綿陽藝考文化課培訓半年收費
演員的活兒——“填空”
它既能克服考場上經(jīng)常出現(xiàn)的弊病，又能使學員、考生明白什么是“演員的活兒”，它似乎是一道非常生動、非常艱難、非常復雜、非常豐富的“填空題”。
考場上最忌諱和最容易犯的毛病是對白太雜太多，特別是集體小品人多嘴雜，造成極大的混亂，考官什么也聽不清，臺上一團糟。要學會多用動作、多用細節(jié)、多用無言的勤交流表達，要學會在臺上運用對白“惜墨如金”。而“對話”的練習可以造就這種本領(lǐng)。
劇作家是寫出來的臺詞的作者。演員是說出來的臺詞的作者。語言可以引起觀眾豐富的聯(lián)想。足見，語言動作性之重要。演員要努力在臺詞背后、臺詞之間尋找到角色的意志，角色的動作，即臺詞的內(nèi)涵。即便是同樣一句簡單的臺詞，如“很好”。在不同的情境，不同的意志驅(qū)使及不同的語言動作中完全可以有不同的說法與涵義，甚至有十幾種、幾十種說法和涵義。例如，“是”可以有五十種說法，“不是”也許有五百種說法，可是寫法卻只有一種?，F(xiàn)實生活中的人，說出來的話語往往只是內(nèi)心深處全部心理語言的百分之二十，甚至百分之十，絕大部分內(nèi)心世界往往深藏在心靈深處，而在臺詞中往往只有蛛絲馬跡的反映。發(fā)掘潛臺詞并把它傳達給觀眾，這就是演員創(chuàng)作中的“補充”作用。
,藝考文化課補習班,潛臺詞緊緊依附于臺詞，但臺詞的價值往往蘊藏在潛臺詞中。演員創(chuàng)造角色時，必須挖掘出作者臺詞字里行間的深邃意圖，通過創(chuàng)造性地處理人物語言，把臺詞表面意思之外的深層含義揭示出來，體現(xiàn)出來。有時同樣一句臺詞，往往有不同的潛臺詞，有時臺詞表面意思和內(nèi)在含義相反，有時人物說的和想的極不一致，或者用言詞掩蓋思想，這就需要演員準確地確定和豐富潛臺詞。潛臺詞也是人物的心理依據(jù)。人物的不同性格色彩、豐富的情感世界、強烈的心理動作和語言動作，往往都潛藏在臺詞的背后，只有挖掘潛臺詞，根據(jù)人物行為邏輯確定臺詞的重音，念出臺詞的豐富含義，才能更好地表現(xiàn)人物。反之，也只有深入分析劇情、人物性格、人物關(guān)系及規(guī)定情境，準確地把握人物的心理動作、語言動作，才能念好具有豐富內(nèi)含(潛臺詞)的臺詞。僅僅機械地背誦臺詞，或表面化地處理臺詞的形式做法往往導致臺詞的蒼白和表演的簡單化。
角色的臺詞來自作者，而潛臺詞及豐富的內(nèi)涵則來自演員。如果不是這樣的話，觀眾就大可不必去劇場看演員演出，而寧愿坐在溫馨的家中讀劇本。只有在劇場的舞臺上，人們才能充分領(lǐng)會一個戲劇作品的全部內(nèi)容和實質(zhì)。演員藝術(shù)的重要點就在于善于創(chuàng)造性地再現(xiàn)和補充深邃的作者意圖，善于挖掘隱藏在臺詞背后豐富的潛臺詞，善于尋找到臺詞與臺詞之的動作，臺詞背后的意蘊，臺詞里邊蘊涵的豐富情境、情節(jié)、情調(diào)……演的“活兒”，就是創(chuàng)造性地完成好這一道“填空題”。
演員的藝術(shù)創(chuàng)造。扮演了角色，還只是將劇作形象的顯而易見的大家都理解的表面涵義再現(xiàn)出來，唯有創(chuàng)造了人物形象，才能極深刻地揭示出作者意圖的實質(zhì)和臺詞背后蘊含的深意。演員的形象植根于作品的形象，靠作品的豐富乳汁滋養(yǎng)自己，使作者“未完成的作品”臻于完善，開出自己獨特花朵。
“對話練習”嚴格說這不是關(guān)于對白的練習，而是組織規(guī)定情境，組織人物動作，特別是內(nèi)心動作，開掘潛臺詞、內(nèi)心獨自的交流表演練習。學員只許說規(guī)定的對白。然而卻要組織好對白之間的動作、情感、人物關(guān)系、人情境等。除說好對白外更重要的是開掘潛臺詞，臺詞后邊的動作，及臺詞與臺詞之間內(nèi)含的深層意思。要展開藝術(shù)想像力，深入挖掘規(guī)定情境，并依據(jù)特定的人物關(guān)系組織一系列的動作與沖突。
