廣元單招補習(xí)班怎么聯(lián)系
從基礎(chǔ)教育多年的“應(yīng)試情結(jié)”來看，高考增加傳統(tǒng)文化內(nèi)容的確能引起廣大師生對傳統(tǒng)文化的關(guān)注，但能否借助此次機會讓傳統(tǒng)文化在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域落地生根，進而在廣大學(xué)生心中生根，獲得文化血脈的傳承，目前尚有極大的不確定性。由此，有兩個關(guān)鍵問題必須認真思考，一是“教什么”，二是“怎么教”。
在廣大高三學(xué)生剛剛結(jié)束了第一次月考之際，10月8日，教育部考試中心下發(fā)了2017年高考各科考試大綱。新考試大綱中，語文和數(shù)學(xué)兩門主科都有比較大的調(diào)整。其中，數(shù)學(xué)刪去了一個選考模塊，但是這并不意味著題量變少，資深數(shù)學(xué)教師表示，該選考模塊本來就是考生們選得比較少的，相反，數(shù)學(xué)考試對能力的要求越來越高，不提倡死記硬背，想靠刷題得高分將越來越難。語文則將原來閱讀的兩個選考模塊均改為必考內(nèi)容，如果其他題量不減，答題時間可能會更加緊張。
語文
考查快速閱讀能力和信息篩選處理能力
從語文科來看，主要有四點修訂內(nèi)容，一是注重考查更高層次的思維能力，如鑒賞評價能力。二是適度增加閱讀量，考查信息時代和高校人才選拔要求的快速閱讀能力和信息篩選處理能力。三是現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的2個選考模塊分別為“文學(xué)類文本閱讀”和“實用類文本閱讀”，要求學(xué)生從兩道選考題中選擇1道作答，修訂后的考試大綱取消選考模式，將“文學(xué)類文本閱讀”和“實用類文本閱讀”均作為必考內(nèi)容。四是在“古詩文閱讀”部分增加“了解并掌握常見的古代文化常識”的考查內(nèi)容。
解讀：閱讀多一篇 時間更緊張
廣鐵一中語文科組長周瑛表示，以往的高考大綱中，現(xiàn)代文閱讀共有三篇，其中一篇論述類文章閱讀是必考內(nèi)容，而實用類和文學(xué)類閱讀則是二選其一?，F(xiàn)在三篇都是必考了，等于增加了一篇閱讀。一篇2000字的文章，閱讀加答題的時間約在15~20分鐘左右，如果其他題量沒有減少，就意味著語文高考答題時間將更加緊張。同時，這對許多學(xué)生的備考也會產(chǎn)生影響，因為一些學(xué)生為了節(jié)約時間，有的放矢，就會主攻實用類文章閱讀，而基本放棄了文學(xué)類閱讀，大綱調(diào)整后，因為過去練得少，他們在文學(xué)類閱讀上可能要下更大的力氣。另外，新大綱對古詩文閱讀的要求也提高了，而這恰恰是廣東學(xué)生比較薄弱的部分。增加的“了解并掌握常見的古代文化常識”，更是需要平時積累，不能“臨急抱佛腳”。“近年來文言文閱讀以傳記為主，考查的文化常識有官職、紀年等，難倒了不少考生。關(guān)于節(jié)氣、習(xí)俗類的內(nèi)容考查得比較少，但考生在備考時也不能忽略?！敝茜f。
攻略：夯實文言文基礎(chǔ)
周瑛建議，在第一輪復(fù)習(xí)中，要著力夯實文言文、古詩文的基礎(chǔ)。從這一個月來的幾次考試來看，大部分學(xué)生的文言文基礎(chǔ)還是比較薄弱，此前廣州舉行了一次古詩文積累考試，平均分很低。在一次考試中，古詩詞鑒賞考了賀鑄的《浣溪沙》，其中一道題問詩詞描寫的是什么季節(jié)的景色，很多學(xué)生看到了“淡黃楊柳”四個字，就寫了秋天，還有學(xué)生看到了“梅花”，就寫了冬天。但詩中有一句“東風寒似夜來些”，明顯提示了是初春。“幾乎所有學(xué)生都知道那句著名的‘東風來了，春天的腳步近了’，但答題時卻對于‘東風’熟視無睹，可見舉一反三，融會貫通的能力還有所欠缺。”周瑛說。
數(shù)學(xué)
減少一個選考模塊 增加數(shù)學(xué)文化要求
高考數(shù)學(xué)的新大綱在能力要求內(nèi)涵方面，增加了基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性的要求，增加了數(shù)學(xué)文化的要求。同時對能力要求進行了加細說明，使能力要求更加明確具體。
同時，在現(xiàn)行考試大綱三個選考模塊中刪去“幾何證明選講”，其余2個選考模塊的內(nèi)容和范圍都不變?？忌鷱摹白鴺讼蹬c參數(shù)方程”“不等式選講”2個模塊中任選1個作答。
解讀：考查學(xué)生能否舉一反三
廣大附中數(shù)學(xué)高級教師黃桂林表示，教育部門每年都會發(fā)布高考大綱，部分科目會有一些微調(diào)。最新發(fā)布的大綱，調(diào)整力度算是近年來比較大的一次。具體到數(shù)學(xué)科目， 選考模塊中刪去了“幾何證明選講”，主要是因為這部分模塊比較獨立和單一，與其他知識點的聯(lián)系較少，因此想體現(xiàn)知識點之間的交叉比較難。出題靈活些，大部分學(xué)生就做不出來，往年高考中選做該題的學(xué)生也較少，出得簡單了，很容易變成送分題。對于增加基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性這一要求，黃桂林認為，這一要求透露出來的信息，就是想靠“刷題”拿高分將越來越難了?！安簧賹W(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上以刷題為主，對于基本概念、基本公式的生成過程、推導(dǎo)過程都是稀里糊涂的。在不求甚解的情況下，機械地背定理、背公式，做題的時候直接往里套，簡單題還能應(yīng)付過去，稍微靈活一點的就束手無策了?！秉S桂林說，注重基礎(chǔ)性，并不意味著題目會變得簡單，而是考查學(xué)生對基本公式、定理能否吃透，能否舉一反三。過去幾年里，就有一些省在高考中考查某個公式的推導(dǎo)過程，結(jié)果難倒了不少考生。類似的考法，不排除在以后的高考中也會出現(xiàn)。另外，在大綱中提到的“數(shù)學(xué)文化”，黃桂林表示，如何在考試中體現(xiàn)還不得而知，有可能會在題干中作為背景提及。但值得注意的是，數(shù)學(xué)文化有著非常豐富的內(nèi)涵和外延，了解數(shù)學(xué)文化，有利于激發(fā)學(xué)生對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的欲望和興趣。
攻略：第一階段先吃透公式、概念
對于高三畢業(yè)生的復(fù)習(xí)，黃桂林表示，現(xiàn)在處于第一輪復(fù)習(xí)階段，有足夠時間，還來得及，考生一定要注重對于基本公式、基本概念的理解。查缺補漏，發(fā)現(xiàn)對哪個概念沒有吃透的，要好好鉆研，沒必要急著刷題?！安糠謱W(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，甚至部分老師的數(shù)學(xué)教學(xué)，都存在一種誤區(qū)，那就是拿到題就講，題講得越多、做得越多越好，這樣沒有創(chuàng)新性可言?！?
其他科目修訂
,戴氏教育,化學(xué)
刪去兩個模塊
現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的4個選考模塊分別為“化學(xué)與生活”“化學(xué)與技術(shù)”“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“有機化學(xué)基礎(chǔ)”，要求學(xué)生從4個選考模塊中選擇1個模塊作答。修訂后的考試大綱刪去“化學(xué)與生活”和“化學(xué)與技術(shù)”兩個模塊?？忌鷱摹拔镔|(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“有機化學(xué)基礎(chǔ)”模塊中任選1個模塊作答。華師附中化學(xué)高級教師，廣州市高考研究小組、廣州市高三化學(xué)中心組成員蔡偉表示，因為之前的廣東自主高考命題時，主要考查的就是有機模塊，并沒有涉及化學(xué)與生活，化學(xué)與技術(shù)以及物質(zhì)結(jié)構(gòu)三個選修模塊。在2017年廣東備考當中，有很多的學(xué)校選擇了物質(zhì)結(jié)構(gòu)和有機化學(xué)同時排課，復(fù)習(xí)備考。選另外兩個模塊備考的學(xué)生相對很少。所以考綱的調(diào)整，對廣東高考化學(xué)備考影響不大。
生物
刪去“植物組織培養(yǎng)”內(nèi)容
生物科對能力要求的一些表述進行了調(diào)整。例如，將“關(guān)注對科學(xué)、技術(shù)和社會發(fā)展有重大影響和意義的生物學(xué)新進展以及生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件”調(diào)整成“關(guān)注對科學(xué)、技術(shù)和社會發(fā)展有重大影響的、與生命科學(xué)相關(guān)的突出成就及熱點問題?！痹诳荚嚧缶V中刪去選修1中“植物組織培養(yǎng)”的內(nèi)容；考試說明選修1中增加“某種微生物數(shù)量的測定”以及“微生物在其他方面的應(yīng)用”；選修3中“基因工程的原理及技術(shù)”調(diào)整成“基因工程的原理及技術(shù)（含PCR）”。華師附中生物高級老師、廣州市中學(xué)生物高考研究組專家成員劉樺表示，變動內(nèi)容少且不是核心內(nèi)容，所以對難度的影響較小。
物理
刪去選修2-2的內(nèi)容
進一步細化對“理解能力”“推理能力”“分析綜合能力”“應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力”和“實驗?zāi)芰Α钡目疾橐?，增加例題進行闡釋，明確能力考查的具體要求。優(yōu)化考試內(nèi)容?，F(xiàn)行考試大綱規(guī)定的4個選考模塊分別為選修2-2、3-3、3-4和3-5。修訂后的考試大綱刪去選修2-2的內(nèi)容，將選修3-5的內(nèi)容列為必考，其余2個選考模塊的內(nèi)容和范圍都不變，考生從中任選1個模塊作答。華附高三物理備課組組長潘克勤表示，將選修3-5的內(nèi)容列為必考，對考生主要有兩大影響。一方面，從內(nèi)容上來說，去年高考使用全國卷，很多學(xué)校在備考時只選講了選修3-3、3-4、3-5其中一個模塊。現(xiàn)在將3-5納入必修，這意味著今年高三生比去年的將多學(xué)一個模塊，這對復(fù)習(xí)時間有一定的沖擊，但就考試公平性而言，因為大家都一樣，所以問題也不大。另一方面，從難度上看，3-5的主要內(nèi)容是動量，是解決動力學(xué)問題的三大支柱之一?，F(xiàn)在納入必考，完善了學(xué)生的知識架構(gòu)，讓其獲得更好的物理解題思維，實際上對于解決物理問題是有幫助的。但這有可能使得一些綜合題目的難度加大，由于原本考牛頓力學(xué)與能量的結(jié)合問題的復(fù)雜程度并不會低，如今新增了動量進來，涉及知識多了、綜合性更強，難度適度增大了些。
歷史
刪去三個選考模塊
修訂后的考試大綱刪去選考模塊“近代社會的民主思想與實踐”“探索歷史的奧秘”和“世界文化遺產(chǎn)薈萃”,其余3個選考模塊內(nèi)容和范圍都不變，考生從3個模塊中任選1個作答。
