金堂對口單招網(wǎng)補習半年收費
作文材料以當下最為火熱的抗擊疫情素材為內(nèi)容，里面介紹了背景，謳歌了抗疫當中涌現(xiàn)出來的一批英雄，如其中的醫(yī)護人員、鐘南山院士、李蘭娟院士、社區(qū)工作人員、建筑工人等，這些都是人們心目當中的英雄。
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）
防控疫情期間，強華中學校園網(wǎng)絡平臺的“體育鍛煉大家談”論壇上，推送了三則與之相關的材料，鼓勵全校師生參與討論。
鐘南山從小就喜歡運動，足球、籃球、跑步都有涉獵。他的百米速度最快是11秒2，年輕時舉重的最高重量是100公斤，臥推可以達到70公斤。在北京大學醫(yī)學部讀書期間，他參加學校運動會曾創(chuàng)下幾項紀錄，至今無人能破。
最近一次的全國學生體質(zhì)健康調(diào)查報告顯示：學生身體素質(zhì)繼續(xù)呈現(xiàn)緩慢下降趨勢，爆發(fā)力、耐力等身體素質(zhì)水平進一步下降，視力下降率、肥胖檢出率繼續(xù)攀升……
有同學說，學業(yè)壓力這么大，哪有閑心體育鍛煉？有老師說，課時這么緊，還要讓學生打球跑步嗎？有家長則認為，花時間運動不如參加數(shù)理化培訓性價比高。
請結合材料內(nèi)容，從學生、教師中任選一種身份，寫一篇發(fā)言稿，在論壇直播中發(fā)言，向在線師生闡述你的觀點，并提出具體的建議。
要求：選好角度，確定立意，不要脫離材料的內(nèi)容和含意作文；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
【文題解析】這道任務驅(qū)動型材料作文命題有三方面不同：
材料本身是有爭議性的實事；
材料提供對鍛煉的不同態(tài)度；
材料體現(xiàn)時代價值觀多元化。
故寫此類作文，
一要明確寫作要求，弄清任務；
二要抓住材料核心事實，弄清材料內(nèi)涵，明確是非；
三要選好角度，圍繞是非，確立觀點；
四要圍繞材料就事說理，可用類比論證展開寫作。
對于防控疫情期間“體育鍛煉”問題，題目給了三則材料。
材料一以鐘南山院士的例子說明運動鍛煉不會妨害學習；
材料二的報告說明全國學生體質(zhì)健康問題突出，暗示體育鍛煉的必要性；
材料三是學生、老師和家長不愿意學生體育鍛煉的原因。
思考三則材料的有機關聯(lián)及含義，是要呼吁學生積極鍛煉，增強體質(zhì)。
考生寫作時要注意以學生或家長的身份寫發(fā)言稿，觀點明確且要有明確的建議。
參考立意：
,,高三高考補習班
戴氏教育以誠信負責、質(zhì)量為本、勤學精進、開拓創(chuàng)新為理念，以打造核心競爭力，成就學生夢想為使命，以做最好的教育人為宗旨。致力于幫助孩子提升成績，離自己的目標更進一步！作為高端教育品牌，戴氏的使命是：打造核心競爭力，成就學生夢想。戴氏的宗旨是：做最好的教育人。無論您在哪里，都能找
我鍛煉，我抗疫。
體育鍛煉，你的疫情護身符。
體育鍛煉，增強你的體質(zhì)。
適度體鍛，健康你我。
【佳作賞析】
我鍛煉，我抗疫
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！我是高三（3）班的一名學生，借助“體育鍛煉大家談”這個論壇，想和大家說說抗擊新型冠狀病毒期間體育鍛煉的必要性。（稱呼以及講話話題都明確了，符合發(fā)言稿特點）
大家知道，2019年年底以來，新型冠狀病毒（2019-nCoV）瘋狂肆虐，從中國到韓國，從東亞到歐洲……為了響應抗擊新型冠狀病毒肺炎的號召，最美“逆行者”日夜奮斗在前線，而我們大多數(shù)人只能宅在家里，足不出戶，吃吃吃、睡睡睡、手機手機……網(wǎng)課以來，老師們的教和學生們的學也是坐著埋頭苦干。馬上就3月中旬了，你稱重了嗎？你胖了15斤還是25斤？你真的不打算體育鍛煉，助力抗疫？（這段寫作有針對性，且引起讀者、聽眾思考）
首先，大家要充分認識體育鍛煉的重要性。（分論點一）親愛的老師們、同學們，體育鍛煉不會影響大家的工作和學習。鐘南山從小就喜歡運動，足球、籃球、跑步都相當厲害，北大讀書期間，他在校運會創(chuàng)下的幾項紀錄，至今無人能破。你看，他的體育鍛煉一點沒妨礙他成為中國最杰出的醫(yī)生和院士。（這段運用題目材料分析，較好）
大家要知道，經(jīng)常而充足的體育鍛煉能調(diào)節(jié)機體代謝，助力苗條身姿；有助于調(diào)節(jié)情緒、消除網(wǎng)課的學習和工作壓力，改善睡眠、提高自信心和幸福感；還能降低師生可能有的冠心病、腦卒中、2型糖尿病等慢性病的發(fā)病危險。再說，最近一次的全國學生體質(zhì)健康調(diào)查報告顯示：學生身體素質(zhì)繼續(xù)呈現(xiàn)緩慢下降趨勢，爆發(fā)力、耐力等身體素質(zhì)水平進一步下降，視力下降率、肥胖檢出率繼續(xù)攀升……所以我們是需要好好體育鍛煉的。（這段針對學生實際加以分析，論證分論點）
其次，有了意識，就要行動起來。（這個過渡句運用較好）
那么，我們?nèi)绾涡袆优c鍛煉呢？其實這里所說的體育鍛煉，不僅僅是指運動鍛煉，只要能增加能量消耗的骨骼肌活動都包括在內(nèi)，做家務、走路、澆花、除草都可以。給大家一些可行的小建議吧，大家試試看：
1．走著、跳著看電視，輕松活動6000步?？措娨晞e坐著，而是來回走著看、跳著看、原地跳著繩看。要知道，跳繩3分鐘消耗的能量，相當于走10分鐘路消耗的能量喲。你看，這樣既放松了心情，又鍛煉了身體，一舉兩得。
2．手機控們可以充分利用手機里教的小視頻學跳舞，把你的能量消耗消耗，沒準一不小心就練出了一枚舞蹈新星來呢。
3．和家人一起做平板支撐。想鍛煉肌肉力量，可用啞鈴、水瓶、彈力帶鍛煉；想鍛煉身體柔韌性，可以打太極、練瑜伽，這兩樣都不需要太大的空間，且練習50分鐘左右，就相當于走路6000步，絕對對你的身姿和氣質(zhì)都有提高。
好了，大家趕快行動起來吧！我鍛煉，我抗疫！
（這一層次從“怎么辦”的角度寫作，指出的在家鍛煉的方法，有可行性，語言簡潔）
【點評與修改建議】
這篇發(fā)言稿，首先確定發(fā)言人身份——高三學生，指出是在強華中學校園網(wǎng)絡平臺“體育鍛煉大家談”論壇的師生為聽眾對象，“讀者意識”不錯。
考生把握了三則材料之間的關聯(lián)點，確定材料暗含的情感傾向，呼吁大家抗疫期間，別一味讀書、玩耍，而應適度體育鍛煉，并闡明理由、提出建議。寫作思路清晰。
修改建議：關于體育鍛煉的重要性，應寫的更充分才好，且要再用一二事實論證分析說理，把道理闡述更充分透徹。這對闡明為何呼吁體育鍛煉，才更有說服力。
對體育鍛煉的建議，還可做如下補充：利用跑步機鍛煉、在房間之間快慢跑、戴著口罩爬樓梯訓練、仰臥起坐或俯臥撐、親子游戲之協(xié)作單腿深蹲與旋轉(zhuǎn)爬行、用紙杯或塑料瓶玩家庭版“保齡球”、客廳瑜伽等。
結尾呼吁大家行動起來，鍛煉身體，保護自己，抗擊疫情，較好，但尚需進行升華議論，有強壯的體魄，不僅對自己學習有利，對抗擊疫情有利，也是國家對青少年的良好期待，只有國民具有健康的身體，才會有國家的強大。 毛澤東同志青年時期在1917年《體育之研究》上講過下面的話：“近人有言曰：文明其精神，野蠻其體魄。此言是也。欲文明其精神，先自野蠻其體魄；茍野蠻其體魄矣，則文明之精神隨之。”
很多身處武漢的普通民眾，不懼疫情蔓延， 主動投入到防疫一線做志愿者；有的武漢人暫時沒發(fā)現(xiàn)身體異常，也堅定地選擇留在武漢，避免出去后，萬一感染到其他人。
