金堂體育生單招培訓(xùn)報(bào)名方式
戴氏教育高考全日制高效課程
斥巨資引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)系統(tǒng)DSE，這套DSE教學(xué)系統(tǒng)整合了優(yōu)質(zhì)的教育資源，并細(xì)分出針對(duì)不同學(xué)員個(gè)性化的教學(xué)管理流程。
通過(guò)對(duì)歷年高考的潛心研究，緊扣高考考綱，對(duì)高考生的基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)心態(tài)、學(xué)習(xí)方法等進(jìn)行全面的測(cè)評(píng)，找出考生薄弱環(huán)節(jié)，查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化培訓(xùn)，同時(shí)幫助學(xué)生樹(shù)立文化課考試信心。專(zhuān)業(yè)的心理老師幫學(xué)生克服焦慮心理、自卑心理、厭煩心理等一切阻礙高考順利進(jìn)行的因素，讓學(xué)生輕松踏進(jìn)考場(chǎng)，圓夢(mèng)名校！
班型設(shè)置：
2-8人老師沖刺班、15人精品漲分班（周日放假）、VIP隨到隨學(xué)，根據(jù)學(xué)生時(shí)間優(yōu)化組合
,戴氏教育, 四階段沖刺：
第一階段：
1、針對(duì)學(xué)情進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)方案規(guī)劃設(shè)計(jì)，確定補(bǔ)習(xí)點(diǎn)，把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)；
2、心靈撫慰，調(diào)整好作息規(guī)律，確保進(jìn)入佳學(xué)習(xí)狀態(tài)；
3、每月一次診斷測(cè)試，分析學(xué)情并進(jìn)行學(xué)法調(diào)整。
第二階段：
1、全面復(fù)習(xí)高中教材內(nèi)容，覆蓋知識(shí)點(diǎn)，精準(zhǔn)針對(duì)必考點(diǎn)，突破重點(diǎn)、難點(diǎn)；
2、精選練習(xí)題，精練高考題型，掌握讀題、破題、解題技巧，方法，提高應(yīng)考能力。
第三階段：
1、針對(duì)前兩次診斷性考試的問(wèn)題，調(diào)整個(gè)性化復(fù)習(xí)方案，查漏補(bǔ)缺；
2、保強(qiáng)攻弱，主攻容易得分知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)化練習(xí)、重點(diǎn)突破，提高熟練程度，提高正確率、得分率。
第四階段：
考前指導(dǎo)、調(diào)整心態(tài)、樹(shù)立必勝信心。
【】：所有學(xué)生入學(xué)均輔導(dǎo)，輔導(dǎo)按約
高三全年復(fù)習(xí)，這十種錯(cuò)誤不要犯
高三全年復(fù)習(xí)，如果不去及時(shí)了解和反思復(fù)習(xí)中犯的錯(cuò)誤，就會(huì)很容易花費(fèi)了時(shí)間，不見(jiàn)效果。在高考復(fù)習(xí)中容易犯的錯(cuò)誤，提醒大家在復(fù)習(xí)中要避開(kāi)哪些誤區(qū)。
1、不喜歡制訂科學(xué)的小計(jì)劃
時(shí)間安排的不當(dāng)，缺乏小計(jì)劃，自我的復(fù)習(xí)東一榔頭西一錘，漫天撒
網(wǎng)，沒(méi)階段性的復(fù)習(xí)目標(biāo)，或自我支配時(shí)間安排過(guò)度緊，缺乏彈性、機(jī)動(dòng)性，這些是小計(jì)劃失敗的通病。緊跟著老師走是“大鍋燴”，自己的小計(jì)劃是“小勺喂”，“大鍋燴”要吃飽，“小勺喂”也要喂好。制訂一份留有時(shí)間彈性的小計(jì)劃是每一位考生應(yīng)切實(shí)執(zhí)行的好辦法。
2、沒(méi)有養(yǎng)成每日自我暗示、自我調(diào)節(jié)以及自信、樂(lè)觀、向上的積極學(xué)習(xí)心態(tài)的好習(xí)慣
科學(xué)家們做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在演員大腦的特定部位貼上微電極，然后按內(nèi)容不同要求演員們表演各種電影情節(jié)。當(dāng)他們演出與灰色、無(wú)精打采、消極、沮喪、憤怒有關(guān)的情節(jié)時(shí)，實(shí)驗(yàn)監(jiān)測(cè)儀顯示腦啡肽的含量隨之降低，當(dāng)劇情進(jìn)入歡樂(lè)、健康、愉快、喜悅、自信、愛(ài)情的內(nèi)容時(shí)，腦啡肽的含量也隨之上升。腦啡肽是調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)心 態(tài)的天然快樂(lè)劑，養(yǎng)成積極樂(lè)觀的學(xué)習(xí)心態(tài)有利于大腦腦啡肽的分泌增加。
3、精力分散，未能把精力長(zhǎng)期專(zhuān)注于學(xué)習(xí)事務(wù)上
同學(xué)們的精力就像電燈光源。
如果光源照得范圍太廣，則光線散亂，亮度暗淡。唯有把光線聚焦成光束，才能提高亮度，穿透黑暗。同學(xué)們把自己全部的精力像激光一樣聚焦投注到學(xué)習(xí)中去，可以鉆透各科學(xué)習(xí)中阻礙成績(jī)提高的任何“瓶頸口”，順利完成差科弱科的復(fù)習(xí)升級(jí)。
