長寧縣單招補(bǔ)習(xí)班怎么樣

長寧縣單招補(bǔ)習(xí)班怎么樣

抓核心。考前最后沖刺時間有限，在有限時間內(nèi)要取得好的復(fù)習(xí)效果，必需抓核心。一抓核心知識點(diǎn)。如平面向量的核心知識點(diǎn)是向量的運(yùn)算(線性運(yùn)算、數(shù)量積運(yùn)算)和兩個定理(共線向量定理、平面向量基本定理)，抓住它們帶動向量的概念、向量坐標(biāo)運(yùn)算等，這樣既掌握了核心知識點(diǎn)也掌握了知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。二抓核心數(shù)學(xué)思想方法。核心數(shù)學(xué)思想方法主要是函數(shù)與方程思想、數(shù)形結(jié)合思想、分類與整合思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想。在復(fù)習(xí)中要時刻注意其在解題中的作用，養(yǎng)成自覺使用數(shù)學(xué)思想方法指導(dǎo)解題的思想意識。三抓核心數(shù)學(xué)方法。核心數(shù)學(xué)方法有綜合法、分析法、反證法、數(shù)學(xué)歸納法、配方法、待定系數(shù)法、換元法、構(gòu)造法、割補(bǔ)法等。

高考將至。廣大考生正在進(jìn)行艱苦的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。考前一個多月的最后沖刺階段，與第一輪復(fù)習(xí)全面梳理知識、夯實(shí)基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)策略相比，復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是什么，應(yīng)當(dāng)采取哪些復(fù)習(xí)策略呢？為此，邀請全國部分重點(diǎn)中學(xué)11位一線名師為考生支招。

11位一線名師認(rèn)為，考前最后沖刺階段擔(dān)負(fù)著承前啟后、鞏固提升的重任，復(fù)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)放在將基本知識轉(zhuǎn)化為各種能力，強(qiáng)化思維訓(xùn)練，系統(tǒng)地構(gòu)建知識網(wǎng) 絡(luò)，總結(jié)解題規(guī)律，積累答題經(jīng)驗(yàn)，突破各個知識點(diǎn)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，查找知識漏洞上，這是考生在高考中取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵所在。下面請看各位名師針對9個學(xué) 科的精彩點(diǎn)撥。

英語 掌握解題方法避免誤區(qū)

湖北老河口市一中 昝妮 張國慶

在英語最后階段復(fù)習(xí)中，要從以下幾個方面加強(qiáng)訓(xùn)練：

1.聽力。高考聽力測試內(nèi)容廣泛，所以要堅持多樣化的聽說訓(xùn)練，熟悉特定場景的交際用語，養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣?？荚嚂r要沉著冷靜，精力集中；學(xué)會聽前預(yù)讀，有的放矢；隨聽隨記，理解重要信息；抓住要點(diǎn)，合理推斷。

2.單項填空題。單項填空題要以簡單句、并列句、復(fù)合句以及動詞為核心，要特別關(guān)注動詞時態(tài)、語態(tài)、非謂語動詞、動詞短語、形容詞比較級和最高級、虛擬語氣、特殊句式、常用句型等重點(diǎn)考查項目。解題時要仔細(xì)分析句子結(jié)構(gòu)，注意句子前后的一致性；遇到復(fù)雜句式，要從句子結(jié)構(gòu)入手，找出所缺句子的成分，準(zhǔn)確判斷考點(diǎn)。

3.完形填空。在做完形填空題時，要快速通讀全文，把握文章的基本內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，明確文章的主題思想。分析問題要注意著眼于語篇，充分考慮上下文意，仔細(xì)推敲出語法正確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、意義暢通的選項。

4.閱讀理解。高考閱讀理解題目中涉及低能力要求的事實(shí)和細(xì)節(jié)題逐步減少，而涉及較高能力的語篇分析、文章概括、上下文推理的題目逐步增加。因此，對語言的深層次含義的理解，無論是對詞、句的理解，還是對語篇的理解都需要借助推理，從而得出語篇中不曾明確表述但又蘊(yùn)含其中的意義。

5.短文改錯。做短文改錯題時先將全文通讀一遍，弄清文章大意，然后根據(jù)語言結(jié)構(gòu)進(jìn)行改錯。判斷對錯不但要從本行、本句考慮，還要顧及全文。一般來說，正確行不會多于一行，缺詞行不會多于兩行。要注意錯誤類型的分布。一般檢查的名詞、謂語動詞、非謂語動詞、代詞、冠詞、句子結(jié)構(gòu)、連詞等各占一行。有時錯誤設(shè)計在一行的開頭或結(jié)尾，也經(jīng)常導(dǎo)致考生的失誤。

6.書面表達(dá)。做書面表達(dá)題目首先要把握審題關(guān)。審題應(yīng)從內(nèi)容和形式兩方面入手，所謂內(nèi)容就是要根據(jù)題目中提供的信息找出必須表達(dá)清楚的內(nèi)容要點(diǎn)；所謂形式就是根據(jù)題目的要求，確定書面表達(dá)的適當(dāng)形式，是日記、書信、通知，還是故事、寓言、描寫或看圖作文。確定形式和內(nèi)容后，就可著手寫作。

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二、突出重點(diǎn)難點(diǎn)，強(qiáng)化得分意識。(一)加強(qiáng)閱讀理解的訓(xùn)練。1.重視文本的理解。各類文本閱讀，重中之重是閱讀文本，切忌只重題目而輕文本的做法，應(yīng)養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣：在文本上勾劃、圈點(diǎn)，分析、概括，較好地把握文章的結(jié)構(gòu)思路和思想內(nèi)容，然后再讀題、做題。這樣才能真正地抓住重心，把握關(guān)鍵，回答問題才能切中肯綮。2.要有考點(diǎn)意識、題型意識和分點(diǎn)答題的得分意識。對于每一個考點(diǎn)，通常有哪些題型，每種題型通常有哪些設(shè)問方式，要做到心中有數(shù)。(二)加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。1.深入了解本省高考作文的評分細(xì)則，做到有的放矢。特別可以就發(fā)展等級的要求有針對性地進(jìn)行文章的升格訓(xùn)練。2.關(guān)注生活，關(guān)注社會。只有學(xué)會兩個關(guān)注，考生才能積累大量新鮮而豐富的寫作素材；只有學(xué)會兩個關(guān)注，考生的記敘文才能更加真切細(xì)膩，情感才能更加感人，立意才能更加深刻，防止以看代寫，以想代寫，要把會做、做透作為考前最后沖刺的原則，力求在難度低的試題中少失分，在難度高的試題中多得分，以期全面提高得分率。