十陵高考補(bǔ)習(xí)班有沒有效果
教育高三藝考生文化輔導(dǎo)
藝體生可能出現(xiàn)的8大狀況
原始文化基礎(chǔ)差
自身文化課基礎(chǔ)薄弱。高二文化課350分以下的大約50%，350-400分的大約40%，400分以上的大約10%。
錯過一二輪復(fù)習(xí) 導(dǎo)致無所適從
專業(yè)集訓(xùn)期間，錯過高三第一第二輪復(fù)習(xí)?；厝W(xué)習(xí)正好趕上第三輪復(fù)習(xí)，因前兩輪的文化課缺失，導(dǎo)致無所適從。
短期集訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的缺乏
在校老師不會再重新講解第一輪第二輪的內(nèi)容，很多在校老師也缺乏經(jīng)驗(yàn)如何在100天內(nèi)糅合第一、二、三輪的內(nèi)容。
藝術(shù)生錄取競爭壓力大
四川高考生比較多，藝術(shù)生競爭大，文化課要求高。
藝術(shù)專業(yè)集訓(xùn)期間 文化成績下降
部分學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的8-9個月文化課會下降100-150分
,高考復(fù)讀班,學(xué)習(xí)心態(tài)較差
基本學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)態(tài)度消極，老環(huán)境舊方法已經(jīng)不會有所改變，需要更好有針對性的環(huán)境來提升!
情感因素
部分老師本身從感情上比較對藝術(shù)學(xué)生區(qū)別對待，使得我們的學(xué)生身心受到傷害，無心學(xué)習(xí)。
勵志教育缺乏
有些藝術(shù)生對本科本身不在乎，加之沒有正確的引導(dǎo)對未來比較迷茫，對自己不負(fù)責(zé)任，覺得沒希望，破罐子破摔。
藝考生文化課補(bǔ)習(xí)四點(diǎn)技巧
1、在專業(yè)?？计陂g，我們不僅要學(xué)好專業(yè)課，還要學(xué)好文化課，主要補(bǔ)習(xí)文化課。
2、在專業(yè)考試前3至6個月停止了文化課，集中精力攻擊專業(yè)。當(dāng)然培訓(xùn)是以學(xué)習(xí)專業(yè)為基礎(chǔ)的。你所尋求的專業(yè)教師通常會根據(jù)你的基礎(chǔ)和情況為你安排適合適的課程，但你也應(yīng)該找出一些業(yè)余時間來復(fù)習(xí)文化，哪些是補(bǔ)充實(shí)踐的時期;哪些是學(xué)習(xí)的時期;還是文化的復(fù)習(xí)期;(如何復(fù)習(xí))：制定周密的計(jì)劃，并督促自己，遵循計(jì)劃，如果你每天背英語單詞，你就能充分利用課余的時間。在培訓(xùn)期間，一直學(xué)專業(yè)也會感到疲倦!當(dāng)他們效率提不上來，應(yīng)該適當(dāng)補(bǔ)習(xí)文化課程的內(nèi)容。
3、該理解、集中精力、在課堂上有效，課后要鞏固、糾正、注意和有效。
4、提高藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)的方法：
促進(jìn)理解;加強(qiáng)綜合記憶;容易記大問題;促進(jìn)自覺運(yùn)用。
5、簡言之，對于藝術(shù)類學(xué)生來說，這種“死記硬背，靈活多變”的方法非常有效，操作簡單，也容易量化艱苦的學(xué)習(xí)。這種方法在評分考試成績方面非常有效?？v觀歷史，要想學(xué)好歷史，就必須學(xué)會復(fù)述歷史。我們強(qiáng)調(diào)歷史學(xué)習(xí)的兩點(diǎn)：宏觀和微觀。宏觀上，我們必須要求每個考生復(fù)述歷史。
