金牛區(qū)荷花池街美術(shù)生文化課集訓(xùn)班怎么收費(fèi)

我們的愿景是：成為較具影響力的教育培訓(xùn)公司

我們的使命是：打造核心競爭力，成就學(xué)生夢想

戴氏教育堅(jiān)信——“世界上沒有成績不好的學(xué)生，只有沒掌握正確學(xué)習(xí)方法的學(xué)生”，通過授予學(xué)生科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生成績快速提高。清除孩子在學(xué)習(xí)上路上的障礙，讓孩子走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。

主要對象：初高中各年級學(xué)生

戴氏教育擁有一支強(qiáng)大的教師隊(duì)伍，多一線骨干教師、首席學(xué)業(yè)規(guī)劃師、首席學(xué)習(xí)管理師，均有三年以上的豐富教學(xué)



經(jīng)驗(yàn)。一流的教師團(tuán)隊(duì)，帶給孩子更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

根據(jù)不同的學(xué)生實(shí)行個(gè)性化的輔導(dǎo)方案，測評孩子的學(xué)習(xí)問題，設(shè)計(jì)針對性的學(xué)習(xí)方案，人性化的科學(xué)管理，不斷調(diào)整的學(xué)習(xí)方式，讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。

戴氏教育——永遠(yuǎn)保持謙虛空杯的學(xué)習(xí)心態(tài)，本著以誠信負(fù)責(zé)、質(zhì)量為本、勤學(xué)精進(jìn)、開拓創(chuàng)新的核心理念，讓所有在戴氏教育教育的莘莘學(xué)子收獲成長，成就夢想。

戴氏教育初高中同步輔導(dǎo) 杰出老師授課 查缺補(bǔ)漏 擔(dān)責(zé)教學(xué)

1.免費(fèi)贈(zèng)送各年級資料。

2.免費(fèi)參加戴氏教育DSE學(xué)習(xí)測評。

3.自習(xí)室免費(fèi)開放，老師免費(fèi)陪讀，免費(fèi)輔導(dǎo)作業(yè)。

戴氏教育柳州城中校區(qū)地址：

城中區(qū)桂中大道和高新一路路口君庭商住樓2樓（東方百盛斜對面）

在線QQ： 1330413464

高考二輪復(fù)習(xí)做到這五點(diǎn)很重要！

    高考復(fù)習(xí)大致分為三個(gè)階段，較好個(gè)階段主要是對基礎(chǔ)知識的全面回顧，目前大部分考生已經(jīng)完成較好個(gè)階段進(jìn)入到了第二個(gè)階段的復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)與前面的復(fù)習(xí)一定是有些區(qū)別的。下面這五點(diǎn)能夠幫助同學(xué)們更好地完成第二階段的復(fù)習(xí)，沖刺第三階段復(fù)習(xí)！

    一、重拾遺忘知識點(diǎn)

高考第二輪復(fù)習(xí)就絕對不能像一輪復(fù)習(xí)那樣按部就班了，復(fù)習(xí)前后的跨度非常大，而且老師往往會(huì)以專題的形式來進(jìn)行復(fù)習(xí)。這就需要考生首先回顧一輪復(fù)習(xí)中所掌握的基本知識，找到相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行提前準(zhǔn)備，抓住復(fù)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。

    雖然經(jīng)過一輪復(fù)習(xí)后，考生對基礎(chǔ)知識的掌握有了較為明顯的提高，但是在綜合運(yùn)用這些知識方面還是非常薄弱的。同時(shí)，由于一輪復(fù)習(xí)的知識量非常大，一些概念、公式和方法會(huì)慢慢遺忘，所以，在這個(gè)階段，就更應(yīng)該回顧課本、學(xué)習(xí)筆記和糾錯(cuò)本，避免知識點(diǎn)大量遺忘，盡可能地鞏固自己的學(xué)習(xí)效果。

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sp; 二、搭建知識結(jié)構(gòu)橋梁

   高考二輪復(fù)習(xí)將會(huì)加大橫向關(guān)聯(lián)內(nèi)容的聯(lián)系，其實(shí)就是前面所說的以專題形式來進(jìn)行復(fù)習(xí)。這就更加需要考生搭建自己的知識結(jié)構(gòu)橋梁。

   你不能照搬別人的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槊總€(gè)人的實(shí)際情況并不相同，別人的知識結(jié)構(gòu)對你的幫助不大，所以這就需要自己一步一步地把基礎(chǔ)夯實(shí)，在牢固的知識基礎(chǔ)之上構(gòu)建自己的知識脈絡(luò)。

   三、把學(xué)過的知識串成線

抓住知識間的內(nèi)在聯(lián)系，把課本上的相關(guān)知識串起來，使課本上零碎的知識形成一個(gè)整體。課本上的知識點(diǎn)就像一粒粒珍珠，散亂地堆在那里我們是不好把握它們的，如果我們能找到一根線把它們串起來，它們就成了項(xiàng)鏈，隨便抓住其中的哪一粒珍珠，我們都能很方便地把其他的珍珠帶起來。

   在這里，貫穿前后的問題就是線，課本相關(guān)知識就是珍珠。在第二輪復(fù)習(xí)階段，我們?nèi)鄙俚牟皇钦渲?，而是能把這些珍珠串起來的線以及把珍珠串成項(xiàng)鏈的能力。

   所以在二期復(fù)習(xí)階段，我們要有意識地培養(yǎng)這種能力。培養(yǎng)這種能力，首先要找到能把前后知識串聯(lián)起來的相關(guān)問題，這樣的相關(guān)問題我們能找到的越多，我們對課本前后貫穿的角度越全面，我們對知識點(diǎn)的把握就會(huì)越準(zhǔn)確，我們思考問題的時(shí)候也就越全面。

    四、提高做題效果

   在第二輪復(fù)習(xí)階段，要想提高做題的效果，學(xué)生必須多思考，不能為了做題而做題。怎樣思考?

   較好，在題目拿到手后，首先思考它屬于哪種題型。這種題型有什么特點(diǎn)，審題時(shí)有哪些技巧，答題時(shí)有哪些基本要求。通過題型歸類、方法歸納，從每一個(gè)題中都有所收獲，使每一個(gè)題目都能給自己以啟發(fā)。