青羊區(qū)府南街藝考文化課補(bǔ)習(xí)

高三全日制文化課

師薈教育藝體生沖刺，讓夢想蝶變！

藝體生文化課常見問題：

1、基礎(chǔ)不扎實(shí)，上課聽不懂，學(xué)不好，也沒有自信；

2、做題不規(guī)范，步驟不清晰；

3、解題缺乏思路，容易錯(cuò)；

4、死記硬背，沒有方法。

藝體文化課輔導(dǎo)的師資：

有一線在校老師，也有我們的全職老師，有專門研究過高考考點(diǎn)，精準(zhǔn)分析考點(diǎn)要求，精準(zhǔn)劃定重點(diǎn)內(nèi)容，合理編排層次，使考生明確學(xué)習(xí)任務(wù)，做到有目的、有計(jì)劃的復(fù)習(xí)。

藝體生如何輔導(dǎo)：

老師先對學(xué)生進(jìn)行測評，然后根據(jù)學(xué)生的不同情況，設(shè)計(jì)針對性的教學(xué)方案，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，再根據(jù)學(xué)習(xí)方案和學(xué)習(xí)目標(biāo)對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。由于藝體生長期專注于藝考課程，所以在對藝體生進(jìn)行輔導(dǎo)的時(shí)候，首先要以鞏固基礎(chǔ)為主。為了幫助學(xué)生們制勝高考，取得高分，特別對基礎(chǔ)部分和重難點(diǎn)部分進(jìn)行分離教學(xué)，同學(xué)們掌握百分之八十的學(xué)習(xí)內(nèi)容，決勝高考。

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高中物理學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法介紹

一、高中物理能力要求

要學(xué)好高中物理，必須具備五種能力，即：理解能力、情境想象與推理能力、分析綜合能力、運(yùn)用數(shù)學(xué)工具解決物理問題的能力以及實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α，F(xiàn)具體分析如次：

（一）、理解能力

1、掌握物理概念和規(guī)律產(chǎn)生的背景。如萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)是在開普勒三定律基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。2、掌握物理概念和規(guī)律的確切含義。如a=F/m以及I=u/R不能理解為簡單數(shù)學(xué)式。3、掌握物理知識間的相互關(guān)系。如運(yùn)動學(xué)和動力學(xué)關(guān)系，動力學(xué)和功與能是從不同角度研究物體運(yùn)動。4、掌握物理概念和規(guī)律的成立條件和適應(yīng)范圍。如電場中對E=F/q（定義式）及E=KQ/r2（點(diǎn)電荷的電場）兩公式的理解等。5、依據(jù)對物理概念和規(guī)律解釋問題和進(jìn)行判斷。如緩沖運(yùn)動、薄膜干涉等物理現(xiàn)象的解釋。

（二）、情境想象與推理能力

所謂情境想象，就是要將物理過程想象成純理想化物理模型。實(shí)際實(shí)驗(yàn)中總不能排除干擾或非本質(zhì)因素，必須借助思考過程的“純化”或“簡化”想象出理想情景。這種舍棄或簡略稱為舍象思維。舍象主要是邏輯思維，運(yùn)用特有的邏輯規(guī)律，采用分析、比較、概括、歸納、演繹等思維方法進(jìn)行嚴(yán)格推理過程所得出正確物理規(guī)律。如理解伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)，將情境想象和推理結(jié)合起來。

（三）、分析綜合能力

首先要明確分析的具體目標(biāo)，即明確研究對象，用什么物理規(guī)律解決問題。其次是首要掌握解答物理問題時(shí)常用的分析方法。如分步分析、結(jié)構(gòu)分析、圖解分析、對比分析等方法。第三，進(jìn)行分析過程中注意幾個(gè)問題。以力學(xué)為例：1）、分析物理過程。2）、注意受力分析。3）、挖掘隱含條件。4）、注意用能量觀點(diǎn)處理問題。第四，注意分析解決問題的環(huán)節(jié)與程序。例如力學(xué)問題，首先考慮能量轉(zhuǎn)化，功和能的關(guān)系，然后再考慮用動力學(xué)原理、牛頓定律。

（四）、運(yùn)用數(shù)學(xué)工具解決物理問題的能力

首先要能夠?qū)⑽锢韱栴}轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題。如電學(xué)中電流輸出功率與內(nèi)外電阻的關(guān)系；速度時(shí)間圖象中斜率及面積的意義等。第二，要掌握常用的幾種數(shù)學(xué)方法：圖象法、極值法、列方程等。特別是用圖象研究和解決物理問題，可使問題變得簡明、直觀。在直線運(yùn)動、氣體性質(zhì)、振動和波等章節(jié)尤為突出。

（五）、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?/p>

實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ρ憩F(xiàn)在如下幾點(diǎn)：1、理解實(shí)驗(yàn)的原理和方法。A、為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康男枰C明什么問題，測量什么物理量。B、依據(jù)哪些已知的知識來進(jìn)行證明和測量。C、測量的方法。2、要具有獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的能力。A、實(shí)驗(yàn)所需要的儀器和器材。B、儀器的使用方法和合理操作規(guī)則。C、實(shí)驗(yàn)原理和步驟。3、整理數(shù)據(jù)和獲得結(jié)論。實(shí)驗(yàn)后要對數(shù)據(jù)進(jìn)行仔細(xì)的分析，計(jì)算和處理，作出合理的結(jié)論。處理數(shù)據(jù)要尊重客觀事實(shí)，決不能亂湊數(shù)據(jù)。4、了解誤差的概念。A、知道影響實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確度的因素。B、懂得怎樣判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性和可靠性。

二、高中物理知識結(jié)構(gòu)

物理學(xué)科知識主要分力、電、光、熱、原子物理五大部分。