涼山單招補(bǔ)習(xí)聯(lián)系方式
成都，堅(jiān)持質(zhì)量為本，將我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力打造成行業(yè)模范。使教育從“授人以魚”走向“授人以漁”，為藝體生配置個(gè)性化的學(xué)習(xí)幫助計(jì)劃和最適合的教學(xué)方案，最大程度釋放學(xué)生學(xué)習(xí)潛能，對(duì)每個(gè)藝體生的教育真正做到“標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、專業(yè)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化”。引導(dǎo)每一位藝體生在學(xué)習(xí)和人生的道路上緊隨社會(huì)的發(fā)展方向，闊步向前!
班型介紹：
1.藝體生1v1專項(xiàng)輔導(dǎo)班
適合學(xué)生：基礎(chǔ)掌握不牢固，由于專業(yè)課的學(xué)習(xí)，太久沒有接觸文化課的藝體生。
2.藝體生2-6人精品輔導(dǎo)班
適合學(xué)生：專業(yè)上線，文化課沒有把握，并且存在一定偏科，找不到學(xué)習(xí)方法的藝體生。
3.藝體生7-15人沖刺輔導(dǎo)班
適合學(xué)生：專業(yè)上線，文化課跟不上進(jìn)度，分?jǐn)?shù)停滯不前的藝體生。
戴氏高考中心的優(yōu)勢(shì):
1.專業(yè)
對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況專業(yè)測(cè)評(píng)，對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行合理計(jì)劃
,,高考補(bǔ)習(xí)班
我們堅(jiān)持長(zhǎng)期、免費(fèi)為高三學(xué)子提供志愿填報(bào)講座課程，每月3-4場(chǎng)，只為你的高考前進(jìn)的路上提供更多的可能和選擇！根據(jù)高考方向，每周高三任課老師進(jìn)行交流討論；學(xué)科內(nèi)部每周教研，旨在鞏固教研成果，制定下一步教學(xué)計(jì)劃；總結(jié)分析并落實(shí)到教學(xué)中，讓學(xué)生第一時(shí)間掌握并運(yùn)用。
2.細(xì)心
每次與家長(zhǎng)溝通后，接下來對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃的改進(jìn)跟蹤建立檔案和學(xué)習(xí)手冊(cè)，高效學(xué)習(xí)。
3.口碑
綜合歷年藝體生升學(xué)數(shù)據(jù)和家長(zhǎng)與學(xué)生的反饋建議，戴氏高考中心在完善自己的同時(shí)，和所有學(xué)員一起進(jìn)步。
現(xiàn)在已經(jīng)有一套完善的藝體生文化課輔導(dǎo)體系，每年因?yàn)樯磉叺娜私榻B來補(bǔ)習(xí)的學(xué)員逐年增多。
第一：要有堅(jiān)定的信念，挑戰(zhàn)自我的勇氣
多年藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)證明，缺少了主觀的努力和堅(jiān)定的信念任何事情都不可能成功。
第二：要有良好積極健全的學(xué)習(xí)心態(tài)
藝術(shù)生要學(xué)會(huì)主動(dòng)地投入到文化課的學(xué)習(xí)中，盡最大努力的拋棄外界的影響和干擾，甚至自己要學(xué)會(huì)把這種外界的影響和干擾轉(zhuǎn)化成一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力，任何環(huán)境都不能沒有一絲外界干擾，沒有一絲干擾只能相對(duì)來說;
我們能排除這種干擾，不讓這種干擾影響到自己學(xué)習(xí)的情緒，這同時(shí)也是一種能力的表現(xiàn)或提升，良好健全的學(xué)習(xí)心態(tài)也是修煉來的，同時(shí)也是一種良好素養(yǎng)的培養(yǎng)過程。
第三：選擇適合藝術(shù)生特點(diǎn)的藝術(shù)生文化課專用復(fù)習(xí)資料
選擇一套強(qiáng)調(diào)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，特別針對(duì)藝術(shù)生文化基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，制定專項(xiàng)強(qiáng)化計(jì)劃，以考點(diǎn)為核心，把握命題趨勢(shì)，查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)未能系統(tǒng)學(xué)習(xí)普高教材的缺陷，彌補(bǔ)未能系統(tǒng)進(jìn)行一輪、二輪總復(fù)習(xí)不足的教材。
