雅安天全縣藝術生文化課全日制補習班怎么選擇 _高三藝考全日

　　【補習教育高中班型】

　　1、1對1：

　　優(yōu)勢：上課時間靈活，學科針對性強，名師全程1對1跟蹤輔導，教務團隊全程6對1解決學生各種“疑難雜癥”。

　　2、3-5人小班：

　　優(yōu)勢：學生之間優(yōu)勢互補，加強對知識的滲透與理解能力，更好地提升學生自發(fā)性解決問題的能力。

　　3、高中周末班：

　　優(yōu)勢：時間充足，能更好更全面的解決學習中遇到的問題，名師授課，針對性教學。

　　【補習教育課程】

　　1.夯實基礎：

　　基礎知識在任何考試中都占大頭，補習教育針對學生基礎不牢固這個問題，總結和細化了各個學科的基礎知識點，并結合學生的自身的知識掌握情況，幫助學生們加深記憶，夯實基礎，爭取做到基礎知識不丟分!

　　2.訓練思維：

　　一部分學生看到新的題型不會變通，思維被固化，補習教育總結和歸納了各種典型的考試題型，能更快速的幫助學生了解并掌握解題流程和規(guī)律，啟發(fā)學生找到解題的思路!

　　3.矯正偏科：

　　所有學生都知道自己的薄弱科目，但是大部分學生都不會正確認識這件事，補習教育引導學生正確認識偏科，并且排解不愉快的心理體驗的同時，激發(fā)學生對于"弱科"的興趣，進一步鍛煉學習意志。

　　4.應試訓練：

　　少許同學面對大考時會出現(xiàn)應激反應，其實應試時的心理素質會在一定程度上決定學生成績的好壞。補習教育針對這一點制定了一系列個性化答題方案，鍛煉學生形成習慣性的應試備戰(zhàn)狀態(tài)，以便應對即將到來的高考。

　　高中生英語學習計劃：有助于學好英語的五個習慣

　　1、常做到良好的書寫習慣

　　養(yǎng)成書寫規(guī)范、字跡工整、卷面整潔的習慣也很重要。高中相當一部分學



生的字體書寫不好，難以辨認，大小寫不分，詞距若有若無，標點符號亂用，給老師批改作業(yè)和試卷造成極大的麻煩。這在高考閱卷評分中會吃大虧，白白丟分。因此，高二學生平時要養(yǎng)成書寫規(guī)范的習慣，對大小寫、標點符號和詞距等一定要一絲不茍，力求規(guī)范化、整齊美觀。

　　2、常常保持記錄糾正錯題的習慣

　　每次練習或考試后，應該把自己做錯的具有代表性的題目抄下來，收集匯編，然后把老師對錯題講解后的正確語句熟讀牢記，保留錯誤的答案，用紅筆寫上正確的答案，眉批上理由分析，這樣就形成新的語言習慣。平時和臨考前翻看，加深印象，引起注意，大大減少了錯誤率。既鞏固了知識，又提高了應試能力，發(fā)揮了最佳的水平。

　　3、常常練習英語聽力的習慣

　　聽英語是對英語詞匯，語法，理解能力的一種測試，無論你是聽標準的英語聽力題，還是英語歌曲，只要你能聽明白，理解了，那就說明你對這段聽力所含的單詞，語法都掌握了，所以要保持聽英語的習慣。