理論效果來看，效果的提高是明顯的。