青羊?qū)m美術(shù)生文化課輔導(dǎo)班開課時(shí)間
當(dāng)我們拿到指定的稿件時(shí),注意其特點(diǎn),一般文學(xué)作品,講究的是生動(dòng)傳神,而這也是對(duì)我們的表達(dá)上的要求。
第一,要明確作品的主旨是什么:只要能以積極的態(tài)度面對(duì)世界,我們就能保持樂觀。這也正是我們朗讀這篇文章的目的。
,高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校,第二,我們要把握好文章的脈絡(luò):文章采取的是層遞的結(jié)構(gòu),提出看法——進(jìn)一步解釋——舉例說明。
第三,要調(diào)動(dòng)感受。要先在總體上把握這種層遞的感覺,說到前面內(nèi)容時(shí),要對(duì)后面將要進(jìn)行的推進(jìn)有準(zhǔn)備。
第四,把剛才所說的文章脈絡(luò)變成自己的思維推進(jìn)的路線,把文章中寫的內(nèi)容變成“自己的話”。