郫都區(qū)藝考文化課培訓(xùn)聯(lián)系電話
,高考藝考補(bǔ)習(xí),
要想朗讀好一篇文章,應(yīng)該按照以下幾個(gè)步驟循序進(jìn)行。
1、研讀作品,明確主題
研讀就是帶有研究性地去讀作品。研究什么?研究作品的主題,即作品的中心思想。任何一個(gè)作品都有它的主題,作者寫一篇文章,都是想通過(guò)文章告訴讀者一件事情、一個(gè)道理。這個(gè)道理就是作品的主題。
作品的中心思想需要朗讀者來(lái)表達(dá),所以,朗讀者首先要找到并把握好作品的中心思想。
2、具體感受,整體把握
作品的中心思想或說(shuō)主題不是抽象的一句話,而是通過(guò)具體情節(jié)的描述表達(dá)出來(lái)的。一篇作品就像一個(gè)生物體一樣,不僅有骨骼,而且還有血、有肉、有感覺(jué)。我們朗讀作品也不能只是把中心思想說(shuō)出來(lái)就行,那樣太枯燥無(wú)味了。我們必須把作者有聲有色的情節(jié)描述,通過(guò)我們的有聲語(yǔ)言繪聲繪色地傳達(dá)給受眾,讓受眾通過(guò)我們的朗讀從中受到感染,明白道理。要做到這一點(diǎn),我們朗讀者就必須具有書面語(yǔ)言的感受能力,必須自己首先有感受。自己首先被感動(dòng),然后才能通過(guò)朗讀去感動(dòng)受眾。但是,在自己感動(dòng)并且進(jìn)一步去感動(dòng)聽(tīng)眾的同時(shí),別忘了作者和自己共同的使命,那就是向受眾宣傳道理。只顧感動(dòng)的情節(jié)而不能自拔,朗讀便成了舍本求末。因此,所謂“具體感受”,就是朗讀者首先被感動(dòng);所謂“整體把握”,就是要在作品中心思想的支配下向受眾表述其感人的情節(jié)和動(dòng)人的描寫。
3、調(diào)動(dòng)感情,確定基調(diào)
作品的中心思想掌握了,具體感受也有了,這時(shí)就需要朗讀者調(diào)整自己的情緒,使自己的思想感情與作者的思想感情相一致,然后確定朗讀時(shí)所要使用的語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)(即基調(diào)。關(guān)于基調(diào),下面將具體詳細(xì)地講解)。
4、反復(fù)試讀,做好標(biāo)記
要做到“三讀”:讀準(zhǔn)、讀熟、讀清。所謂“讀準(zhǔn)”,指的是對(duì)語(yǔ)音方面的要求,要規(guī)范標(biāo)準(zhǔn);所謂“讀熟”,指的是對(duì)語(yǔ)流方面的要求,要流利順暢;所謂“讀清”,指的是對(duì)表達(dá)方面的要求,要感情真摯,語(yǔ)意明晰。
正式朗讀時(shí)要精神飽滿,積極主動(dòng),情氣并用,放聲表達(dá)。
總的來(lái)說(shuō),說(shuō)話是朗讀的基礎(chǔ),朗讀是說(shuō)話的升華。我們只有在乎時(shí)認(rèn)真、正確地把話說(shuō)好,才能在朗讀時(shí)落落大方,,聲情并茂,感動(dòng)受眾,進(jìn)而達(dá)到感染受眾的效果。