溫江單考單招聯(lián)系方式

溫江單考單招聯(lián)系方式

　　高考復(fù)讀教育教育，多年專注于高考復(fù)讀沖刺輔導(dǎo)，專為每位復(fù)讀生量身定制適合的教學(xué)方案和個性化的成績提升計劃。并且誠信負(fù)責(zé)，始終堅持以質(zhì)量為本，勤學(xué)精進(jìn)，將我們的核心競爭力打造成為整個行業(yè)的模范標(biāo)桿。使教育不再是簡單的授人以魚!

　　高考復(fù)讀教育高考復(fù)讀沖刺班型介紹：

　　1.基礎(chǔ)提升班：

　　適合基礎(chǔ)薄弱的復(fù)讀生，高考分?jǐn)?shù)400以下。

　　2.精品搶分班：

　　適合基礎(chǔ)還行，但是很多知識點都掌握不牢固，“提筆忘字”型，高考分?jǐn)?shù)400分-500分。

　　3.高分沖刺班

　　適合基礎(chǔ)較好，有些科目微微有點偏科，離自己理想大學(xué)的分?jǐn)?shù)相差甚微，高考分?jǐn)?shù)500以上。

　　高考復(fù)讀教育高考復(fù)讀教研團(tuán)隊綜合歷年復(fù)讀學(xué)生的各方面特質(zhì)，融合高考復(fù)讀教育SEC教學(xué)體系，專門編制了適合復(fù)讀生的專用教材，整合基礎(chǔ)的知識點，化繁為簡，變難為易，系統(tǒng)的整合考試要點，力求達(dá)到適合高考生的實際需求!

高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校怎么選擇？

高考失利、高考成績不理想的原因是多方面的、復(fù)雜的，每個人與每個人的情況又都是不同的，有的是智力因素的原因，比如基礎(chǔ)知識不扎實、知識網(wǎng)絡(luò)不清晰、學(xué)科能力薄弱、各種應(yīng)具備的能力水平偏低、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)、自學(xué)能力較差等等。有的是非智力因素的原因，毅力、恒心、韌性、克服困難的勇氣等等。當(dāng)然也有的考生始終沒有得到名師的指點，學(xué)習(xí)總是在低水平上運轉(zhuǎn)。無論是什么原因，考生都要對自己做認(rèn)真、科學(xué)的解剖、分析。自我分析過程、自我解剖過程就是看病、診斷過程，而高考復(fù)讀的過程就是治病過程，只有診斷正確，治病才能有效。

　　復(fù)讀生正確處理作業(yè)練習(xí)

　　在處理作業(yè)上要記住兩個原則：

　　一、第一遍做不出來或做錯就直接先放棄，但是要保留這道題。

　　二、不僅是和同學(xué)之間的互動，還要和課本進(jìn)行互動。

　　做完作業(yè)不要翻看答案，留到第二天把問題和同學(xué)們進(jìn)行交流。

　　如果不善于問同學(xué)，至少等到第二天再看課本或是答案。

　　無論對錯，看答案的過程中要盡量回顧當(dāng)時我是怎么想的，與別人差別點在哪里。

　　這樣，你不僅能提出更多的疑問，還能多一些時間來思考自己做題時的想法。

　　同時，在基本弄懂一個章節(jié)后，一定要定期回顧，這樣練習(xí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比大量的做題效果好的多。