南湖單招文化課補(bǔ)習(xí)怎么聯(lián)系
每日要做一些題，不要讓自己手生，要讓自己保持對問題的敏感，形成模式識別能力；考前不宜攻難題，要回到基礎(chǔ)，把基礎(chǔ)夯得扎扎實(shí)實(shí)的。
需要干些什么，才能保證高考最佳沖刺效率？到了最后一個學(xué)期，我們需要注意哪些問題，才能得到較好的高考沖刺效果？一份較好的高三春季高考沖刺規(guī)劃，能夠讓我們及時排難解憂，運(yùn)籌帷幄。
在此，筆者建議各位同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：
【解題規(guī)范】
解題規(guī)范是占學(xué)生失分比例最大的原因之一。尤其是成績或者基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，在解題時沒有按照標(biāo)準(zhǔn)步驟解題，造成不必要的失分。良好的解題習(xí)慣、正確的解題規(guī)范不僅能大大提高做題正確率，也能理順做題思路、提高做題效率。很多學(xué)員將失分原因歸結(jié)為粗心，筆者認(rèn)為都屬于解題規(guī)范的原因。建議學(xué)員在做題時做到以下幾點(diǎn)：
（1）專注于筆尖
細(xì)想一下，為什么能將1 1寫成3呢？原因很簡單，在于很多學(xué)員在寫第3行時腦子里都在想第5行、第6行甚至是下一道題了。當(dāng)思路沒有專注于筆尖，筆尖寫錯就會很自然了。因此，良好的解題規(guī)范首先在于筆尖要寫什么腦子就想著什么，這樣就不會寫錯了。
（2）先想而后寫
看到這，很多學(xué)員一定會說：如果做到第一點(diǎn)做題速度就慢下來了。因此，為了能達(dá)到較高的做題速度與做題效率，我們還需要做到：在什么都沒有寫之前將思路想清楚。即先想清楚再寫，寫的時候就一氣呵成。凡是高考能拿高分的試卷，極少能看到有很多涂涂改改、思路不清、表達(dá)混亂的情況。
（3）培養(yǎng)解題規(guī)范
到了春季，一模沖刺、一模總結(jié)與二模沖刺、志愿填報、高考最后沖刺等使得春季節(jié)奏更加緊密。同時需要做大量的模擬訓(xùn)練，這階段因?yàn)榻忸}規(guī)范造成的不必要的失分勢必會造成較大的心理壓力，因此建議學(xué)員從現(xiàn)在開始每道大題都嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)解題規(guī)范來編寫，以培養(yǎng)良好的解題規(guī)范，使得在總結(jié)一模、近期做題時能有更多精力梳理自己復(fù)習(xí)中的其他薄弱環(huán)節(jié)。
【強(qiáng)化訓(xùn)練、及時總結(jié)】
,全日制補(bǔ)習(xí)班,很多學(xué)員認(rèn)為強(qiáng)化訓(xùn)練就是在不斷的刷題，筆者認(rèn)為這樣是有所偏頗的。強(qiáng)化訓(xùn)練需要一定的做題強(qiáng)度，同時，在做題之余一定要及時總結(jié)。沒有及時總結(jié)，很多解題過程就不能抽象成屬于自己的解題思路。建議同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：
（1）白紙梳理
拿出一張白紙、一支筆，不要看任何資料，梳理即將需要強(qiáng)化訓(xùn)練的某章節(jié)的所有知識點(diǎn)、典型題型、重難點(diǎn)思維方法與易錯點(diǎn)。這也是自己與自己進(jìn)行交流的過程，總結(jié)完就會發(fā)現(xiàn)：還有很多東西自己都沒有想起來。在自己總結(jié)的時候沒有想起來，在做題訓(xùn)練的時候不也是如此嗎？因此希望各位同學(xué)能夠自己梳理這些問題，然后和書本、參考資料進(jìn)行比較，這樣就能發(fā)現(xiàn)自己很多的薄弱環(huán)節(jié)。
（2）重視錯題
由于高考最終是以題目為呈現(xiàn)形式，因此錯題必須要引起足夠的重視。建議學(xué)員每階段（可以是三天、也可以是一周）都應(yīng)該對做的所有錯題進(jìn)行總結(jié)，然后對錯題所在章節(jié)知識點(diǎn)進(jìn)行梳理，比較直接的一個可行的辦法是將同類的20-30道題進(jìn)行密集訓(xùn)練一下，看看自己的正確率。
【冷靜思考，志愿填報】
志愿填報是每一屆高三學(xué)員在春季高考沖刺階段最頭疼的問題之一。一紙志愿填報，決定了接下來的四年在什么樣的環(huán)境下生活，因此不能不引起足夠的重視。建議各位學(xué)員思考兩個問題：
（1）我喜歡什么樣的專業(yè)----對專業(yè)本身的理解
這個問題需要嚴(yán)肅、冷靜的去思考，同時還需要查很多專業(yè)相關(guān)的資料。有人說我喜歡計算機(jī)，這一聽就感覺到只停留在概念、表象層面。因?yàn)橛嬎銠C(jī)有太多的分支，比如信息安全、軟件工程、信息工程、通訊工程等。因此學(xué)員需要查計算機(jī)相應(yīng)專業(yè)的具體信息、同時包括大學(xué)課程信息等等。專業(yè)一定要與自己的興趣相關(guān)，能力只能決定層次與發(fā)展，興趣加能力才能決定高度與境界。
（2）我適合什么樣的專業(yè)----我是個什么樣的人
我喜歡的不一定是我適合的。筆者特喜歡唱歌，現(xiàn)實(shí)是五音不全。因此有了喜歡的專業(yè)，還需要問自己：這真的適合我嗎？
祝各位高三學(xué)子復(fù)習(xí)順利，高考成功！
[標(biāo)簽：高考]
3、解題步驟之間是怎么關(guān)聯(lián)起來?能不能應(yīng)用到其他題?
