武侯區(qū)藝考文化課全托/文化課老師教齡是多久

　　戴氏高考中心教育藝體生文化課輔導(dǎo)

　　戴氏高考中心經(jīng)過(guò)多年的探索研究，戴氏高考中心已形成一套針對(duì)藝術(shù)生獨(dú)到的、卓有成效的文化課培訓(xùn)體系，結(jié)合藝考生的特點(diǎn)，為學(xué)員提供教學(xué)和服務(wù)。

　　學(xué)習(xí)策略

　　個(gè)性方案 好老師"雙劍合璧，加強(qiáng)沖刺質(zhì)量，提升復(fù)習(xí)效率，1天抵3天。

　　備考策略

　　權(quán)威高考指導(dǎo)專(zhuān)家教授考試技巧，針對(duì)考試大綱進(jìn)行考點(diǎn)解析，提高壓軸題型準(zhǔn)確率。

　　服務(wù)策略

　　次次清，課課測(cè)，周周考，讓考生學(xué)懂學(xué)透，對(duì)考點(diǎn)十拿十穩(wěn)。

　　全方位輔導(dǎo)

　　第一步：學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)。

　　契合學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、學(xué)科基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度各角度進(jìn)行專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)，全方位了解學(xué)生。

　　第二步：現(xiàn)狀分析。

　　將高考考綱與考生現(xiàn)狀進(jìn)行對(duì)照，找出考生知識(shí)盲區(qū)，明確教師輔導(dǎo)方向。

　　第三步：個(gè)性化方案。

　　結(jié)合考生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，量身定制有效補(bǔ)習(xí)方案，篩選適合考生的任課教師;

　　第四步：增分空間分析。

　　輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)以總分為目標(biāo)進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，調(diào)整考生學(xué)習(xí)方法，確立良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分挖掘?qū)W生替能。

　　第五步：全方位導(dǎo)分

　　擁有多年高考授課經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師1對(duì)1授課，全天候診斷答疑，擊破學(xué)科短板，心理咨詢師幫助調(diào)整心態(tài);

　　第六步：效果跟蹤

　　學(xué)習(xí)管理師全程跟學(xué)習(xí)情兄，確保補(bǔ)習(xí)方案深度執(zhí)行，定期回訪匯報(bào)，修訂鋪導(dǎo)方案，全程學(xué)員沖刺高分。

　　適合學(xué)生群：

　　a、聰明、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，但沒(méi)有養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法及邏輯思維能力的同學(xué)。

　　b、基礎(chǔ)薄弱，知識(shí)體系不健全的同學(xué)。

　　c、缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力及主動(dòng)性，自制力差的同學(xué)。

　　輔導(dǎo)班型：

　　VIP一對(duì)一|3-6人精品小班|7-10人大師班|藝體全日制

　　我們致力于短時(shí)間拿下文化課基礎(chǔ)知識(shí)，針對(duì)性突破文化課，高效追求目標(biāo)達(dá)成!

　　高中藝體生學(xué)習(xí)的正確方法

　　調(diào)整也分步驟

　　1、沒(méi)有好的辦法，或拿不定哪一種好時(shí)，就不要調(diào)整，因?yàn)檎{(diào)整會(huì)浪費(fèi)你的時(shí)間精力，到頭來(lái)沒(méi)有多大的成效反而得不償失。必須考慮到前面我的道的學(xué)習(xí)中的“三個(gè)有利于”

　　2、小的調(diào)整直接進(jìn)行，大的調(diào)整需要有一個(gè)試用期，實(shí)行大的調(diào)整前，必須考慮慎重，我們不能輸?shù)糸L(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的時(shí)間。

　　3、在考試中印證自己，如果和自己的預(yù)想一樣，就進(jìn)行下去。不一樣，就進(jìn)一步調(diào)整。

　　4、很久以后，回想自己的調(diào)整?？纯催@個(gè)調(diào)整是不是有效，能不能得出什么結(jié)論來(lái)。為以后的生活積累經(jīng)驗(yàn)

　　調(diào)整是取得進(jìn)步，不斷向上前進(jìn)的必由之路。

　　九、學(xué)習(xí)別人

　　孔子曰：“三人行必有我?guī)煛?，別人總會(huì)有比自己強(qiáng)的地方。別人做了什么自己不做的事，就應(yīng)該想想，我這樣做對(duì)我有沒(méi)有益處，這是他成功的秘訣嗎?這是我學(xué)習(xí)別人的主要方法。

　　不要避免與比自己成績(jī)好的人說(shuō)話，他們有很多地方是你所沒(méi)有的。應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。必要的時(shí)候厚臉皮一點(diǎn)，向比自己強(qiáng)的人多請(qǐng)教一些東西，探討一些學(xué)習(xí)的方法。這些人往往是能夠給你最大幫助的人，他們的無(wú)意的一句話，也許會(huì)使你茅塞頓開(kāi)。這都說(shuō)不準(zhǔn)的。

　　比你成績(jī)差的人未必處處比你差，他們之中也有你學(xué)習(xí)的地方，你必須分清什么樣的是造成他們不如你的原因，就不要學(xué)。而提煉出來(lái)他們身上的精華。