江安縣單招培訓(xùn)怎么樣
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）
著名作家海明威在談到他的創(chuàng)作追求時，形象地把自己的寫作比作海上漂浮的冰山，用文字表達出來的只是海面上露出的八分之一，而八分之七是藏在海面以下的。
許地山的《落花生》有一段話：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心?！?/p>
對此，你有什么看法？寫一篇文章闡明你的觀點。
【注意】題目自擬，觀點自定。明確文體，不得寫成詩歌。不得少于800字。不得抄襲、套作。
【文題解析】：該作文題屬于名人名言組合新材料作文題。立意時可以找每句名言共同的關(guān)鍵詞。結(jié)合兩段材料，第一段材料“冰山理論”中最重要的一句應(yīng)該是“用文字表達出來的只是海面上露出的八分之一，而八分之七是藏在海面以下的”。第二段材料“花生”中最重要的一句應(yīng)該是“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里”。那么它們共同的關(guān)鍵詞是什么呢？應(yīng)該是“藏”和“埋”，換言之，就是“埋藏”或是“隱藏”。僅僅找出“埋藏”或是“隱藏”是不夠的，還要找到共同點。它們的共同點應(yīng)該是“隱藏”或“埋藏”的好處。為什么這么說？“冰山理論”是好的，這無須解釋；“花生”“有一樣最可貴：它的果實埋在地里”。所以立意應(yīng)該是“埋藏”（隱藏）的好處或價值。
【佳作賞析】：埋藏的珍貴
有些時候露在表面的不一定是它的全部，有可能這只是它的一小部分，真正的價值與精華可能在于被埋藏掉的部分。
在我看來，埋藏的珍貴就在于學(xué)會尋找深藏于表面之下的價值。
,,入學(xué)測評根據(jù)契合學(xué)生心理、學(xué)科基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度角度，做好提升學(xué)生成績的全面規(guī)劃。
,,入學(xué)測評根據(jù)契合學(xué)生心理、學(xué)科基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度角度，做好提升學(xué)生成績的全面規(guī)劃。
我記得海明威寫作遵循一個原則：冰山原則。用文字表達出來的只是海面露出的八分之一，而八分之七是藏在海面下的。
也就是說，真的價值與內(nèi)涵不是在其表面，而是藏在物體內(nèi)部的東西，是被埋藏掉的部分。只有細(xì)細(xì)體會，才能找到埋藏于表面之下的價值。
文學(xué)作品，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。海明威的大部分作品是如此，瑞典的斯特林堡也是如此。你看他的《半張紙》，總共只有1000多字，十幾個電話號碼，可謂簡約至極。但是這1000多字的文章里，隱藏了年輕房客多少美好的回憶以及難忘的痛苦??？如果你細(xì)細(xì)體會，那么你一定能找到埋藏其中的主人公豐富的精神世界。
埋藏就意味著發(fā)現(xiàn)，只有深入體會才能明白埋藏的價值，埋藏的內(nèi)涵。
懂得埋藏的價值和內(nèi)涵，能夠使人看問題更加深刻。記得小時隨大人一起去挖花生，路過旁邊的果園，看見有許多桃子、石榴，非常惹人喜愛，而花生則是埋在土里的，非常暗淡。
但現(xiàn)在想想，覺得花生是最有內(nèi)涵的。它將果實埋藏于地下，只留給那些懂得欣賞它的人，那些只懂欣賞光鮮亮麗的果實的人是無法深入體會的。
還記得有位名人說：“千萬不要小瞧自己，有時候自己會被自己的潛能所征服?！?/p>
這句話說得真好。它表明了人埋藏的潛能是可以被放大的，但需要深入挖掘，慢慢挖出，激發(fā)出曾被自己忽略的部分。也許就是自己這隱藏的部分，會幫助我們達到目標(biāo)。
我覺得在學(xué)習(xí)上也是這樣。我們應(yīng)該相信自己，并不斷挖掘自己被埋沒、被掩蓋的部分?，F(xiàn)在的我只是八分之一的自己，我們需要將那八分之七隱藏的自己尋找出來，將其激活，這樣的整個自己才是完整的我。
埋藏意味著發(fā)現(xiàn)，只有將內(nèi)部核心的東西開發(fā)出來，不被表象所迷惑，你才能發(fā)現(xiàn)最珍貴的，最有價值的東西。
