巴中美術(shù)生文化課集訓(xùn)班收費標準
播音主持專業(yè)中回答主考提問不僅要考查考生的文化素質(zhì)、知識水平，同時也要檢驗考生的反應(yīng)能力和心理素質(zhì)。題目涉及文學(xué)知識、生活常識、基礎(chǔ)概念、時事政策、廣播電視等范圍。所以，考生應(yīng)著重以高中所學(xué)好的知識、常識為范圍，緊密聯(lián)系各科文化自覺地進行準備、積累。同時也要有意識地進行隨機應(yīng)變、處變不驚的反應(yīng)能力和心理素質(zhì)的訓(xùn)練和培養(yǎng)。
回答播音專業(yè)主考官提問這一項考試的目的除了考查考生的文化素質(zhì)、知識水平以外，同時也是為了考查考生的反應(yīng)能力和心理素質(zhì)。題目雖然涉及文學(xué)知識、生活常識、基礎(chǔ)概念、時事政策、廣播電視等范圍，但是問題基本上都在高中知識、常識范圍之內(nèi)?？忌诨卮鹂脊偬釂枙r應(yīng)把握以下原則：
第一、反應(yīng)敏捷
有的考生在主考提出問題后，遲遲疑疑，猶豫再三，回答時又吞吞吐吐，給主考留下一個反應(yīng)遲鈍的印象。
,高考補習(xí)學(xué)校,第二、從容應(yīng)對
有的考生回答提問時慌慌張張，前言不搭后語，甚至語無倫次，給主考留下一個思維混亂，語言不暢的印象。
第三、坦率真誠
有的考生回答不上來主考的問題，就低頭不語;有的東拉西扯，這些都是不明智的做法。而有的考生就處理得比較好，比如：“對不起，老師，這個問題我一時想不起來，您能再給我一個問題嗎?謝謝老師!”這樣的回答既顯得機智，又很禮貌，即使答不上來，也會給主考留下一個不錯的印象。這個時候，題目本身和回答的好壞與否似乎已經(jīng)變得并不重要了。
