長寧縣體育生單招培訓(xùn)怎么樣
暮春時(shí)節(jié)，花雨紛飛。片片花瓣在風(fēng)中墜落，細(xì)軟的身軀從枝頭飄下，委落紅塵。有人傷感，有人流淚，更有人手持花鋤，輕攏花瓣，為落花建一座芳冢。但無論是誰，都不會(huì)去奢望讓花瓣重返花枝。
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）
“知識付費(fèi)”正在成為中國互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)一個(gè)引人矚目的發(fā)展趨勢，眾多知識付費(fèi)平臺(tái)如新浪問答、分答、得到、知乎live等吸引了大批網(wǎng)友，愿意付費(fèi)獲取知識內(nèi)容的人越來越多，有的知名答主的付費(fèi)用戶多達(dá)10余萬，影響力不可小覷。
知識付費(fèi)的本質(zhì)，就是把知識變成產(chǎn)品和服務(wù)，以實(shí)現(xiàn)商業(yè)價(jià)值。知識付費(fèi)有利于人們高效篩選信息，付費(fèi)的同時(shí)也激勵(lì)了優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的生產(chǎn)。但知識付費(fèi)也存在弊端，即知識的碎片化。因?yàn)橹R付費(fèi)直接把觀點(diǎn)、結(jié)論呈現(xiàn)給你，跳過了原因、推理、依據(jù)，你得到的只是一堆結(jié)果。
對此，你怎么看？請以“我看‘知識付費(fèi)’”為副標(biāo)題，寫一篇文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
寫作提示：
在寫作中，可以大膽地發(fā)表自己的看法，既可以積極肯定，指出其優(yōu)勢，又可以指出其弊端，也可以一分為二地看待。綜合考慮，可以有以下立意：
（1）知識付費(fèi)的出現(xiàn)與流行凸顯了我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的巨大進(jìn)步，既體現(xiàn)了付費(fèi)者可貴的求知熱情，又體現(xiàn)了知識的價(jià)值，還提高了獲取知識的效率，可謂多贏。
（2）不能一味依賴“知識付費(fèi)”，要保留自己思考的權(quán)利，不管技術(shù)如何發(fā)展，我們都應(yīng)該把思考的主導(dǎo)權(quán)牢牢掌握在自己手中。
（3）利用“知識付費(fèi)”要科學(xué)適度，要保證自己有更多的通過思考探索獲取知識的機(jī)會(huì)。
【佳作賞析】：莫讓知識付費(fèi)亂花漸欲迷人眼
,,成都高三補(bǔ)習(xí)學(xué)校有哪些？
成都戴氏教育的高考復(fù)讀班課程效果很好啊，我們是專門助力中小學(xué)生的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為學(xué)員們開啟專屬的1對1輔導(dǎo)，家長也普遍對我們比較放心，畢竟是多年的老品牌了，去年我們成功輔導(dǎo)了很多高考失利的學(xué)員順利考入理想的大學(xué)。戴氏教育在成都有很多校區(qū)，每個(gè)校區(qū)都開課，你可以隨即選擇最近的校區(qū)進(jìn)行報(bào)名，每個(gè)校區(qū)的教學(xué)質(zhì)量都一樣
“知識就是財(cái)富”是一句經(jīng)典格言。時(shí)至今日，知乎、得到、分答、微博、微信等網(wǎng)絡(luò)媒體，用專欄訂閱、付費(fèi)課程、內(nèi)容贊賞、有償問答等形式實(shí)現(xiàn)知識變現(xiàn)財(cái)富。
的確，知識付費(fèi)的相繼推出，體現(xiàn)了人們對知識的付費(fèi)意愿和消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變。但是這種方式極易讓人養(yǎng)成依賴性——只要點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)、花點(diǎn)兒小錢，所尋求的答案立即一目了然。
一個(gè)微信公眾號作者結(jié)合自身經(jīng)歷的一番講述讓人警醒。TA 在一年半的時(shí)間里，買了67次講座和幾個(gè)課程，為學(xué)知識花了5000元。期待自己變得更好時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)除了白發(fā)、皺紋這些常規(guī)增長外，并沒有學(xué)識漸長、升職加薪，人生的巔峰更是無從談起。
每個(gè)人都希望通過知識改變命運(yùn)，依靠知識付費(fèi)提高知識水平，化解知識焦慮，但付費(fèi)之后，真的就改變命運(yùn)了嗎？真的就遇到更好的自己了嗎？
現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)告訴我們，知識的獲取，需要經(jīng)歷從追問到回答這一個(gè)連續(xù)過程，提問、回答、反問、回應(yīng)。期望通過付費(fèi)圍觀，就能在輕松愉悅中繞過時(shí)間的門坎，抵達(dá)理想之境，如此美事，不過是“想著美”。
知識付費(fèi)其實(shí)傳授的知識都是“未經(jīng)你思考的”。親身經(jīng)歷：班級上有一位學(xué)霸，他總結(jié)了一套高效學(xué)習(xí)筆記。我當(dāng)時(shí)成績位居下游，便向?qū)W霸取經(jīng)，便把他的筆記完完整整地抄了下來，但是幾次考試，并無起色 學(xué)霸說：“未經(jīng)你思考的知識是不屬于你的?！?/p>
不禁反思：速效救腦行不通。古人有言，欲速則不達(dá)。
同樣的 同學(xué)們喜歡用作x幫、小x搜題、學(xué)x君等軟件，提高自己的準(zhǔn)確率，可實(shí)際呢？換來的卻是實(shí)戰(zhàn)中的節(jié)節(jié)敗退。正是沒有經(jīng)過自己的琢磨思考，釀下了惡果，久而久之，失去了自主學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)需要吃苦，需要下笨功夫，試圖偷懶、耍小聰明的人，最終一無所得。
在繁雜的信息媒體面前，知識付費(fèi)嚴(yán)重消耗著我們寶貴的時(shí)間和精力，須定性與靜心，方可不被知識付費(fèi)的 “亂花”漸欲迷人眼，失去了自己行動(dòng)思考的主動(dòng)性。
正如笛卡爾所言：我思故我在。
【佳作賞析】：大方無隅，大器晚成
