遂寧單招文化課補習錄取分數(shù)線
高三藝術(shù)生文化課沖刺
【授課時間】
課程時間靈活，可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。
周期可結(jié)合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的大幅度提升。
【招生對象】
高中三年級學生
基礎知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學習方法。
【教學特色】
1對1教學個性化方案
根據(jù)學生的需求、學習現(xiàn)狀和目標，組合知識模塊，挑選難度合適的題目，制定個性化的教學方案及講義，執(zhí)行一個學生，一套教學方案，對癥下藥，擊破瓶頸。
時間地點自由靈活
隨到隨學，上課時間自由靈活。家長可根據(jù)實際情況選擇佳上課時間及地點。隨地給您好的輔導服務。
提高學生學習的積極性
,,高考補習班
我們堅持長期、免費為高三學子提供志愿填報講座課程，每月3-4場，只為你的高考前進的路上提供更多的可能和選擇！根據(jù)高考方向，每周高三任課老師進行交流討論；學科內(nèi)部每周教研，旨在鞏固教研成果，制定下一步教學計劃；總結(jié)分析并落實到教學中，讓學生第一時間掌握并運用。
彌補了課堂教學不足，解決了學生因趕不上學校學習進度喪失學習積極性的問題；
一對一教學，給學生定制屬于自己的學習計劃，迅速提升成績；突出學生的主體、個體地位，將學習進程細化到學生學習成長的每一個細節(jié)。
【師資配備】
專業(yè)教師一名----為學生制定個性化學習方案、引導學生完成學科補習。(注：學生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學生的實際情況由京翰老師推薦)；
專職班主任一名---負責監(jiān)督學生學習情況/進程及學習效果的監(jiān)測和課程的安排協(xié)調(diào)及臨時性問題的解決。
【】：所有學生入學均輔導，輔導
告訴你：藝體生文化課避免陷入“五大誤區(qū)”（上）
誤區(qū)一：藝考結(jié)束后才開始學習文化課
一般來說，藝考生的文化基礎比較薄弱。據(jù)相關數(shù)據(jù)顯示，很多藝考生都是專業(yè)成績很優(yōu)秀，卻在文化課考試中敗北，與藝術(shù)院校失之交臂，不免讓人扼腕嘆息！
建議藝術(shù)類考生在理想院?？嫉貌畈欢嗟臅r候，就要盡快地進入文化課的復習。千萬不要等到?？既拷Y(jié)束后再進入文化的學習，那樣的話，給文化課留的復習時間就太短了。
誤區(qū)二：采用“題海戰(zhàn)術(shù)”
很多藝術(shù)類考生學習專業(yè)課占用了大部分精力，文化課基礎薄弱，甚至一度被落下一大截，而專業(yè)聯(lián)考結(jié)束以后，只剩不到半年的文化課復習時間，這時候應該怎么辦呢？不少考生買了很多高考復習資料，那些如小山堆的資料擺在桌子上，考生兩眼茫然，不知所措，在家長的督促下，開始做一本又一本的習題。一段時間下來，考生精疲力盡、疲憊不堪，也不知道哪些題目做過哪些沒做過了。
藝考生時間緊、任務重，做題是必須的，但是一定要在老師的指導下，根據(jù)歷年高考真題，有針對性、有選擇性地做相應的試題。另外，要定期整理自己做過的試題，并且進行反思，比如說哪些是自己已經(jīng)掌握得
非常牢固的題型，哪些是自己掌握得不夠牢固的題型，哪些是自己不熟悉或者容易出錯的題型。根據(jù)不同題型自己再進行相應的調(diào)整或者整理錯題本。同時，有專家指出，考生除了做題外，還要背誦一些知識點，定期復習，切莫只搞題海戰(zhàn)術(shù)，否則考生會身心疲憊，復習效果不理想。
