金牛區(qū)人民北路戴氏高考復(fù)讀班多少錢
補習(xí)課程
【課程安排】
1. 入學(xué)檢測
每一位新來到補習(xí)的學(xué)生都會進行入學(xué)檢測，檢測自身存在的問題到底在哪里，可以使學(xué)生的弱項轉(zhuǎn)化為強項，強項依舊保持!
2. 規(guī)劃復(fù)習(xí)
根據(jù)入學(xué)檢測的測評報告，對每一位學(xué)生采取科學(xué)有效的規(guī)劃復(fù)習(xí)方案，讓學(xué)生真正會學(xué)并且熱愛學(xué)習(xí)，能夠積極主動地去學(xué)習(xí)，將來考上自己理想的大學(xué)!
3. 專屬方案
的專業(yè)規(guī)劃師會根據(jù)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)能力等綜合因素為每一位學(xué)生打造專屬于自己的學(xué)習(xí)方案，具有科學(xué)性，針對性!
4. N對1專屬服務(wù)團隊
擁有n對1的服務(wù)團隊，包含了規(guī)劃師、班主任、各學(xué)科授課老師、心理輔導(dǎo)師、生活老師等進行協(xié)助輔導(dǎo)，靈活調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，心理狀態(tài)，能夠確保學(xué)生的成績可以穩(wěn)步提升!
【針對課程】
語文、數(shù)學(xué)、英語、文綜、理綜
【補習(xí)三大類】
基礎(chǔ)：部分入學(xué)的學(xué)生成績差的第一個原因就是自身基礎(chǔ)掌握的不扎實，經(jīng)常是補了西墻補東墻的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這樣怎么能學(xué)好呢?針對這部分學(xué)生有著自己獨到的補習(xí)方案，盡快提升學(xué)生們可以掌握好基礎(chǔ)知識的同時向往重難點發(fā)起進攻!
應(yīng)試：部分入學(xué)的學(xué)生存在的一個問題就是卷子做的多，但是真正刻在腦子里的知識點卻不是很多，上課容易迷糊聽不進課，稍微走神一下知識點就忘記了;針對這部分學(xué)生會定期進行周/月考試，包括歷年來的真題講解，不定期的組織測試，試后分析存在的各種問題，還有一些經(jīng)典題型的講解，全面彌補這類學(xué)生的學(xué)習(xí)漏洞!
,,綿陽高考復(fù)讀學(xué)校
課程特色：“高考復(fù)讀班“系列課程是專門為高考復(fù)讀學(xué)生量身定做。 教學(xué)科目：囊括了高考必考的全部科目(語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物)。 課程分類 復(fù)讀班：預(yù)科班開課前兩天，授課老師與學(xué)員一對一溝通，個性化診斷，為每位學(xué)員制定專業(yè)的復(fù)讀全年學(xué)習(xí)規(guī)劃和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。 集訓(xùn)班：全天候教學(xué)、全科目進步的教學(xué)管理模式，每天八節(jié)正課、四節(jié)自習(xí)課。學(xué)生和卓元高考團隊面對面，迅速掌握高考考題規(guī)律和解題方法，豐富的教學(xué)資源、的授課方法，夯實的基礎(chǔ)知識加上卓元的解題方法和技巧為學(xué)生的大學(xué)夢重新插上翅膀。
押題：擁有屬于自己的教研團隊，這個團隊就是專門負責(zé)摸清未來考試的一個方向，結(jié)合考試大綱做一些題型的變換，可能出現(xiàn)的重難點歸納，結(jié)合歷年來的真題做一個未來考試的預(yù)測，其精準命中率深受廣大家長們以及學(xué)生們的喜愛!
【班型介紹】
文化課班型：
1.一對一專屬定制(1人)
2.小班(2-8人)
3.中班(10-15人)
4.大班(16-20人)
理科的優(yōu)勢
1、邏輯性強
大多數(shù)理科生應(yīng)該都有過這樣的經(jīng)歷，在自己的練習(xí)本上進行各種數(shù)字計算，無論是函數(shù)邏輯，還是重力加速度，都是跟一大堆數(shù)字“交朋友”。理科生也有理科生的特點，藝術(shù)也是有邏輯性的。理科學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)化，更加注重邏輯的連貫性，理科生可以從自己的邏輯出發(fā)，更好的把握學(xué)習(xí)內(nèi)容的關(guān)系。
2、思維縝密
對于理科生而言，還有一個很重要的特點就是思維縝密。想想平時的學(xué)習(xí)還要沉浸在各種不同的化學(xué)反應(yīng)當(dāng)中，無形之中就給自己一種嚴謹?shù)目b密習(xí)慣。所以對于理科來說思維縝密也是一個很重要的習(xí)慣。
3、學(xué)生基數(shù)小
在大多數(shù)人的眼中，藝術(shù)是屬于文科性的專業(yè)，理科生不應(yīng)該學(xué)。于是乎，出現(xiàn)了這種現(xiàn)象，每年藝術(shù)考生當(dāng)中只有不到百分之十的考生是理科生，那么這種理科生少的現(xiàn)象對于你們來說是是福是禍呢?看看接下來的這個特點吧!
4、錄取比例
理科學(xué)生基數(shù)小，但是一般藝術(shù)招生的時候大部分都不分文理，也就是說，如果要招生20人，文理兼收，最后的結(jié)果就可能是文科11人，理科9人。這樣來說招生名額大大的增多了。這樣一算就會發(fā)現(xiàn)，對于理科來說，錄取比例要打很多。
