錦江區(qū)龍舟路美術(shù)生文化課集訓(xùn)聯(lián)系方式
高考藝考補(bǔ)習(xí),
藝考文化課補(bǔ)習(xí)班,
1、語文。文科生一般都偏語文,語文的學(xué)習(xí)是靠平時的積累,顯示這個時候在去積累語文常識時間肯定來不及,所以平時在復(fù)習(xí)的時候要吃透課本,把課本中出現(xiàn)的重點詞匯以及它的發(fā)音詞義,要重點掌握并且可以默寫下來,課本中要求背誦的課文、古詩詞以及文言文都要背會,默寫沒有錯別字,這些在高考題中常出現(xiàn)在選擇題以及填空題中,還是有一定的分值的,在復(fù)習(xí)的是還是要注意這個方面,另外可以沒有多一片好的文章為作文積累素材,讀一篇文章就要好好去思考,用了那些手法是什么體裁,從那些方面體現(xiàn)中心思想的,對提高自己的寫作的能力有一定影響。
認(rèn)清藝體文化課的現(xiàn)狀:
近年來,普通高校藝體生的錄取不在簡單地以一定比例的“文化分 專業(yè)分”的綜合由高到低錄取學(xué)生,而是設(shè)置了一個文化課的分?jǐn)?shù)線。
這就告訴我們,專業(yè)分再高,而文化課沒達(dá)到分?jǐn)?shù)線,就上不了報考的學(xué)校。
時間緊、任務(wù)重,專業(yè)課考試結(jié)束后,如何更好更高效地復(fù)習(xí)文化課,您想好了嗎?
戴氏教育“高考藝體生文化課沖刺”為您助力高考!讓您在專業(yè)課之后,文化課再無后顧之憂!
班型介紹:
一、精品VIP一對一
二、3-6人精品班
三、6-10人大師班
四、全日制教學(xué)班
五、周末輔導(dǎo)班
六、其他個性化班型
多種班型可供選擇,總有一個適合您!
科學(xué)管理體系,學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí),封閉式管理教學(xué)
細(xì)分一:獨特的班主任體系,學(xué)生、家長、教師,三方無縫銜接
細(xì)分二:班主任通
過了解和測試評估判斷學(xué)生知識掌握程度,反饋給老師,修改教學(xué)方案
細(xì)分三:班主任跟家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,共同促進(jìn)學(xué)生成長
細(xì)分四:學(xué)生可以向?qū)W管師反應(yīng)學(xué)習(xí)和生活狀況,學(xué)校和老師全力配合學(xué)生和家長,我們敢于對孩子的管理擔(dān)責(zé)
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1.免費贈送各年級補(bǔ)習(xí)資料。
2.免費參加戴氏教育DSE學(xué)習(xí)測評。
3.自習(xí)室免費開放,老師免費陪讀,輔導(dǎo)作業(yè)。
戴氏教育教育為廣大藝考文化課補(bǔ)習(xí)考生及家長分析高考文化課經(jīng)驗。希望對大家有所幫助。
1.有的時候你會感到絕望,但不放棄是對付困難的最好辦法!
2.千萬不要有僥幸心理,認(rèn)為自己的強(qiáng)項一定能彌補(bǔ)弱項,高考什么都能發(fā)生,有弱項會使你未戰(zhàn)先敗。
3.不要看不起老師的復(fù)習(xí)辦法,緊跟老師的復(fù)習(xí)計劃是最好的復(fù)習(xí)辦法。
4.不管作業(yè)有多少,都要按時完成,而且要有質(zhì)量的完成,切記,認(rèn)真且有思考的完成一套卷,比走馬觀花的完成十套卷要有用得多。
5.上了高三,同學(xué)之間有私心是正常的,老師才是那個有問必答、毫無保留的人。
6.不管你的老師如何,學(xué)著喜歡他,這樣有助于你對他所教的學(xué)科的學(xué)習(xí)。
7.不要以為到高三下學(xué)期學(xué)習(xí)還來得及,下學(xué)期幾乎就是模擬考的天下。
8.就是到了最疲憊的時候都不要放棄,否則前功盡棄。
9.一模的確重要,但千萬不要在一模后松了一口氣,高考之前什么都有可能發(fā)生。
10.注意保持身體健康,身體才是革命的本錢。
11.不要熬夜熬到太晚,上課的40分鐘利用好,絕對有事半功倍的效果。
12.對于語文英語的一些非筆頭作業(yè),不要因為作業(yè)多而不做,否則你一定會后悔,語文復(fù)習(xí)有一個必要環(huán)節(jié)就是記字音字形和成語的意思。
13.英語基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),一定要把必考單詞讀過三遍以上,多背短文。
14.數(shù)學(xué)離不開做題,一定要勤動筆。
15.著眼于眼前,不要沉迷于玩樂,不要沉迷于學(xué)習(xí)進(jìn)步?jīng)]有別人大的痛苦中,進(jìn)步是一個由量變到質(zhì)變的過程,只有足夠的量變才會有質(zhì)變,沉迷于痛苦不會改變什么。
16.永遠(yuǎn)清楚,不是只有你一個人在努力。
17.其實試卷都一個樣,我也有可能復(fù)旦北大清華。
18.擁有知識改變命運,擁有理想改變態(tài)度。
二、影響氣溫的因素