蒲江美術(shù)生文化課集訓(xùn)班官網(wǎng)

高考逼近，考生們都在緊張地進(jìn)行臨考復(fù)習(xí)。那么，如何在最后的階段進(jìn)行較有效的復(fù)習(xí)，高考中能發(fā)揮出較好的水平？

戴氏教育教育開設(shè)全日制班課沖刺、一對(duì)一全日制沖刺，領(lǐng)先于其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在全日制教學(xué)方面有著非常豐富的經(jīng)驗(yàn)！

戴氏教育教育本著以誠(chéng)信負(fù)責(zé)、質(zhì)量為本、勤學(xué)精進(jìn)、開拓創(chuàng)新的核心理念，為孩子的學(xué)業(yè)進(jìn)步和心靈成長(zhǎng)搭建起夢(mèng)想起飛的平臺(tái)，讓所有在戴氏教育教育的莘莘學(xué)子收獲成長(zhǎng)，成就夢(mèng)想。

戴氏教育教育

針對(duì)性的設(shè)計(jì)方案

人性化的科學(xué)管理

不斷調(diào)整的學(xué)習(xí)方式

讓孩子真正在課外的時(shí)間里  掌握到學(xué)習(xí)的方法  體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣  并有效的提升成績(jī)

掌握正確的高考復(fù)習(xí)方法，能使學(xué)生在復(fù)習(xí)中事半功倍

1、持之以恒

2、要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)

3、懂得勤奮刻苦

4、要講方法、摸規(guī)律

5、寧?kù)o才能致遠(yuǎn)

6、學(xué)會(huì)適度的休息

戴氏教育教育，擁有專業(yè)的老師來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；提供高效的學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生成長(zhǎng)。幫助學(xué)生進(jìn)行全方面的測(cè)評(píng)和分析，為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案；為學(xué)生和家長(zhǎng)針對(duì)性解答家庭教育問題和學(xué)業(yè)問題。

【戴氏教育教育】：所有學(xué)生入學(xué)均輔導(dǎo)，輔導(dǎo)按約

高考前英語(yǔ)查漏補(bǔ)缺有哪些好方法

問題1：怎么提高閱讀?

抓文中的重要信息是提高閱讀理解能力的關(guān)鍵。重要信息的分布一般都是有規(guī)律的：在記敘和描寫性的文體中,單句的重要信息中一般是主語(yǔ),謂語(yǔ)和賓語(yǔ)；在科技文體、政論文體中,單句的重要信息有更可能是狀語(yǔ)、定語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)；在復(fù)句中,大多數(shù)偏正復(fù)句的重要信息是



正句,而在條件復(fù)句中,表示唯一條件的分句則是重要信息.在文段中,文段的中心句和文章的主題句以及含主題句的文段是重要信息.了解了閱讀材料中重要信息的分布狀況,在閱讀時(shí)便可有的放矢地捕捉有效信息,提高閱讀速度.

問題2：完形填空跟閱讀理解不會(huì)

完形解題包括兩個(gè)方面：一方面是讀懂文章，另一方面是選對(duì)選項(xiàng)。讀懂文章考查的是理解能力，選對(duì)選項(xiàng)則考查的是寫作中遣詞造句的能力。在解題時(shí)要把這兩種能力綜合運(yùn)用。要讀懂文章，首先要把握文章的體裁。比如記敘文，要把握文章的故事線和情感線，尤其關(guān)注轉(zhuǎn)折點(diǎn)。比如說明文，要明確作者的思路。選對(duì)選項(xiàng)，要牢記選擇"最佳"。完形的答案或許兩個(gè)都對(duì)，但肯定有一個(gè)更好。根據(jù)上下文的線索，加上對(duì)詞義的辨析、考慮固定搭配，選擇最佳選項(xiàng)。完形填空的選項(xiàng)詞中如果有生詞的，要優(yōu)先鞏固記憶?？梢院Y查歷年真題和近兩年一二模題中的選項(xiàng)詞，單獨(dú)摘錄出來(lái)優(yōu)先記熟。一般來(lái)說，完形高頻詞的數(shù)量在1000左右，遠(yuǎn)低于考綱詞的數(shù)量。對(duì)于其中一詞多義的情況，也要多加注意，尤其是要拿高分的同學(xué)。

閱讀要抓文中的重要信息。其分布一般都是有規(guī)律的：在記敘和描寫性的文體中,單句的重要信息中一般是主語(yǔ),謂語(yǔ)和賓語(yǔ)；在科技文體、政論文體中,單句的重要信息有更可能是狀語(yǔ)、定語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)；在復(fù)句中,大多數(shù)偏正復(fù)句的重要信息是正句,而在條件復(fù)句中,表示唯一條件的分句則是重要信息.在文段中,文段的中心句和文章的主題句以及含主題句的文段是重要信息.了解了閱讀材料中重要信息的分布狀況,在閱讀時(shí)便可有的放矢地捕捉有效信息,提高閱讀速度和答題的準(zhǔn)確率。