巴中對口單招網(wǎng)聯(lián)系方式
高考復(fù)讀教育高考復(fù)讀全日制沖刺
高考復(fù)讀教育一絕：關(guān)注學(xué)生心理調(diào)整
高考失利者的心理壓力較大，在高四的學(xué)習(xí)中老師則注重鼓勵(lì)他們，讓他們走出失敗的心理陰影，在一年內(nèi)保持高昂的斗志。
高考復(fù)讀教育二絕：培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣
復(fù)讀學(xué)生來自不同學(xué)校，思想素質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)程度也不盡相同，學(xué)校深入細(xì)致地了解學(xué)生，各班設(shè)優(yōu)秀專職班主任，定期召開家長會，隨時(shí)與家長保持聯(lián)系。糾正學(xué)生“眼高手低、急躁情緒、心態(tài)不好、要求不嚴(yán)”等，教育他們樹立正確的人生觀、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
高考復(fù)讀教育三絕：注重基礎(chǔ)知識訓(xùn)練
在高考失利學(xué)生中，因?yàn)榛A(chǔ)知識掌握不牢，成績不理想，注重基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練就成為高考備考工作的重中之重。復(fù)讀不是簡單的復(fù)讀，而是知識的總結(jié)歸納與更新、技巧方法的探究和熟練、基礎(chǔ)和規(guī)范性的強(qiáng)化
高考復(fù)讀教育四絕：著重強(qiáng)化優(yōu)勢科目
高考復(fù)讀教育高考復(fù)讀學(xué)校提出科學(xué)的備考策略是：“強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)、改善弱項(xiàng)、穩(wěn)步提高”。學(xué)生是施教的對象，是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)校針對學(xué)生的認(rèn)知差異，因教施材，培優(yōu)補(bǔ)差，使每個(gè)同學(xué)的成績在原有的基礎(chǔ)上大幅度提高。
高考復(fù)讀教育五絕：利用豐富教學(xué)資源
學(xué)校聘請市重點(diǎn)中學(xué)在職老師授課，與我市一線教育科研工作者建立了長期互動(dòng)的交流合作關(guān)系?！耙辉\”“二診”“三診”參加全市統(tǒng)考，月考、半期、期末考試均與高三同步。
招生對象：應(yīng)往屆復(fù)讀生
班級設(shè)置：文科班、理科班、藝考班。
教學(xué)特色：名校師資;每班設(shè)置一名班主任負(fù)責(zé)管理學(xué)員學(xué)業(yè)。
學(xué)校師資：市高考題型預(yù)測及分析專家，部分高中學(xué)校在職老師，老師平均教齡3年以上;每班設(shè)置學(xué)管一名，對考生進(jìn)行心理跟蹤輔導(dǎo)，樹立備考信心。
開課報(bào)名：即日起開始報(bào)名;同時(shí)接受電話、網(wǎng)絡(luò)及各地招生點(diǎn)的現(xiàn)場報(bào)名。
1.免費(fèi)贈(zèng)送各年級提分資料。
2.免費(fèi)參加高考復(fù)讀教育SEC學(xué)習(xí)測評。
3.自習(xí)室免費(fèi)開放，老師免費(fèi)陪讀，免費(fèi)輔導(dǎo)作業(yè)。
高考復(fù)讀教育教育告訴你：復(fù)讀階段需要注意的事項(xiàng)：
與老師的溝通
及時(shí)與老師溝通遇到的問題，尋求解決方法。
弱科的補(bǔ)習(xí)
高考弱科的提升，對于高考整體成績的提升是很有必要的。要特別補(bǔ)習(xí)弱科。
同學(xué)之間的交流
不論是復(fù)讀班級的同學(xué)還是已經(jīng)上大學(xué)的同學(xué)之間，要有一定的交流。明白外面的世界和自己的情況，作出判斷。
調(diào)整心態(tài)
壓力不要太大。學(xué)會去自我調(diào)節(jié)。不要悶頭苦干，把自己沉浸在壓力的世界里。
一個(gè)電話就可以改變學(xué)生的未來、老師24小時(shí)在線答疑!
