德陽對口單招網(wǎng)一年怎么收費
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1.學科教師：品牌重難點點撥，學習方法指導，習慣養(yǎng)成;
2.教研專家團：把握考情考點，統(tǒng)一編排輔導資料;
3.教育規(guī)劃師：進行學科診斷，前期定制個性化輔導方案;
4.學習管理師：家長、學生、教師三向溝通，全程回訪反饋;
5.心理輔導師：調(diào)整心態(tài)，激發(fā)斗志，考前心理疏導。
為了給考生更好的學習體驗和環(huán)境，讓家長放心，學生滿意。
高考補習教育有以下幾點保障：
1.專業(yè)課程咨詢
一對一為您把脈學習問題，量身為您打造學習規(guī)劃，重歸輕松快樂學習殿堂。
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個性化貼身管家密切關注學習狀態(tài),及時處理學習問題,學習瑣事從此無憂。
,,戴氏教育順吉部
模塊化教學 針對性輔導VIP1對1：◆ 6對1專屬服務◆ 量身定制針對性強◆ 盡快端正學習態(tài)度2-6人小班：◆ 狀態(tài)相同因材施教◆ 每個學生都能兼顧◆ 互動性強課堂生動10余人大班：◆ 知識系統(tǒng)梳理◆ 學習方法講解◆ 解題技巧傳授
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6.師生無障礙交流
一次不滿意可更換老師，三次不滿意可退費，師生無障礙交流反饋體系。
1.心理特點
第一，高三學生的社會意識已接近成熟，并逐漸形成自己的人生觀和價值觀，對社會現(xiàn)實問題有自己的獨立見解。他們更多的開始考慮個人前途的問題，這一特點使高三學生做事的盲目性減少，計劃性增強，特別是表現(xiàn)在學習上。此時，他們的學習帶有更強的目的性——為了考上一個理想的大學，其它與學習無關的活動都可以不參加。
第二，隨著備考時間的減少，高三學生會有越來越強烈的升學愿望，學生的思想壓力和心理上的波動都會比較突出，緊張、焦慮會成為困擾學生情緒的主要問題。一些學生為了提高成績，常常急于求成，當現(xiàn)實和理想產(chǎn)生矛盾時，便產(chǎn)生焦慮、浮躁的心理情緒，隨之帶來的是一系列的生理和心理上的問題。一次考試的失敗可能會讓學生意志消沉，喪失學習的積極性。
第三，高三的孩子自我意識增強了，心理和思維上都具有更強的獨立性。他們認為學習應該是自己的事情，自己能很好地處理。他們不愿意家長和老師太多過問自己的學習。有一部分學生會產(chǎn)生保守的心態(tài)，學習競爭激烈，恐怕別人超過自己，不回答別人的疑問，不向別人提供自己的學習方法，而且有了疑問也不問別人。這樣的心態(tài)使同學之間缺少了合作，缺乏學習激情，影響學習效率。
