甘孜高考補(bǔ)習(xí)班聯(lián)系方式
藝體生補(bǔ)習(xí)文化課選擇的理由：
1.擁有多年藝體生文化課輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)有自己一套成熟的藝體生教學(xué)體系，能更高效有用的幫助藝體生接收更多的文化課知識(shí)。
2.由于藝體生在高中前期大部分文化知識(shí)都不扎實(shí)，也由于藝體生大部分都愛玩。
藝體生文化課補(bǔ)習(xí)班采取全封閉式管理，嚴(yán)格的作息制度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)和自習(xí)輔導(dǎo)。
這種制度看起來過于嚴(yán)厲，但對(duì)藝體生來說卻是最有效的管理方法。
3.專業(yè)的師資力量，每位任課老師都有豐富的藝體生文化課教授經(jīng)驗(yàn)，能更精準(zhǔn)的抓住考點(diǎn)和藝體生更容易學(xué)會(huì)和得分的知識(shí)點(diǎn)與題型。
的優(yōu)勢(shì):
1.專業(yè)
,全日制補(bǔ)習(xí)班,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況專業(yè)測(cè)評(píng)，對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行合理計(jì)劃
2.細(xì)心
每次與家長(zhǎng)溝通后，接下來對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃的改進(jìn)跟蹤建立檔案和學(xué)習(xí)手冊(cè)，高效學(xué)習(xí)。
3.口碑
綜合歷年藝體生升學(xué)數(shù)據(jù)和家長(zhǎng)與學(xué)生的反饋建議，在完善自己的同時(shí)，和所有學(xué)員一起進(jìn)步。
現(xiàn)在已經(jīng)有一套完善的藝體生文化課輔導(dǎo)體系，每年因?yàn)樯磉叺娜私榻B來補(bǔ)習(xí)的學(xué)員逐年增多。
循序漸進(jìn)，切忌急躁
在復(fù)習(xí)的時(shí)候，由于是以自己為主導(dǎo)，有時(shí)候復(fù)習(xí)的版塊和教學(xué)進(jìn)度不同，當(dāng)考試時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)沒有復(fù)習(xí)到的部分丟分嚴(yán)重，導(dǎo)致成績(jī)不高。但是已經(jīng)復(fù)習(xí)過的版塊，卻大多能夠拿下。這就是進(jìn)步，不要因?yàn)橛靡粫r(shí)的分?jǐn)?shù)高低做為衡量標(biāo)準(zhǔn)，復(fù)習(xí)要循序漸進(jìn)，不要急躁。
復(fù)習(xí)就像修一條坑坑洼洼的路，每個(gè)坎坷都是障礙，我們只有認(rèn)真的從起點(diǎn)開始，按照順序慢慢推平。哪怕前方依舊溝壑，但是當(dāng)你回頭的時(shí)候，展現(xiàn)在你眼前的，是一條康莊大道?；旧希绻冏鲱}的話，1-2個(gè)月時(shí)間就能把各科的試題從第一章節(jié)到最后一個(gè)章節(jié)摸得差不多。
